党建论文发表和谐校园下高校学生党建工作

　　摘要：构建和谐校园，是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分，同时又是高校自身发展的必然要求，是当前高校的首要任务。在高校各项工作中，学生党建工作作为高校党建的重要组成部分，由于其自身所具有的独特功能，决定了它在构建和谐校园中发挥着不可替代的作用。本文发表在《学校党建与思想教育》上，文章指出当前高校学生党建工作在实际操作过程中存在着许多问题，严重地阻碍了其功能的发挥。因此，我们要与时俱进地加强和改进学生党建工作，从而不断提高工作的针对性、实效性，是党建论文发表范文。

　　关键词：高校;学生党建;和谐校园

　　和谐作为一种思想,具有非常丰富的内涵,是中华民族传统文化的精髓,是社会文明进步的重要标志,也是人类社会长期不懈的理想追求。构建和谐校园是实现高校又好又快发展的迫切需要，是推进高校文明进程的重要保障，也是构建社会主义和谐社会的主要内容之一。在高校各项工作中，学生党建工作作为高校党建的重要组成部分，在和谐校园视域下加强高校学生党建工作是我们务必把握的战略要点，我们必须始终不渝地坚持下去。

　　一、和谐校园的内涵

　　和谐思想具体延伸到高校，就体现为和谐校园。高校是由学生、教师、管理人员和其他教辅人员组成的按照一定规范相互联系的一种特殊社会组织。校园和谐是指校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态，主要表现为校园组织结构要素的和谐、教育环境的和谐、教师间人际关系的和谐、学生间人际关系的和谐、师生关系的和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐等等。从根本上说，和谐校园就是校园人际关系和谐，人与人之间和而不同、互相尊重、平等互利、团结友爱，它是自我教育、学校教育、家庭教育和社会教育的和谐统一。

　　和谐校园建设，将促进社会主义思想道德建设，推动共同理想和精神支柱的形成，促进民族优秀文化传统的弘扬，为构建社会主义和谐社会奠定坚实的思想道德和科学文化基础。和谐校园建设，将增强高校创新活力，保证学校安定有序，推动高等教育事业科学发展。因此，构建和谐校园，既是社会主义和谐社会对高校发展提出的新的要求，又是和谐社会为高校发展所提供的新的发展机遇和广阔舞台;既是构建和谐社会的重要组成部分，又是高校自身发展的必然要求，是当前高校工作的首要任务。

　　二、高校学生党建工作在构建和谐校园中的作用

　　高校学生党建工作作为高校党建工作的重要组成部分，在构建和谐校园过程中发挥着巨大的、不可替代的作用，是构建和谐校园的重要基础之一。具体地说，高校学生党建工作在构建和谐校园过程中所发挥的作用主要体现在以下三个方面：

　　(一)加强大学生思想政治素质教育，为构建和谐校园提供正确的政治方向。政治方向是构建和谐校园的政治基础。我国的高等学校坚持正确的办学方向,就是坚持社会主义方向，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，用科学发展观统领学校的各项工作，使高校真正成为和谐社会的重要阵地。这其中尤其要切实加强大学生的思想道德教育。高校学生党建工作是新形势下加强学生思想政治工作的核心和最有效形式，因此要把它作为高校党建工作的重中之重来抓，增强党对青年大学生的影响力与凝聚力。这就是要用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装学生头脑,全面贯彻落实科学发展观，教育学生坚定社会主义理想信念，践行社会主义核心价值体系,为其健康成长提供正确的政治导向、价值导向和行为导向。

　　(二)做好学生基层党组织工作，为构建和谐校园提供牢固的组织保证。高校学生的基层党组织是建设和谐校园的最基本力量，只要学生基层党组织始终保持活力,和谐校园建设就有了雄厚的基础资源。这就要求加强学生党建工作,为和谐校园建设提供牢固的组织保障作用：要坚持“早发现、早培养、早发展、早发挥作用”的学生党员发展的重要方针，努力做到一年级班班有党员，二年级班班有党小组，三年级以上班有党支部、有较高比例较合理分布的党员，把广大优秀学生纳入党组织队伍，不断地扩大学生党组织的规模与影响力;要进一步发挥学生基层党组织联系学生、宣传学生、团结学生、组织学生的作用,引领广大学生积极投身于和谐校园建设;增强学生基层党组织的服务功能，坚持为广大学生服务的宗旨,切实解决好学生面临的各类实际困难，使学生感受到基层组织的温暖，增强学生的组织归属感，从而进一步增强学生基层党组织的凝聚力与向心力。

　　(三)引导学生党员发扬模范带头作用，为构建和谐校园发挥表率作用。学生党员群体总体上思想境界高、精神风貌好、道德修养优，不仅是和谐校园建设的生力军和主力军，而且在构建和谐校园中具有先锋模范作用。具体地说，在和谐校园建设过程中,学生党员始终要做勤奋学习的表率、遵纪守法的表率、艰苦奋斗的表率和开拓创新的表率。因此，高校学生党建的一个重要任务就是要积极引导广大学生党员自觉地在实际行动中发挥党员的先锋模范作用，做到“一名党员就是一面旗帜、一个表率”，以他们的表现带动广大学生参与构建和谐校园的热情。

　　此外，随着党和国家科教兴国、人才强国等战略的进一步落实，高校越来越成为高素质人才重要的发展、培训的摇篮，大学生党员也越来越成为新时期我们党新生力量的重要来源。从这个意义上讲，加强学生基层党建，不仅对于和谐校园建设，更是对于和谐社会建设具有重要的战略意义。

　　三、当前高校学生党建工作中存在的问题

　　(一)未能解决好大学生入党动机多样化的问题。一个学生入党动机的纯正与否，从根本上决定着他是否符合一名优秀党员的标准，决定着他入党后能否发挥共产党员的先进性，为构建和谐校园、和谐社会贡献出自己的一份力量。经济体制的转轨，社会结构的转型，对大学生的思想带来很大影响，造成了大学生入党动机参差不齐。目前主要的动机有以下四种：1、信仰型。对社会主义、共产主义和共产党感情炽热，并能把炽热情感和科学知识铸为理想与信念;2、感性型。政治意识尚未成熟，尚未形成坚定的信念;3、从众型。迫于所属群体和他人的无形压力，不自主地将自己的行为与他人保持一致;4、驱利型。认为入党实质上是为自己捞取“政治资本”，为就业增加筹码，或是把能够入党当成是一种荣耀。当代大学生入党的主流动机是纯洁的，信仰型和感性型的占绝大多数。但是从众型的也有相当一部分，趋利型的甚至还有上升的趋势。这个现象必须引起高校党组织的高度重视。

　　(二)工作缺乏连贯性，对学生党员的后续教育管理不到位。目前在高校学生党建工作中，普遍存在着“重入党前的考察培养,轻入党后的教育管理”的现象。发展前，对发展对象进行多重考察和层层教育，组织党校培训、马列主义学习班、党章学习小组等等，但发展后就认为任务已经完成了，忽视对其进行继续教育，从而导致部分学生出现入党前后截然不同的思想状态：入党前积极要求进步，严格要求自己;入党后松松垮垮，表现平平，有的甚至不如普通同学。这在广大学生中产生了不良影响，损害了党在学生中的形象，严重地阻碍了学生党员在构建和谐校园中先锋模范作用的发挥。可以这么说，入党后的再教育工作缺乏已经成为各高校在学生党建过程中一个非常明显的薄弱环节。

　　(三)缺乏一支高水平的学生党建工作队伍。1、高校扩招，学生党员发展工作量越来越大，给高校学生党员发展工作带来了很大压力，数量和质量二者存在矛盾;2、高校专职学生党建工作队伍人员不足，一个辅导员要管几百甚至上千名学生，平时更多的精力都花在了日常事务的处理上。其他的学生党建工作者(如党务秘书、支部书记、党建联系人)还身兼数职，不可能有更多的精力去深究学生深层次的思想状况;3、高校学生党员发展工作要求党建工作者们必须具备良好的理论水平和组织管理能力。但高校是以教学与科研为中心，非常重视专任教师队伍的建设，一定程度上对党建工作队伍的建设重视不够。这些都使得较长时间来，高校学生党建工作的力量不足，队伍不稳定，对工作产生消极影响。

　　四、加强高校学生党建工作，推进高校和谐校园建设

　　(一)在发展学生党员过程中要着重把握好三个环节：发展前、发展中、发展后

　　在发展前，要加强发展对象的政治理论和共产党历史的学习和教育。在学习和教育过程中，必须贯穿一条红线，这就是要以端正学生的入党动机作为工作的重心，让学生知道入党是为了什么，共产党员的社会位置和政治责任是什么，共产党员应该承担起什么样的政治角色和社会角色，从而引导广大的发展对象树立信仰型的入党动机。

　　在发展中，把握新时期高校学生党员发展工作的特点，做好党员发展工作。1、发展要注重一个“早”字。在大学生中发展党员，工作一定要抓早，即早教育、早发现、早培养、早发展。这样既有利于党组织的壮大，又有利于在广大学生中尽早发挥学生党建的作用;2、在发展程序上要把握一个“全”字。发展大学生入党，程序要完全，严格按照发展党员的程序办事，所有的必经程序都不能随便遗漏。完整的入党程序，才能在大学生入党时给他们深刻的教育，使他们永远记住自己的誓言，坚定共产主义的理想信念，同时也对其他的积极分子和普通同学起到教育作用;3、在人员的把关上要体现一个“严”字。对于准备发展的入党积极分子要进行严格考察，建立综合档案，在思想表现、学习成绩、工作业绩、群众基础等方面进行综合考察，保证发展党员的严格性，真正做到把素质过硬的团员输送给党组织。

　　在发展后，要探索“党支部建在班上”的新路子，加强党员的教育管理工作。各班级学生党支部的书记要由那些党性强、学习好、作风正、威信高、具有奉献精神的学生党员担任，充分发挥他们独立解决问题的能力和自我教育的能力。在工作中实现以党建促进学风建设、以党建加强班风建设的目标，并形成党建工作规范有序、活动内容丰富精彩、工作方式不断创新的良性循环机制。

　　(二)大力加强学生党建工作队伍建设，努力建设一支高素质的学生党建工作队伍。鉴于当前高校普遍的由于学生党建工作力量不足给学生党建带来消极影响，高校要特别重视学生党建工作队伍的建设。1、要严把入口关，真正把思想政治素质高、组织管理能力强、热心学生工作的党员干部选拔到学生思想政治工作岗位上;2、要根据学生党员队伍的规模，配足学生党建工作人员;3、要加强学生党建工作队伍的学习和培训，用先进科学的理论武装头脑，使其能准确掌握学生党建工作的规律，紧跟形势发展需要开展和创新本职工作。

　　(三)研究新情况，解决新问题。加强学生党建工作，一定要坚持与时俱进，研究并解决时刊发展过程中出现的新情况、新问题，不断创新学生党建工作的方式与内容。例如：高校普遍实行学分制后，班级的概念被弱化，这对党支部的活动时间、活动方式产生冲击，必须改进党支部的运作方式;后勤社会化的推进，使得高校要积极推进思想政治工作和党员教育进公寓工作，开展党员示范宿舍建设活动以及建立学生宿舍区的党员先锋站等等。所有的这些新问题既是对新时期高校学生党建工作的挑战，同时又给学生党建工作的发展带来新的机遇，都需要高校去认真面对，加以解决。

　　党建论文发表须知：《学校党建与思想教育》杂志系全国中文核心期刊、全国教育系统唯一党建期刊，受到中组部、中宣部、教育部和全国高校党建与思政教育专家、学者的关心和重视。本刊全面探索新形势下如何加强和改进高校党建工作、思想教育工作和德育工作，以服务学校党政领导、政工干部、辅导员和班主任为宗旨，宣传典型、传播经验、探讨问题;贴近学校、贴近实际、贴近工作;突出了理论性、前瞻性、指导性、实用性。

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