教材参编能只署名不写内容吗

　　一些评审高级职称的作者很多时候都会被职称评审的条件为难，因为很多评职文件当中不仅要求作者要具备一定的论文成果，还需要出版过教材或者有自己的研究课题、专利成果之类的，而出版著作、教材是一个浩大的工程，并非几日之内可以完成，通常需要多个人合作完成，在教材署名时分别承担教材主编或者参编的位置，那么教材参编能只署名不写内容吗?
 

　　通常一本教材的出版，可以有三个主编、三个副主编和五个参编，出版作者人数较少的时候，有一个独立主编、一个独立副主编和几个参编。参编作为教材出版的署名作者，对著作教材的出版有一定贡献。教材出版的编者人数越多，那么分摊到个人的费用就越低，教材出版的人数越少，分摊到个人的出版费用越高。

　　很多教师在评职称的时候，会被要求出版一本教材，且要在主编、副主编或参编中有一个名字是自己的。而至于署名哪个位置是根据评的职称等级来要求。但目前的情况是不少教师因为没足够的时间去编写书稿，甚至都无法组建一个编写教材的团队，就想到了参编出版的方法。

　　教材的参编，虽然可以不写教材的实质性内容，但会对教材的出版提供建设性帮助或建议。也就是说如果自己没有时间，就可以找一本可以参编的对口教材署名，至于署名的位置要结合自己的需求选择。举个例子如果你要小学语文教师出版教材评副高职称，担任副主编。那就可以找一本对口的小学语文教材，正好副主编位置空余，并发布了征集作者的信息，那你就可以参编该本教材。这些参编教材信息通常是有专业的平台提供。既然教材可以参编出版，而且只要参编出版的教材符合评职称的文件要求，那就可以用来评职称，也因此成为教师评职称首选的方法。

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