怎么丰富课题经历

　　能够更多的参与课题研究课是为自己今后的科研奠定基础，无论是通过参与他人课题还是自主申报课题，都是一种历练。在课题研究的过程当中会遇到很多问题和困难。但是在不断的研究和实践当中反思，也获得了更多研究经验。有作者咨询怎么丰富课题经历?

　　课题经历可以从自己的工作实践当中来，研究课题是为了解决实际工作，当中遇到的一些难题。所以在确定研究课题之前，课题申报人需要认真的罗列自己在工作实践当中遇到的各种问题，为自己的课题研究奠定基础。

　　筛选问题中的“难题”。有些问题作者可以凭借丰富的经验轻松解决;还有些问题，只凭借经验是不能解决的，需要追根溯源、查阅资料、借鉴他人的经验，制定解决方案并在实践中加以解决。显然，只有这样的“难题”才需要作为课题加以研究。

　　想要丰富课题经历，可与有着类似课题或相同研究诉求的研究者结成同盟，共同参与研究实践、及时交流研究进展、共同分享研究的数据和成果。如何建构呢?有以下两种方式：(1)通过学校教科室、区域学科博客、QQ群，寻求、联络拥有相同或类似课题的主持人，结成课题研究的共同体。(2)通过展示课题研究的成效、推广课题研究的成果等方式，触发群聚效应，促使一些教师自愿加入，形成课题研究的共同体。

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