发挥党史在大学生思想政治教育中的重要作用

　　论文导读:：中国共产党走过了近90年奋斗和创业的光辉历程，是具有丰富历史经验的坚强的马克思主义执政党。共产党的历史是一笔重要的财富，学习、研究和宣传好党的历史，是关系党的巩固、发展和建设有中国特色社会主义事业不断取得胜利的一项重要工作。因此，有必要在高校思想政治教育中，提高对党史宣传教育的认识，充分发挥好党史资政育人的作用。文章主要从党史的教育价值及其在大学生思想政治教育中主要作用方面以及发挥其重要作用的途径这三大方面展开，系统论述了加强中共党史教育对于促进大学生思想政治教育的重要意义。

　　论文关键词：中共党史，大学生，思想政治教育，重要作用

　　大学生肩负着历史赋予的光荣使命，是我们党和国家事业兴旺发达的一个重要保证。开展大学生思想政治教育的重要任务就是要通过各种途径不断增强广大青年学生的思想素质、政治素质。2004年10月，中共中央国务院发布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中，提出了加强对大学生进行革命历史教育的重要课题。[②]2010年7月21日，全国党史工作会议在北京召开。在即将迎来中国共产党成立90周年之际，全国党史工作会议的召开对于加强和改进新形势下党史工作，进一步发挥党史工作在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中的重要作用，具有十分深远的意义。[③]深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。[④]深入挖掘中共党史中蕴涵的丰富教育价值、充分发挥其育人作用，对于促进大学生思想政治教育具有重要的意义。

　　一

　　中共党史概指中国共产党从1921年7月成立以来整个发展过程的全部历史。党的历史中共党史，是党领导全党同志和全国各族人民不断为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史;是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路，推进改革开放和社会主义现代化建设，推进马克思主义中国化、推进理论创新的历史;是党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性，不断经受住各种风险和挑战考验、发展壮大的历史。[⑤]中共党史的内涵中蕴含着丰富的教育价值，这是其在大学生思想政治教育中具有重要性的基础。其主要教育价值体现在：

　　(一)革命传统教育。党的优良传统和革命精神是在党领导中国人民进行民主革命、社会主义革命和建设的长期斗争实践中形成的，是在中国共产党人百折不挠的奋斗历程中磨砺的，是在血与火、生与死的严峻考验中铸就的论文范文。中国人民正是依靠井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神等为代表的革命精神和优良传统，取得了革命和建设的伟大胜利。当今，这些革命传统的精神实质就是全心全意为人民服务，为社会主义和共产主义奋斗终生，是鼓舞人民群众特别是大学生奋发图强，积极为社会主义事业奋斗的精神源泉。

　　(二)社会主义和共产主义教育。党中央在关于高校学生政治理论教育的通知中明确指出:要广泛深入进行社会主义教育,引导大学生坚定中国特色社会主义信念[⑥]。中共党史教育就是要通过历史史实阐明，自1840年鸦片战争以后，帝国主义与封建主义联合统治下的半殖民地半封建社会的中国不可能走上独立发展资本主义道路，中国从旧民主主义革命到新民主主义革命。然后，过渡到社会主义，最终将实现共产主义，这是历史发展的必然。脱胎于半殖民地半封建社会的新中国要发展成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义强国并最终走向共产主义，当前只有坚持和发展中国特色社会主义。在毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指引下，我国不断推进了中国特色社会主义建设和改革的进程，国民经济、民主政治和精神文明建设成效显著，祖国统一大业取得新进展，人民生活总体上达到小康水平。通过讲授我们党进行社会主义建设和改革取得的辉煌成就，使大学生从真实可信的事实中受到教育、从论证充分的理论中受到启迪，从而正确认识人类社会的发展规律，正确认识国家的前途命运中共党史，正确认识自己的社会责任，树立远大的理想和目标，坚定社会主义和共产主义的信念。

　　(三)爱国主义教育。爱国主义是中华民族的光荣传统，是广大人民群众在长期历史发展中形成的对祖国的一种最深厚、最神圣的情感，是维系全国各族人民生存和发展的共同精神支柱，是中华民族精神的核心。爱国主义教育是中共党史教育的重要摘要方面是国情教育。在讲清中国现在是一个什么样的国家并将变成什么样的国家的基础上，帮助学生系统地了解我国经济、政治、军事、文化、思想以及社会各方面的历史和现状，了解我国现代化建设面临的课题、机遇和挑战，并从整个世界的大背景下，从中国和世界其他不同类型国家的对比中，看到我们的优势和劣势。使学生对中国国情有一个全面的、立体的、动态的了解，从而增强爱国主义热情和贯彻党的路线、方针、政策的自觉性。

　　二

　　中共党史具有丰富的教育价值，然而把中共党史教育视作大学生思想政治教育的重要方面，可能仍会引起人们的不理解，这是对两者内在本质联系缺乏深刻认识的结果，在这里有必要将这种认识予以澄清。党史教育在大学生思想政治教育中的重要作用主要体现在：

　　(一)党史教育是改进大学生思想政治现状的迫切要求。20世纪中叶以来，科学技术的迅猛发展极大地促进了社会生产力的提高，世界步入经济全球化时代。在经济全球化的冲击下，信息传播更加迅速，文化交流更加广泛，各种思想意识与传统文化相互荡激，使得一些大学生的社会主义意识形态在逐渐淡化，社会主义道德遭到侵蚀，削弱了爱国意识，失去了对群体、国家和社会的责任感。这些严峻的现实要求我们必须加强大学生的思想政治教育，党史学习就是必不可少的一个重要环节。但是在目前的思想政治教育过程中中共党史，学生们由于缺乏系统的马克思主义理论学习，缺乏实践经验，对建党以来、新中国成立以来和十一届三中全会以来党的历史不太熟悉或很不熟悉，对中国共产党领导中国人民的民族独立、人民解放、初步实现国家富强和人民幸福的奋斗历史了解不深，思想政治教育的效果打了不少折扣。高校教育作为大学生成长过程的重要阶段，其中结合党史开展思想政治教育是一个有效方法。通过党的历史的教育，使更多的青年人在中国基本国情、中国革命斗争史、中国共产党人的学习、中国革命传统、中华民族优秀传统中汲取营养。在经济全球化和改革开放形势下，广泛开展党史教育，有利于大学生自身道德素质的提高，有利于我国高校教育的全面发展，更有利于培养一代理论知识扎实、民族感情深厚的优秀的社会主义事业接班人。

　　(二)党史是深入进行大学生思想政治理论学习的生动教材。党史是生动、形象的理论，具有“活生生”的特点论文范文。它以生动的形象感染人，以确切的事实说服人，以具体的情节教育人，以深刻的思想启迪人。党史中革命领袖人物的崇高风范，人民群众不畏艰难的创造精神，改革中波澜壮阔的场景，开放中生龙活虎的局面，把抽象的理论形象化、具体化。江泽民同志指出：“我们党领导人民进行革命、建设和改革的历史,是一部蕴含和体现马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的活生生的教科书。”[⑦] 2006年10月,胡锦涛同志在纪念红军长征胜利70周年大会上指出: “中共党史是我们党坚持马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合,推进理论创新的生动教材,是中国共产党人光荣革命传统和中华民族伟大民族精神的集中反映。”[⑧]回顾建党近90年来的历史,我们党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代精神相结合，实现了两次历史性飞跃,形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大成果，开辟了马克思主义在中国发展的新境界，指导着党的事业不断取得新的胜利。

　　(三)党的优良传统和革命精神是大学生思想政治教育的核心价值观。加强高校思想政治教育的实效性，须结合中国近现代史、中共党史和基本国情，把中华民族优秀传统和革命传统作为新时期思想政治教育的主要内容。通过对革命优良传统的了解，特别通过对中国共产党在长期的革命斗争中所形成的著名的井冈山精神、长征精神、延安精神等革命精神的了解，对加强大学生的思想政治教育中共党史，对于解决当今大学生出现的一些新问题有很大帮助。艰苦奋斗、无私奉献的伟大革命精神，有利于大学生正确处理个人利益与集体利益、国家利益，增强社会责任感以及为社会主义事业奋斗的信心。中国共产党在长期的革命斗争中，还形成了理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评以及全心全意为人民服务、团结统一、自力更生、艰苦奋斗等优良作风和光荣传统，这是一笔巨大的精神财富，在今天仍不失其光辉，具有浓重的感染力。我们建设有中国特色的社会主义，仍需要继承和发扬革命先辈用血汗培育和灌溉起来的优良传统和作风，使之成为我们建设社会主义现代化强国的巨大动力。

　　(四)党史教育是对大学生进行理想信念教育的基石。解决人们深层次的理想信念问题，并不是思想政治教育的临时任务或额外任务，而是它的根本功能和根本任务。因为思想政治教育本身就是理想信念教育，是关于社会主义和共产主义世界观、人生观、价值观和理想信念的教育。理想和信念问题是我们进行社会主义现代化建设的根本性问题，事关建设有中国特色社会主义事业的发展大局。崇高的理想信念能给人以明确的人生方向和无穷的力量，指引人们自觉为实现人生目标和社会理想而不懈奋斗。党史教育对大学生理想信念形成和发展具有十分重要的意义。使大学生更加深刻地认识到中国特色社会主义道路是发展中国、富强中国、振兴中国的惟一正确道路;更加深切地感受到中国发生的历史巨变，增强对中国特色社会主义伟大事业的信心;更加清楚地体会到党和人民不懈探索的艰辛，坚定中国特色社会主义共同信念和共产主义远大理想。在正确认识历史发展的规律、准确把握社会前进的方向的基础上，自觉继承革命前辈的优良作风，增强社会责任感和历史使命感从而信心满怀地投身到建设中国特色社会主义伟大事业的历史潮流中来。

　　三

　　新时期，在大学生思想政治教育中发挥党史教育重要作用的途径十分广泛。学校教育作为青年学生发展过程中最重要的阶段，如何有效地开展党史教育，不仅是大学生思想政治教育的重要内容，更是青年学子成长、成才的需要。主要途径有：

　　(一)党史教育进课堂。习近平同志在全国党史工作会议中强调“要着力抓好青少年这个群体，开展形式多样的党的历史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹的教育，积极推动党史教育进学校、进课堂、进学生头脑中共党史，从小培养青少年热爱党、热爱社会主义的感情。”[⑨]高校思想政治理论课堂作为大学生思想政治教育的主阵地，以中共党史为教育主线与教学重点贯穿于其中。根据党史资源的内涵特征和大学生的学习特点，开设相关的选修课和专题讲座,并提出相应的学习要求，引导学生阅读富有思想性和艺术性的党史读物、人物传记等，适当选用党的领导人、模范党员以及与党关系密切的人物的历史和事迹作为教学案例，围绕中心意旨，贴近真实生活，适应学生的接受水平，使学生在生动的案例中加深感性认识，提高学习的积极性论文范文。

　　(二)党史教育载体多元化。在拓展党史教育的课堂载体的基础上，使党史教育的载体多元化。以学校校报、校刊、学校出版社的出版物、校内广播电视以及校园网等传播媒体为载体，使之积极传播党史的丰富内容;以校内的学术、政治、文艺、社会实践、知识竞赛等活动为载体，使之承载党史教育的内涵;以学生按个人兴趣自愿组织和参与的理论、科技、公益等各种社团为载体，使之成为大学生自我进行党史教育的重要阵地;以大力建设人文环境和自然环境为载体，为开展党史教育提供良好氛围。这些载体相互贯通，紧密联系。通过长期的精心设计和建设，形成特色，融入党史教育的共同价值目标，体现其基本思想内涵，使其成为大学生坚定信念、追求理想的平台，涵养德性、启发智慧的平台，追求真善美、贬抑假恶丑的平台，让大学生在各种载体的活动中，思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。

　　(三)党史教育在基地。包括革命纪念馆、纪念地、陈列室、著名人物故居、烈士陵园、重大事件和战斗的遗址遗迹等在内的党史教育基地，见证着党在领导中国革命、建设和改革各个历史时期的奋斗历程。党史教育基地所承载的革命历史资源，有助于增强大学生党史教育的说服力和感染力。组织大学生参观革命历史博物馆中共党史，如毛泽东在延安时期常穿的打满补丁的衣服和鞋子、周恩来长征途中用过的背包、朱德早年使用过的驳壳枪等等，都能激发大学生对无产阶级革命家的崇敬之情;组织大学生参观考察革命根据地或革命圣地，如井冈山、瑞金、延安、西柏坡等地，使其真实地感受到马克思列宁主义与中国革命实际相结合的艰难过程以及作为马克思主义中国化成果的毛泽东思想的光芒;组织大学生在清明节去烈士陵园扫墓，如上海龙华烈士陵园、南京的雨花台烈士陵园、重庆渣滓洞、歌乐山烈士陵园等等，使其真切感受到革命先烈们对共产主义理想的坚定与执着、对抵抗外侮的坚强意志与对民族独立和祖国统一的不懈追求。大学生通过在党史教育基地的一系列参观、学习，更深刻认识中国共产党领导地位和核心作用形成的历史必然性、中国人民走上社会主义道路的历史必然性、中国人民选择改革开放这一实现社会主义现代化必由之路的历史必然性，从而成长为社会主义现代化事业的合格建设者和可靠接班人。

　　当代大学生是社会中的精英分子，是国家建设的栋梁，肩负着重大的历史使命。他们既要继承老一辈革命家开创的无产阶级革命事业，又要继续建设中国特色的社会主义事业;既要对外迎接经济全球化的挑战，又要对内承担构建和谐社会的重任。因此，在推进高校思想政治教育工作的过程中，对大学生加强党史教育显得尤为重要。在中国共产党成立90周年之际，广大的青年学生以及思政教育工作者们应以此为契机，不断深化对中共党史的学习、宣传和研究，使高校思想政治教育工作更上一个台阶。

　　参考文献：

　　[1]努力提高党史工作科学化水平[N].光明日报，2010-07-22 .

　　[2]全国党史工作会议在京举行[N].人民日报，2010-07-22.

　　[3]胡锦涛.在纪念红军长征胜利70周年大会上的讲话[N].新华每日电讯，2006-10-23.

　　[4]关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[N].人民日报，2004-10-15.

　　[5]曹士东.高职院校思想理论课教学须加强党史教育[J].教育与职业，2009,(8).

　　[6]殷茵，许伟.中国高校党史教育的现状分析及长远发展[J].文教资料，2007，(17).

　　[7]刘铁松.中国革命史在高校教育中的地位和作用[J].武汉交通管理干部学院学报，1996，(4).

　　[8]中共中央宣传部宣传教育局，教育部社政司等.加强和改进大学生思想政治教育文件选编[R].北京:中国人民大学出版社，2005.

　　[9]中国共产党新时期历史大事记(增订本)[Z].北京: 中共党史出版社，2002

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