中学老师怎么申报数学课题

　　中学老师怎么申报数学课题?对于教师来说，申报课题能够为自己的职业生涯带来更大的优势，课题研究成果可以作为教师职称晋升的业绩成果。不同学科的教师申报课题需要符合本专业学科，从事数学教育的教师可以申报数学课题。

　　中学老师申报数学课题首先要确定一个有价值的研究问题，并且加以解决。在确定研究课题的方向时，要考虑三个方面，分别是研究问题是什么?为什么要研究或者研究的原因是什么?以及怎么解决这个问题?具备了以上三点，才能确定出一个有价值的研究课题。

　　提出、分析与解决一个教育问题，是一个课题最基本的要求。从所申报的一些课题来看，比较多的课题缺乏问题意识。你没有要解决的问题，究竟要研究什么呢?因此，在评审的时候，没有问题意识的科研课题首先是要被淘汰的。问题意识是做课题的第一关，如果没有，那么教师做课题就是摔倒在了起跑线上。

　　研究一个问题，常常要先了解国内外的研究状态，并做研究综述。但是，不少申报的课题只列出前人写的论文题目或者书名，对于这些研究成果的主要观点与研究成果很少具体提及。

　　其实。如果以前已经有人做过相关的研究。应该在研究课题当中交代研究现状。还有哪些问题没有被解决。这样做即使避免了重复研究同时也可以避免无意当中造成的抄袭的嫌疑。

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