快速打开中考作文思路的方法举要

　　侯文江

　　[摘 要] 作文是中考语文考试的重头戏，快捷、迅速地打开作文思路，不仅能够节省作答时间，而且能够稳妥争得高分。那么，怎样迅速准确地打开作文思路呢?一是活用主题，激发联想;二是虚拟自我，借物抒情;三是片段组合，连串成文;四是储备范文，启发思路。

　　[关键词] 考场作文;思路;方法

　　一、活用主题，激发联想

　　近几年的中考作文写作话题比较宽泛，无论是哪种形式的作文命题，都有一个共同特点，即写作范围比较宽。例如辽宁阜新2018年二选一作文题目“细节里的(提示：横线上可以填“温暖”“善意”“母爱”等词语)”或“心态”;2019年二选一作文题目“做奔跑的追梦人”或“拥抱”;2020年二选一作文题目“让走进心灵”或“灯塔”。三年的写作命题都很宽，可思考的范围广。抓住这一特点，活用生活底蕴深厚的话题，通过激发自身联想，就能快速打开思路。事实上，对于初中生而言，每年的作文题怎么变，都离不开初中生成长过程中的所见、所闻、所感。一些话题年年均可活用，这些年年均可活用的话题，就是生活底蕴深厚的话题。

　　利用这些生活底蕴深厚的话题，围绕考题，通过联想想象，就能把考题活得用恰如其分、思如泉涌。如2018年的“细节里的”，没有思路的考生就可以选择“母爱”。从小学到初中，这一话题学生写了好几次，且内容积淀多，生活有积累，感受深。通过联想，就能从中选择出突出母爱主题的典型素材，把内容写丰富、写感人。再如，2019年的“拥抱”，活用“母爱”这一底蕴深厚的话题，通过联想，把生活中由不懂得或不珍惜母爱，和对母爱的理解和讴歌的成长过程用具体的事写出来，就能迅速打开思路。再如，2020年的“让走进心灵”，同样可以活用“母爱”。普天之下都是母爱，但是真正感受到母爱，让母爱走进心灵，从灵魂深处懂得母爱、理解母亲、感恩母亲，是不是所有人都能做到?以此为立意方向，进行联想，就能把这一惯常的话题写好用活。如此打开思路，不仅能节省时间，而且能独辟蹊径，把作文写独特，写深刻。

　　二、虚拟自我，借物抒情

　　中考作文考查的对象是初中生，为了迅速打开思路，围绕给定的命题快速行文，从自我入手，利用联想想象，对自我身份进行合理而生动的虚拟，则不仅能顺畅思维、丰富内涵，而且能凸显主题、引人入胜。

　　例如，2020年甘肃省统考中考作文题目“守望相助”或“有这样一句话”，如果选“守望相助”为标题，从自我入手，“我守望相助”，就可利用联想想象，进行合理而生动的虚拟：我是一根小草，守望阳光的灿烂，守望雨露的浇灌，守望微风的吹拂，在你们的相助下，我将葳蕤而茂盛。像这样，自己的思路顺畅了，虚拟合理了，融入的情感也就表达出来了。

　　再如“有这样一句话”——苟日新，则日日新。从自我入手，围绕这句话所包含的意思，联想它对学习或生活所赋予的意义或作用，就可以联系早晨叫醒自己的闹钟、上课促使自己进入学习状态的铃声、周末监督自己学习的双眼，利用联想想象，合理虚拟：第一层，有这样一句话——“苟日新，则日日新”，它是早晨叫醒我的闹钟，让我不再沉湎于瞌睡，留恋于温床;第二层，有这样一句话——“苟日新，则日日新”，它是上课时的铃声，促使我迅速回到课堂，集中注意力，迅速进入学习状态，获得新知，习得新法;第三层，有这样一句话——“苟日新，则日日新”，它是周末监督我不得偷懒的双眼，让我利用好每一分钟，日学日新，长足进步……这样，既紧扣了标题、立意，抓准了关键词，找到了打开思路的突破口，又通过虚拟的物或景把自己的感情与个性融入其中，使抽象的情感变得具体而生动，使作文的内容更具感染力。

　　三、片段组合，连串成文

　　有些话题或题目，通过片段组合的思维方式，迅速打开思路，连串成文。如何选取并组合片段?以时间、空间、逻辑为序联系生活，调动自己的读书积累，把相关、相联的几个(至少三个)片段或场景、情景片段连为一体，组段成篇。

　　例如，中考满分作文《亲情》，考生以时间为序，围绕亲情，选取了三个典型的生活片段，不仅思路清晰，而且结构独特：开头部分，点出生活中非亲非故的温暖，给人别样的亲情感受;中间部分，片段一为“课后暖男”，片段二为“黄昏女人”，片段三为“清晨姐姐”，分别写上体育课林老师“威压”“我”穿衣的温暖、黄昏放学回家的我走过小巷时，读书女人暖流般的笑脸和话语、清晨一向讨厌的邻里姐姐始终如一地关心我“恶作剧”，这样就思路顺畅地把三个片段连串成文，细腻、形象生动地表达了对别样亲情的赞美之情。

　　再如，中考满分作文《姥姥家的小院》先以空间为序再按时间先后来写，通过小时候住在姥姥家的一段时光，分前院和后院，从午后到傍晚，组合片段，清晰思路，串联成文。写前院时，通过种着的梨树、李子树、樱桃树、沙果树和各种各样的花，突出“姥姥家的小院打理的特别精心”。写后院时，通过辣椒、茄子、香菜、韭菜，土豆等蔬菜，突出“后院就更加的有的看啦”。“在风和日丽的午后”“我和弟弟总喜欢搬出两个躺椅放在院子里”“躺在躺椅上”“学着大人的样子说一些莫名其妙的话”“聊着聊着就睡着了”，所描写的生活令人倾羡。

　　就这样，选取几个片段或场景，扣住主题，敞开思路，把片段或场景的内容具体化，把活动或细节细腻化，不仅能迅速打开作文思路，而且能有效充实作文内容，把几个片段连成一个有机的整体。

　　四、储备范文，启发思路

　　学生要多积累，无论是语言文字材料的积累还是素材的收集，都是学生提高作文水平的方法。在考场上，紧张的心理、较大的题量，都会影响考生的思考。如果考生勤于积淀，能够在考前储备范文，在头脑空白、无从下手时，就能通过调动自己“库存”的范文，给自己以思路上的启发，以此迅速打开作文思路。当然，考前的储备需要教师系统研究各年度的中考作文题目和满分作文，按照不同学生的作文特点，给予量身储备。例如，一位考生准备了一篇关于母爱的范文，正好中考作文题目为“亲情”。利用这篇范文，她一下子就打开了思路——选择生活中的典型事例，通过对母亲的不理解写对母亲的理解，由此表达对亲情的无私，以此赞美母爱亲情。这样，考生在考场上就能利用范文的引导和思路激发作用，在明确文体的前提下，从主题到选材，从结构到开头到主体到收尾，从语言到内容，合理借鉴，打开思路，巧妙化用。但是，储备范文，借鉴范文的目的是启发思路，如果仅仅是改一下头，换一下尾，添几句优美创新的句子，那么，就达不到迅速打开作文思路的目的。

　　诚然，作文水平的提高并非一朝一夕之功，也非一技一竅所为。但是，能够有效帮助我们提高作文水平或增加应变能力的方法技巧，还是要多学、多记、多用、多悟。像以上的一些方法，对考生在考场上迅速打开思路，以致内容充实、条理清晰地行文就有很大的帮助。

　　参考文献：

　　[1]刘秀君.打开考场作文思路的四个“鬼点子”[J].初中生之友，2011(17).

　　[2]丁慧平.考场作文如何“秀”[J].中华活页文选(教师版)，2010(1).

　　[3]辛欣.名师支招：中考作文应急九大秘诀[J].读写算(中考版)，2010(3).

　　[4]滕国星.巧用妙法展思路赢得时间出佳作——如何快速打开考场作文思路[J].语文世界(中学生之窗)，2010(5).

　　[5]陈社教.中考作文思路打开之技巧[J].中学语文教学参考，2015(Z2).

　　[6]姚莉芬.浅谈九年级作文教学之对策[J].新课程(中学)，2019(11).

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