广西2016年小学高级资格评审条件

　　广西2016年小学教师高级资格评审条件都有那些呢?经过广西教师职称评审的新规定，将原本中学教师职务体系和小学教师职务体系统一划归为一体为中小学教师职称体系。员级、助理级、中级、副高级、正高级，职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。以下是正高级教师职称评定的基本条件。

　　正高级教师职称评定基本条件：

　　1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出;

　　2.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格;

　　3.具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用;

　　4.每年承担校级以上公开课1次，累计承担县级以上公开课或教学交流专题发言3次，并获得好评。在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家;其中至少有1人成长为县级以上骨干教师或优秀教师。

　　5.一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

　　有课题要求：

　　(一)高级中学、初级中学、小学、幼儿园、校外教育机构教师主持市级以上教育教学科研课题1项，参与省级以上教育教学科研课题1项，并通过结题验收(须提交结题证书)。

　　(二)教学研究机构、教育技术装备机构教师主持1项、参与1项自治区级以上教育教学科研课题，并通过结题验收(须提交结题证书);自编培训教材1部以上，在提高教师业务素质方面成绩显著。

　　还有论文、著作条件：

　　一、高级中学、初级中学、小学、幼儿园、校外教育机构教师，任现职以来具备下列条件之一：

　　(一)教育教学著作、译著(教材)1部(独著或第一作者)及论文2篇。

　　(二)论文4篇(从事教育教学工作10年以上的农村学校现任教师和特殊教育学校教师2篇)，其中1篇在国外权威刊物或国内核心期刊或广西优秀期刊上发表。

　　二、教学研究机构、电化教育机构(现代教育技术机构)教师，任现职以来具备下列条件之一：

　　(一)教育教学著作、译著(教材)1部(独著或第一作者)，论文2篇，其中1篇在国外权威刊物或国内核心期刊或广西优秀期刊上发表。

　　(二)论文5篇，其中2篇在国外权威刊物或国内核心期刊或广西优秀期刊上发表。

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　　小学教师申报副高级职称需要满足一些条件，例如学历的条件、论文著作的条件等等，申报副高级职务任职资格人员，在聘任中级职务以来，须有本人撰写或作为第一撰写人、执笔人，这个是要参考期刊中标注的内容为准，在省部级权威学术刊物或在正式出版的全国学术会议论文集上全文发表本专业学术论文1篇以上，其中不包括增刊、副刊、专刊专辑。

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文章名称： 广西2016年小学高级资格评审条件

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