中等职业卫生学校护理班级管理的策略研究

　　摘要：学生是学校教育的主体，学校教育管理的基础单位是班级，在中职学校实施班级管理的过程中如何高效的完成班级管理的目的，有必要对班级管理进行深入探讨。本文以中等职业卫生学校护理班级管理为例，对上述问题进行研究。

　　关键词：中等职业学校;护理班级;班级管理;策略

　　0班级管理作为中等职业学校开展德育教育的重要途径，对学生进行学习和生活的细节管理，对学生成长的轨迹进行记录和追踪，并且能够在此基础上对学生进行更具针对性的管理，是实现中等职业学校学生全面发展的基础前提。护理专业作为中等职业技术学校中的一个常见专业，对护理班级进行良好的班级管理，不仅能促进学生的全面发展，同时也是提升学校就业率的重要途径，值得中职护理班级班主任进行深入的探讨。

　　1班级管理的必要性分析

　　大多数中职学生是因为对高中的文化课程失去了信心，所以才选择进入中职学校进行技能学习。很多中职学生在之前的学习习惯不好，因此通过加强班级管理对学生进行学习行为习惯的纠正就显得尤为必要了。同时很多中职学生是第一次远离父母一个人生活，在学校生活中自理能力、人际交往能力等都需要班主任进行引导。中职教育主要是面向学生就业开展的教育，因此学生在学习和成长的过程中，还应当接受适当的个性化指导和培育，班级管理就是在全面了解班级中的每一位学生的基础上，对他们存在的一些共性问题进行规范，将他们在学校里的成长轨迹进行跟踪，引导他们更好的实现个性化发展，提升他们将来的就业竞争力。反之，脱离了有效的班级管理的中职护理专业学生，其就业竞争力普遍更低[1]。

　　2中等职业卫生学校护理班级管理的对策建议

　　2.1创新管理理念

　　在对中等职业卫生学校护理班级开展班级管理的过程中，首先应当积极转变传统中职班级管理的理念，即不出事故安全管理即可。在创新护理班级管理理念中，班主任应当从班级管理和服务两个角度来创新班级管理模式。班主任的班级管理行为应当紧紧围绕学生发展为中心，关注学生的全面发展，对每位学生基于同等的关爱，为学生创设能够促进其全面发展的平台，多管齐下促进中职护理班级中的学生能够实现个性化发展。教师在进行班级管理的过程中，能够促进学生成长的就尽力去做好，阻碍学生发展的就坚决避免。另外，面对当前各种外来文化和外来思潮的冲击，中职学生在思想上的转变使得学习欲望与学习能力越来越呈现下滑的趋势是不争的事实，但是教师在进行班级管理的过程中应当避免戴着有色眼镜看待学生，避免引起学生更大的叛逆心理。班主任应当正面引导学生，缓解中职护理专业学生的叛逆、自卑等负面情绪，挖掘学生的发展潜能，为学生营造一个宽松、舒适的成长空间。

　　2.2创新管理形式

　　在中职护理班级管理的过程中，教师除了创新班级管理理念，还应当创新管理形式，通过制定无奖惩制度等，以发展、培养学生的自律性为基础，让学生摆脱传统班级管理中“被管理”的心态，引导人人都能成为班级管理中的主人，促进学生自觉遵守各项班级管理的规章制度。另外，教师也可以将传统班级管理制度下的班干部队伍进行创新，首先对班委人数进行限制，改变传统班级管理中人多能干事的错误思想，只选择极少数同学来进行锻炼，提高学生的综合能力;其次可以在班级范围内对班委实行轮流制，让每个同学都能平等的接受锻炼，这样更有利于班级的团结管理。最开始的班委队伍可以由教师指定，当同学们相互之间逐渐熟悉以后，就应当采取民主选举的形式决定班级中的班委成员。这样既能体现班级管理中的民主，同时又能保证班级权利的相对集中，为班委在今后协助班主任开展班级管理奠定了坚实的基础。

　　2.3适当的进行重复教育

　　重复教育是一种对班级中的后進生采取的常见管理形式。每个班级中都存在极个别的后进生，这是不可避免的，对这部分学生开展常规教育和常规管理是难以纠正他们的不良习惯的。尤其是这部分学生常常无视各项规章制度，这是令大多数教师头疼的问题[2]。对这种学生，虽然重复教育具有一定的局限性，但是在中职班级管理实践中，却是一种有效的方法，时刻提醒着学生哪些事情可以做、哪些事情不能做，学生在教师不断的鞭策下对自己的行为进行对照和规范。久而久之，后进生也能在班主任的重复教育中逐渐形成良好的行为习惯，好习惯带动好学风，让班级整体呈现出一种积极向上的学习氛围。

　　3结语

　　综上，随着我国教育教学事业的不断发展，对我国中职教育护理专业的班级管理也提出了更高的要求。新形势下，护理班级管理要坚持围绕促进学生全面发展、提升学生就业率来进行。通过良好的班级管理，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，不仅能够在学校中学得一技之长，更重要的是通过这期间的学习为今后的发展提供指引。

　　参考文献

　　[1]李立.中职院校班级建设的实践及思考[J].职业，2019(07)：61-63.

　　[2]肖敏.中职班级实施“班干部轮换制”初探[J].科学咨询(教育科研)，2018(09)：12-13.

　　推荐阅读：《口腔护理用品工业》(双月刊)创刊于1987年，由中国口腔清洁护理用品工业协会、黑龙江省轻工科学研究院主办。

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文章名称： 中等职业卫生学校护理班级管理的策略研究

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