学生做课题有什么帮助

　　学生做课题有什么帮助?从小学到高中，很多高校都设置了综合实践活动作为必修课程，而研究性的学习主要是通过开展课题研究。通过开展课题研究，可以改变学生接受式的学习方式，同时，培养学生的问题意识和探究科学素养的精神，提高学生的综合素质。

　　近期，新颁发的《中国学生发展核心素养》明确以培养“全面发展的人”为核心，把“科学精神”和“实践创新”列为六大素养之中。要培养学生的“科学精神”和“实践创新”素养，开展课题研究是最有效的学习方式。

　　小课题研究是一种行动-领悟式的研究，是根植于学生学习“田野”的“发现问题-提出问题-探究问题-讨论问题-解决问题”的研究。从报道来看，深圳市中小学生开展的就是小课题研究。本次申报的探究性小课题主题涵盖所有学科和学习领域，鼓励学生开展以科学、自然、生活、社会等领域问题为中心的探究性课题研究。

　　例如，关于学生使用手机的情况调查、学校教学楼最佳朝向研究、回南天小霉点研究、深圳摇号政策的实施与私家车价格波动间的关系研究等。其目的是让学生以问题为切入点，通过质疑、发现问题，并通过调查研究、分析研讨等方式解决问题。这种源于学生真实生活、基于问题的小课题研究，是深度学习的体现，必然会激发学生的学习与研究热情，有利于培养他们的创新思维、科学态度、探究精神，有利于发展学生的核心素养。

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