[提 要]摘要：认知语法以体验哲学(embodied philosophy)为理论基础，主要阐述了人们对世界的感知体验，以及在此基础上所形成的种种认知方式是如何形成和约束语法...
[2014-08-21] 查看详情
[提 要]摘要：早在本世纪20年代，美国语言学家萨皮尔(E.Sapir)在他的《语言》一书中就指出：语言的背后是有东西的，而且语言不能离开文化而存在。语言的发展...
[2014-08-19] 查看详情
[提 要]论文摘要：引导学生认识到中华民族精神与中华文化之间有密切的关系，并且对中华民族的生存与发展起着重要的作用,进一步指出爱国主义是中华民族精...
[2014-08-16] 查看详情
[提 要]论文摘要：中国古代丰富多彩的神话，是远古历史的回音，它真实地记录了中华民族在它童年时代的瑰丽的幻想、顽强的抗争以及步履蹒跚的足印。同样，...
[2014-08-16] 查看详情
[提 要]论文摘要：英美文学流派不仅仅实现了自身的发展和完善。同时，它在编写方式以及意境表达方面还影响了其他一大批现代派的理论发展。把握和理解英美...
[2014-08-15] 查看详情
[提 要]论文摘要：目前，英美文学教学大都在多媒体教室进行，这种现代化的教学辅助系统给英美文学教学带来了生机和活力。由于多媒体教学设备能够表现更为...
[2014-08-15] 查看详情
[提 要]论文摘要：英美文学教学中的输出型练习对学生学习效率有着直接影响，通过输入型教学与输出型练习法的有效结合，可以提升学生在英美文学教学中的学...
[2014-08-15] 查看详情
[提 要]CSSCI索引的文献来自南京大学中国社会科学研究评价中心根据中文社会科学引文索引指导委员会确定的选刊原则和方法遴选并报教育部批准的来源期刊。来...
[2014-08-15] 查看详情
[提 要]论文摘要：英美国家文学作品选学教学旨在将英美国家文学作品中所包含的人文情怀和对生活理解、追求来拓宽学生的文化视野，增加文化多样性，培养人...
[2014-08-15] 查看详情
[提 要]论文摘要：在教学活动中，学生才是学习的主体，教师只起到指导的作用，所以在英美文学教学的过程中一定要以学生为中心，注重因材施教，将学生的潜...
[2014-08-15] 查看详情
