高中语文教师论文发表格式是什么

　　语文在学习的每个阶段都是非常重要的，是三大主科之一，语文也是学习一切文科知识的基础学科。高中的语文中，我们学习的范围是比较广泛的，写作教育，文言文教学，古诗词教学等都是高中语文教学中很重要的一部分。很多语文教师也针对自己的教学情况进行过一些总结和研究，在评审职称的时候也会用自己总结的材料去撰写论文，这在职称评审中也是很重要的材料。那么高中语文教师论文发表格式是什么呢?本文期刊vip网站小编给大家做了如下一些总结：

　　1、标题和方向要是和当前您所在层次教育方向年龄相关当、要用最简明扼要的词语体现论文中最重要事并且要符合逻辑。

　　2、所标期刊

　　无论是发表教育方向的论文还是评定职称的期刊论文，在投递稿件之前一定要查明所投稿件的真伪。最好是找一家信得过的期刊论文发表单位合作!

　　3、标题准确内容得体

　　要求论文题目能准确表达论文内容，反映所研究的范围和深度。切记过于笼统，题不扣文以及设计面过于宽广。

　　4、简短精炼

　　论文题目的字数要少，用词精选。一般一篇论文题目不要超出二十个字，

　　5、醒目

　　题目醒目也要符合实际有时候为了说明某个事宜字数多几个也可以。

　　6、注明星系的作者姓名和单位(Author and department)

　　7、摘要(Abstract)

　　论文应有摘要，有些为了交流是论文内容不加注释和评论的简短陈述。

　　摘要包含的内容：

　　①研究的目的和重要性;

　　②研究的主要内容

　　③获得的结论和成果，突出论文的新见解;

　　④结论或结果的意义。

　　以上就是语文教师职称论文投稿的格式，在投稿之前，您还需要参考投稿期刊的一些要求，因为每个期刊对文章格式要求也略有区别，在投稿的时候按照期刊的要求修改自己的文章，这样的话论文是比较容易录用的。期刊vip网站也收录了很多语文教学类的论文范文，各位作者都可以免费下载参阅的。如果需要论文投稿服务的话，可以联系在线编辑直接咨询。

　　语文教学论文范文赏析：高职语文教学应注重情感沟通

　　摘 要：如何结合具体的教学内容，进行有关情感因素及其对教学活动有效沟通问题进行深入的探索，既是高职语文日常教学的需要，也是其教学改革的关键。因此，本文拟在结合具体教学内容解析高职语文教学活动中的情感因素及其表现与有效沟通内涵的基础上，结合具体的教学个案对高职语文教学活动中的情感因素与有效沟通问题进行详细的解析和说明。

　　关键词：情感因素;有效沟通;个案分析

　　众所周知，语文教学的效果是认知因素与情感因素相互作用的结果。在具体的教学过程中，无论是认知其相关问题的研究，还是情感及其相关问题的探索，都是语文教学研究的重点。可惜的是，在以往的高职语文教学研究过程中，研究者过多地关注对于前者的研究，而且忽视了语文教学活动中情感因素及其对于教学有效沟通的影响。因此，为了更好地培养学生的语文素养，更好地体现“以人为本”的语文教学特点，在此有必要结合具体的高职语文教学内容，谈一谈高职语文教学活动中的情感因素与有效沟通的相关问题。

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