信息化建设论文发表范文(两篇)

　　下面是两篇信息化建设论文投稿范文，第一篇论文介绍了信息化建设在公立医院改革的作用，信息化建设让医院的信息管控更加系统化，更大的方便了患者，第二篇论文介绍了高校教务管理系统信息化建设，剖析了高校中教务管理信息化建设的现状，为高校教务系统更好地发展奠定基础。

　　《信息化建设在公立医院改革的作用》

　　摘要：信息现代化时代，信息化建设是促进公立医院改革的关键因素，它在升级服务过程、提高病人体验等内容上有重要作用。以我国某市公立医院信息化建设作为参照，反映出这项任务在提升工作时效、降低医疗失误、减少医治疗成本、增强就医效果等关键内容。本文针对医院信息化建设提出了有效性意见，也给别的公立医院的信息化建设带来了有效参考。

　　关键词：信息化建设;公立医院;互联网;改革

　　一、信息化建设进程中突显的问题及不足之处

　　当前公立医院信息化建设中出现了一些问题，具体表现在下面几点：第一，对信息化注重度较低，信息化建设只是表面工作。大多数医院管理人员对信息化的好处认识淡薄，一直没有产生体系化的信息管控概念。在每天的管理中工作，不够全面地执行以往的业务规程，无法主动地找到在这方面的改良。这就使得其信息化建设只是存在表面，无法从根本上实施。第二，复合型人才紧缺，不利于医院信息化建设。为了保证医院信息化建设能够尽快实施，医院要引进的人才不仅要掌握计算机技术，而且要掌握管理和医学知识。这才能使得医院信息化的前进方向同自身情况相符合，才能使得医院更快和更好地发展。第三，当前一些规章制度的更新和完善赶不上信息化建设的步伐。当信息化建设不断加快步伐的同时，内部的一些业务规程与管理制度不能进行随时的升级和改善。这就导致当前的各项制度比较陈旧，内容空洞，理论无法联系实际，让这项工作的充分开展达不到预想的成效。

　　二、信息化推行的改善建议及具体做法

　　1.优化和更新工作程序，提高病人满意度。首先，优化和更新自主化的就医流程。患者通过使用电脑以及智能手机进行门诊自助挂号，根据自身的实际情况设定时间、预约专家，然后进行挂号和诊疗。不断优化升级门诊排队挂号程序，然后在所有区域配备智能自主叫号装置，对患者的候诊时间实施提示。这样就确保了患者的疏散分流，提高了医院的工作成效。其次，加快推广医疗缴费一卡通制度。在医院关键位置装备智能自主缴费一体机和打印设备，运行自主一体的智能缴费机制。所有病房配备POS机，就医患者就能在所有地方实施费用缴纳。注重提高结算速度，改善患者的入院体验。再次，强化医院的各类工作站的创建和完善。将门诊工作室、医疗站点以及各个科室的临床数据站的系统整合起来，在最大程度上汇集病人的所有医疗记录、门诊检测报告以及影像数据。这就可以让医院在最大程度上了解患者的信息，得出最客观和精准的临床诊断。最后，设立并实施病人满意度评价体系。在门诊自助评价系统的前提下，在医院通过自助挂号机和网络回访等手段让病人进行就医满意度的评价。满意度评价体系的设立和实施充分确保了评价的真实性和准确性，最终提升了患者对公立医院的满意程度。

　　2.推动信息系统构建，实现信息化管控模式。首先，更新优化临床数据体系，提升医疗质量。推广运行门诊管控程序，注重患者电子病历信息在整个医院内推广应用。强化对病历质量的管控，将传统的终末质控升级为现代的环节质控。加强HIS电子病历的LIS危机值的随时监测和警示功能，以优化医疗数据短信模块的推送能力。强化医院感染电子化监控程序的推广，强化移动查房程序的推行。进行抗生素规范使用、单病种临床路径等措施，促进其使用率的增大。其次，完善LIS，提升检验效率。充分利用检验信息系统使得检验标本达到了条码化管理，保证了各个标本都能和对应的患者实施关联，有效避免了标本传输流程中的人为失误，确保了检验报告的精准性。

　　除此之外，利用扫描条码识别标本，不仅节约了人力成本，而且加快了检验标本的核收和报告发放的速度，有助于医技科室限时服务承诺的贯彻实施，提升了病人的满意程度。再次，强化医学影像信息系统，提升检查效率。大力强化放射科的信息系统、医学影像存储与传输系统、超声科影像管理系统和消化内镜信息系统。最终实现关键检验检查平台信息化，提升对检验检查数据的收集和处理效率。最后，完全运行信息自动化程序，进行信息化管控。优化人事和财务管控程序、“诊断-治疗-住院”预约程序、病人入院管控程序等各项管控体系。通过多系统融合的自动监测装置，搭载医院管理辅助决策数据程序，从本质上改善了医院的工作水准和管理成效。推行物流管控程序，药房通过自助发药机与HIS的对接运行，最终实现其病房用药、医嘱的数据信息接收工作。这不仅提高了药品的分发效率，节约了人力及财力，而且增强了准确性和工作效率。

　　3.不断改进地区协同医疗服务形式，给公立医院予以信息化后盾。提高公立医院的数据资料融合，凭借互联网和大数据等手段，建立健康档案、医学影像、检测报告、电子病历等不同区域的数据信息互通服务平台，做到地区内的诊断的一致认可。针对各个公立医院或者乡镇卫生院开展远程医疗措施，设置与基层医疗单位对接的信息数据共享平台。在最大程度上确保各个医院之间、医疗工作者之间、医疗工作者与病人之间的紧密相连，为社会上的公立医院管控机制与服务机制改革提供坚实后盾。4.加强对慢性病管控，创建各地病人电子诊疗档案。不断运用内部人才、关键技术和设备等资源，凭借现在的共享网络，在当地针对各式各样的慢性病进行筛查，为这些患者设立电子档案。推行利用电子治疗档案的信息数据诊断的模式，对慢性病患者的详细病情不间断地追踪，进行仔细与具体的治疗和药物建议，最终实现较好的成效。

　　三、成效体会与思考

　　信息化建设对公立医院改革的作用表现在：第一，病人的就诊流程更深层次地优化，医院的工作效率明显提高。第二，医院医疗水平快速提高，医疗纠纷显著下降，病人对医院的满意度逐步提高。第三，医院管控程序运行，加快了管理成效。就比如OA和物流传输程序、智能送药等管控程序推行，在很大程度上节约了人力和物力，使得管理人员能够对医院数据流动实施整体、细致和实时地掌握，有效提升了管理效率。第四，有利于医院内部数据的共同利用，强化了医院总部与下级分院的联系。而且分院医生能够将诊断结果从所在分院直接发送至总部，总部专家在最快的时间内集中会诊，制定方案并反馈，这不但实现了优质的医疗资源下沉，而且人们在当地就近就能够享受到三甲医院的医疗服务，防止了重复检查，从本质上改善了患者的就医体验。第五，强化了所在地的疾病防控效果。例如在当地实施慢性病筛查，为这些慢性病患者构建健康档案，然后医院获得了这些患者的身体状况。有了详实和精准的信息获得，能够尽可能地知晓当地潜在的患者及其实际情况，就能够及时地进行诊疗行动，增强了当地慢性疾病的控制和预防能力。

　　结束语

　　总之，信息化建设对公立医院改革有很大作用，公立医院要做到以下几点：第一，高度认识，转变观念。这项重要工作是医院资源合理优化的坚实动力，整个医院都要提高思想认识。管理人员要强化对这项工作的深刻领悟，形成思维超前的信息化管控思路，然后制定同这项工作相匹配的规章制度，让信息化建设真正落实到位。第二，重视培养和使用综合型人才。公立医院实现信息化建设一定要要有具备计算机理论知识、管理思想和医学理论知识的符合型人才。公立医院一定要要优化管理机制，切实做好对高素质综合型人才的培养和使用，创建符合人才发展的优质环境。并且要强化梯队性人才的培养方案，让内部人才的组成更加层次和专业，提高内部人才的抵御风险能力。第三，创建同目前信息化相匹配的业务规程和管理制度。一些业务规程与管理机制相对落后，阻碍了医院信息化建设的步伐。故在全医院要提高思想认识，依据医院自身条件，制定适合医院未来发展的信息化战略，不断优化和完善业务规程和管理机制，让它们跟得上医院信息化前进的步伐。

　　参考文献

　　[1]王江红.信息化支撑公立医院改革[J].中国数字医学,2015(10).

　　[2]于净,侯久龙.医院药品管理信息系统[J].中华现代医院管理杂志,2006(9).

　　[3]李莹,鹿澎,金克荣.医院后勤行政办公管理的信息化建设[J].中国医院,,2015(3).

　　作者：张雪冰

　　《高校教务管理系统信息化建设》

　　摘要：目前高等院校的教务管理工作是整个高校工作的重要环节之一，教务系统的运转关系到整个高校工作的运行。教务工作直接影响学校的整体教学质量和学生的培养进度。同时，随着信息化建设的推进，教务管理也在各高校中普遍推广信息化建设。文章剖析了目前高校中教务管理信息化建设的现状，为高校教务系统更好地发展奠定基础。

　　关键词：教务管理;信息化建设;高校

　　1教务管理系统在高校中的重要性

　　教务工作是高校日常工作中一个很重要的环节，因为教学是一个学校的根本，教务工作的好坏更是决定了整个学校的运转效果。高校是培养高级人才的摇篮，好的教学质量是必备的，这也需要科学教务的管理。在信息化高速发展的今天，教务管理工作也面临着改革和更新的需求。教务系统主要负责整个学校的日常教务工作，并实施教学课程的管理，以及学生对课程的要求和评价，能够起到桥梁的作用，把学生学习和教师讲授搭建在一起，这就需要日常工作的严谨性和准确性，同时要兼顾高效率和科学管理。只有意识到了教务管理系统的重要性，才能在以后的高校中作中让教务管理系统最大限度地发挥它的作用，让它更好地为学校服务。而传统教务管理系统多数用纸张来存储数据，这样的存储方式不仅浪费纸张、空间，对长期储存的问题也有很多弊端，并且数据的准确性不是很高，存在错误率，这对于一个要求严谨的部门来说有些错误是不能挽回的，所以传统的教务管理方式必然会被信息化教务管理系统所取代，而信息化的发展也随着信息化建设的不断开展，对教务系统的信息化发展也提供了技术支持。

　　2高校教务管理系统在信息化发展下的建设

　　如图1所示，讲解了信息化教务管理系统的工作原理，充分展示了教师、学生和一般工作者在教务管理系统中的各个角色。决策支持在整个系统的顶层，说明整个系统运转在总体决策之下，一般角色接触的就是工作流也就是具体的工作分配和分工，并且整个系统以用户为中心，同时运行多个应用，提高了高校教务工作的工作效率，整个系统运转为一个环形，可循环运行，按照角色安排，各司其职，设置不同权限，角色不同可以浏览和操作的页面也不尽相同。具体的权利分配以决策支持为准，充分做到了按照高校管理要求执行工作的宗旨。在信息化高速发展的今天，很多高校利用自身的研究知识，开展适合自身的校园信息化建设。要是还停留在10年前的工作方式，那么就会被高校的发展所淘汰，从高考录取率先开展网络数据库应用方式直到今天，各大高校已经陆续将这种网络办公、信息化办公应用到各个工作部门，教务工作有教务工作的特殊性，它负责整个院校运行的基本，可以说一个高校的日常工作最重要的部分在教务处，因为教学才是一切的根本，但是怎么才能让教务工作更好地为学校服务呢?是我们要思考的问题。

　　3信息化教务管理系统现状和不足

　　目前，很多高校经过长期的开发和设计，已经成功将教务管理系统的信息化建设应用到实际工作中了，甚至很多高校利用自身的研究特点，开发了基于网络的教务管理信息系统，更增强了师生的互动和交流。这些信息化教务管理系统的使用，加快了高校的信息化建设，提高了教务工作的效率和准确性，并使得教务工作更加的规范化，但随着信息化推进的调整发展也必然出现一些弊端，这些弊端会影响高校的发展，并阻碍了未来信息化建设。下面从几个方面详细介绍在信息化建设的过程中出现的问题。

　　3.1操作没有统一标准，规范性差

　　因为现在处于信息化建设的初级阶段，很多信息化的标准还没有来得及统一制定，并且网络发展得太过迅速，很多错的信息也随之而来，虽然教育管理部门每年都会根据上一年的发展制定一些相应的规则，但制定的速度比不上信息化发展的速度，漏洞也随之而来，很多规范现在看来已经不规范、不标准了，所以在信息的沟通上难以实现真正的对流。并且大部门学校的信息化建设只局限于小范围的局域网中，缺乏面向万维网的开发经验，所以其实信息化的发展下智能化还远远没有普及，管理的效率并不高，规范性差。

　　3.2信息化系统灵活性差，后期维护缺乏扩展性

　　教务处是一个不断更新信息的部门，每一年乃至每一学期都有新的要求、新的改革，当课程改革推进的时候，课程的建设也要随之进行修改，那么对于教务管理信息系统的要求也越来越高，而大部分教务管理人员不是专业的计算机信息操作人员，在信息系统的使用上很容易出现这样或那样的问题，进而不能第一时间对信息做到及时的更新，因为一个软件的成功使用，不是在最初要设计得多么完美，而是要在长久的使用中进行不断的磨合，由于教务处这个部门的特殊性，对于更新的要求很高，那么如果把信息系统只投入使用没有技术人员随时更新系统，是不能很好地把信息化应用到教务系统中的。所以一般的综合性院校都是自己的信息系教师开发相关软件，遇到问题随时解决，但也不是长久之计，因为每个人都有的自己的岗位，从而容易导致系统更新滞后，管理得不到稳定的支持。

　　3.3相关人员不能完全适应信息化建设，对系统不熟练

　　教务管理人员都是从传统的教务工作干过来的，他们对于新的教学管理系统不熟悉，也没有很多相关的计算机专业知识，只能从事简单的数据录入工作，和信息化建设的需求不相符，只是利用了管理系统中最基本的功能，并没有在实际中把信息化建设的思想进行下去，没有突出信息化建设的特点，要想突出信息化建设的理念，更好地执行高校信息化建设，需要对教务管理人员进行必要的业务培训和长期的软件技术支持，这就对教务人员的师资队伍的素质提出了更高的需求，而每个高校有自己的实际问题，工作人员的年龄结构、接受并理解新知识的能力都是不一样的，对高校的师资建设提出了更高的规范，因为往往在大力推进信息化建设的同时会忽略人员的培训和构建，这也是需要面临解决的一大问题。

　　3.4需要专门的统筹部门进行协调

　　教师、管理者和学生这3个角色分别是在决策支持下进行各自的工作的，但同时要达到各司其职，互不干扰，高效准确地完成各自的任务，需要有一个信息化的统筹部门来进行统一开发，可是在信息化开展的初期显然是不符合各高校的实际情况的，因为高校不同于企业，每个部门都是固定的编制和工作模式，这就需要长久的磨合，需要有熟悉管理信息系统的技术人员进行长期培训，并对实际工作中遇到的问题随时进行完善，完成软件的测试工作。这也需要教师、管理者和学生这3个角色对信息系统的熟练，我觉得这也是开发中要面临和待解决的问题。

　　4结语

　　信息化教务管理系统的推进和发展是高校大力发展信息化的必然结果，是由教务管理工作的重要性决定的。首要解决的问题就是人员的培训和师资力量的建设，随着越来越多的人从事信息化工作，相信未来会有更多的专业人才投入到信息化建设中来，那么如何分配人员给我们提出了新的要求。希望各大高校能够抓住教学管理信息发展的机会，更多地利用现代化的手段和方法进行教学管理，让我们的教学真正地实现信息化，科技含量更高，所有的流程更加规范。以达到教学管理真正的信息化要求，这样不仅能够适应高校信息化建设也能够更切合推进教学改革的要求，从而使教学管理系统更好地为高校的发展服务。无线互联科技•科学管理

　　[参考文献]

　　[1]朱琼.教学管理信息化建设中存在的问题及对策[J].江苏大学学报，2006(1)：71-74.

　　[2]李江.加快教务管理信息化建设，提高教学管理水平[J].中国科技信息，2006(8)：13.

　　[3]高福成.浅谈高校教学管理信息化建设[J].教育理论与实践，2011(4)：53.

　　作者：周莹 单位：辽宁行政学院

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文章名称： 信息化建设论文发表范文(两篇)

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