论文发表论述大学生阅读的意义及有何影响

　　摘要：为了有针对性地提出有效开展大学生阅读推广活动的对策，刘静、郑红京、姚燕芳、孙玲玲、郑伟青等多位学者对大学生阅读现状进行了调查研究，通过调查问卷、访谈等方式对大学生的阅读现状、存在的问题、阅读动机、阅读目的、阅读类别、阅读途径、阅读环境等情况进行了调查。发现大学生阅读现状不理想：学术阅读较少，阅读具有明显的功利性;绝大多数学生缺乏研究性阅读、深阅读，较喜欢休闲娱乐类的浅阅读;对图书馆的馆藏质量、馆藏结构不满意;对高校图书馆开展的读书宣传活动有较高的要求;要求有良好的阅读环境和校园文化等。

　　大学生阅读推广与高校图书馆的研究成果最丰富，共有95篇研究成果，占总研究成果的73.1%。高校图书馆作为大学生的第二课堂、阅读服务的主力军，开展大学生阅读推广的重要性毋庸置疑。高校图书馆以其专业性和丰富的文献信息资源等独有的优势，成为阅读推广活动的主要阵地。关于高校图书馆开展大学生阅读推广的优势，多位学者进行了阐述：胡渊，刘鹰认为，高校图书馆具有丰富的馆藏资源、专业的具有阅读推广经验的馆员等[2];陕西科技大学图书馆的惠涓澈认为，高校图书馆独有的内部资源优势，日益优化的外部阅读环境，扎实而源远流长的工作基础，广泛而高素质的对象基础，以及信息泛滥使得阅读推广的需求陡然迫切，信息技术使得阅读推广的空间悄然拓展等方面的优势，并且指出高校图书馆应建立阅读推广部，与读者互动交流，提高阅读推广的效果。

　　大学生阅读推广研究成果130篇中，只有3篇是基金项目资助的，分别是郑红京的研究成果《假日阅读—基于大学生问卷调查分析的高校图书馆阅读推广研究》，此成果获得了湖南省社会科学基金项目支持;凌冬梅，陈清文的研究成果《大学生阅读推广与“书香校园”构建研究——以嘉兴学院为例》获得了浙江省教委科研基金项目支持;刘彦丽的研究成果《高校图书馆基于区域图书馆联盟开展阅读推广活动的可行性探究》获得了国家社会科学基金项目支持。可见学界开展大学生阅读推广研究通过课题研究的形式较少，深度有待于提高。

　　针对大学生阅读推广中存在的问题，各学者积极寻找解决策略。如万乔在《高校图书馆阅读推广形式和对策研究》中从阅读推广的基础、条件、重要手段、成功保障和硬性条件等方面详细阐述了大学生阅读推广的策略[7];刘莉认为，大学生阅读推广策略主要有合理配置馆藏资源、营造良好图书阅读氛围、经常开展阅读推广活动以及将图书推广宣传渗入教学活动中等方式[8];刘玉勇认为，高校图书馆开展阅读推广活动应建立阅读推广活动的长效机制、加强阅读推广人员的培训、图书馆要重视自身建设、阅读推广要充分利用先进的传媒手段等。

　　很多学者都从不同侧面阐述了大学生阅读推广活动的实践、经验以及所带来的效果。如郑伟青的《高校图书馆阅读推广实践现状调查与分析：以“211工程”高校图书馆为例》;曹雅霞的《高校图书馆开展阅读推广活动的实践与经验：以浙江农林大学图书馆为例》;陈锦波的《高校图书馆阅读推广活动成效调查分析：以广州大学城高校图书馆为例》;陆素梅的《论高校图书馆阅读推广的实践与探索》等。这些成果总结分析了阅读推广的实践案例，所取得的成果、经验，并对进一步深入研究大学生阅读推广提出宝贵意见。

　　虽然从理论到实践，大学生阅读推广广泛开展，但阅读推广过程中也存在较多问题，各学者进行了认真总结。如杨梅在其论文《广州地区高校图书馆阅读推广调查研究》中指出广州地区开展阅读推广存在的问题：高校图书馆阅读推广馆员观念需要更新、素质有待提高，阅读推广活动缺乏有创意的策划和科学的评测手段，未充分利用现代信息技术手段推进阅读，高校图书馆在推动全民阅读方面做得还不够等[4];吴高，韦楠华在论文《我国高校图书馆阅读推广所存在的问题与对策研究》中指出阅读推广中存在的问题：阅读推广主体机构缺失，阅读推广活动主题单调，数字资源阅读推广不足，阅读推广活动周期过长，阅读推广媒介形式单一，阅读推广合作机制不健全等[5];彭年冬在其论文《广西高校图书馆阅读推广现状网上调查与分析》一文中指出广西高校图书馆阅读推广中存在的问题：没有常态化开展阅读推广活动，缺乏有创意的策划和科学的评估，没有充分利用新技术，没有积极主动参加全民阅读推广活动。

期刊VIP网，您身边的高端学术顾问

文章名称： 论文发表论述大学生阅读的意义及有何影响

文章地址： http://www.qikanvip.com/jiaoyuxue/17644.html