教师论文发表中的一些技巧

来源：期刊VIP网所属分类：教育学发布时间：2016-11-07浏览：次

　　教师在评审职称的时候都需要发表一些职称论文，职称论文对作者来说是非常重要的一项材料，也代表了一个教师的学术研究能力。但是对于很多教师来说，掌握一定的论文发表技巧也是很重要的，这会让您在发表论文过程中起到事半功倍的效果。因为顺利投稿一篇论文的话，不仅需要专业的论文写作能力，还需要一些投稿技巧，两者结合起来文章才能发表的更加顺利。下面是教师论文投稿的一些技巧，希望可以帮助到各位作者。

　　1、确定主题要注意：

　　主题紧扣案例；

　　定题具有新意；

　　顺应时发表展。

　　2、介绍事件要注意：

　　目的明确、情景完整、取舍恰当。

　　3、进行分析要注意：

　　理论实际紧密结合；

　　分析务必实事求是；

　　要有独到的见解。

　　教育案例写作中存在的主要问题：

　　1、主题不鲜明

　　定题过于随意、主题涣散，如：《“两件宝”教学案例》、《“买文具”教学案例》、《小哥哥会回来的》、《纸的故事》。

　　主题鲜明的题目：

　　《“导之有方”方能“导之有效”》、《跳出语文教语文》、《在疑处悟成长》，这些题目让人一看题目就有看正文的欲望。

　　2、结构不合理。

　　写成教学设计、写成教学实录、重记录轻分析。

　　3、选材面过窄

　　教育案例的内涵是极其丰富的，除了对一节课的案例研究，还可以针对以下几种情况进行研究：

　　对一次活动的研究、一件事的案例研究、一种现象的研究、一个人的案例研究。

　　4、缺乏典型性

　　5、描述与分析脱节

　　以上是一些关于教学论文发表的技巧和写作中出现的一些主要问题，希望可以帮助到各位作者，如果您在论文投稿或者期刊征稿过程中还有什么疑问的话可以直接联系期刊vip网站编辑给您介绍。

　　教师论文投稿期刊推荐：《当代教育科学》

　　《当代教育科学》（半月刊）创刊于1987年，是由山东省教育科学研究所、山东省教育学会主办的普通教育理论刊物。《当代教育科学》主要任务是探讨初、中等教育教学规律，普及教育科学理论，总结教育实践经验，荟萃教育科研成果，传播教育改革信息。

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