浅谈当今学生诚信的发展

来源:期刊VIP网所属分类:教育学发布时间:2014-09-26浏览:

  摘要:目前我国诚信系统做得比较完善的是银行,只要存在不良的金融记录就会停止对个人日后一段时间内的金融业务,所以在高校助学贷款违约方面,只要做好征信系统的宣传工作,就基本上可以保证学生做到按时还贷。

  一、大学生在实际学习和生活中诚信表现

  大学生诚信表现是这次调查的重点,因为这涉及到大学生的切身利益,主要包括考试、国家助学贷款、工作以及生活等方面。

  在考试作弊方面,13%的学生会选择在选修课或是公共课进行作弊;47%的学生只做过一两次弊;只有不到40%的学生从来不作弊。从中可知,一半以上的学生在考试过程中都做过弊。在调查过程中发现,31%的学生比较痛恶考试作弊;62%既不赞成,也不会制止;只有7%的学生认为作弊是明智之举,可以节约大量的复习时间。这反映了学生对作弊没有很理性的认识,没认识到其严重性,关系个人的诚信问题。

  从学生在就读期间申请国家助学贷款方面来说,占94%的学生自己会节约生活开支,按期还清贷款;只有不到6%的会视情况而定,能拖就拖;没有贷款不还的现象。虽然大多数学生如期还款,但是小部分人会拖欠贷款,这严重违背诚信的原则。根据媒体报道,2012年底贵州省国家助学贷款学生本息到期2103.95万元,实际逾期违约金额628万元,逾期违约率达29.84%,由此可见,目前国家助学贷款的违约情况非常严重。

  在学生找工作方面,存在着违约和虚造简历的情况,占10%的认为能找到满意的单位,即使违约也可以理解,67%的学生认为是对学校、用人单位不负责的行为,22%的学生会视具体情况而定,1%的学生觉得无所谓。可见大多数的学生认为违约失信实不可取的,少部分学生认为违约是可行的。在简历造假方面,占77%的学生认为诚信是做人的根本,绝不作假,21%学生会适当修饰自己的简历,2%的学生会选择制作虚假简历。

  另外,在哪些问题让学生觉得做到诚信最难的调查中,近18%的学生认为当谎言可以保护自己既得利益时,占21%的如实地提出他人的缺点时,占14%认为说到做到和言出必行时,47%的认为涉及自己或他人的隐私问题时,做到诚信最难。由此可知不同学生具有不同的特点,但是近一半的学生认为自己的隐私比较重要。

  综上所述,我们可以认为在当前的大学生中存在着不少的诚信缺失问题,严重影响了学生的正常发展,因此要采取有效措施,加强学生的诚信教育。

  二、大学生对诚信的认识和理解

  在调查过程中,将近68%的学生认为要言必行,行必果,对诚信有一个很客观的认识;32%的学生认为在特殊情况下可以有失行为;只有一人对诚信认为无所谓。由此可知,有三成学生对自己的诚信问题上会影响态度、生活和学习。在认为诚信是否重要的问题上,占77%的学生认为诚信是中华民族的传统美德,是不可缺少,应以诚信为重;6%的学生认为诚信的地位越来越低;16%的人认为生活中有时会出现不诚信的现象,我们也要坚持诚信;只有不到1%的认为自己讲诚信就够了。由此可知,学生认为诚信已占生活交际的主导地位。但是在具体实际生活中,需要加强诚信教育。

  由此可知,当前大学生的诚信情况不太理想,作为教育方,我们应积极地采取有效的管理和教育措施。

  三、解决大学生诚信问题的建议和对策

  从调查中发现,58%的学生认为社会风气所造成的,10%的学生认为受到家长、老师、朋友的影响,占5%的认为高校考试教育体制不合理,27%的认为自我意识太差。由此可知,大部分学生是受到社会和个人的因素导致诚信缺失问题。因此,可以采取加强大学生的诚信教育,提高自身道德素质。

  首先,家长和学校要加强对学生的教育

  从调查中发现,学生的诚信观念主要来源于家长和教师的教育,23%的学生认为家长较注重小时候诚信教育;近73%的学生经常受到长辈的教育,只有4%左右的学生没有受到诚信教育。因此,家长要不断增强子女的诚信意识。在学校方面,有36%的学生认为老师应带头讲诚信,以身作则;占23%的学生认为学校要组织活动加强诚信教育;41%的学生没有表明自己的态度。因此,学校应多组织诚信活动来加强教育,例如:国家助学贷款的诚信考试、诚信知识竞赛、诚信倡议书等学生活动。

  其次,政府要完善目前的个人信用体系

  诚信是多方面的,还需政府完善整个社会的个人信用体系。为了更好地培养学生的诚信意识,可以加大力度从学校国家助学贷款做起,保证学生既能完成学业,又能及时还清贷款。

  最后,大学生要不断提高自我修养和诚信意识

  诚信作为中华民族的传统美德,是良知和理性的自我约束,只有做到内诚于人,才能外信于人,是一个人立足于社会和事业发展的基石,是要靠学生的自我修养来约束。为了保证学生能够有较高的自我修养和良好的诚信意识,要从小做起,家长要为孩子树立良好的言行榜样,做到言而有信,面对孩子说谎时,要采取正确的方式进行合理引导,帮助孩子成人改正错误,从小树立诚信观念。

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