国际期刊论文 SCI/SSCI选题匹配!

职教论坛

期刊名称: 职教论坛
期刊级别: 北大核心
国内统一刊号: CN 36-1078/G4
国际标准刊号: ISSN 1001-7518 
期刊周期: 旬刊
主管单位: 江西科技师范学院
主办单位: 江西科技师范学院
学术服务咨询 服务项目咨询

  期刊VIP是从事专业学术论文发表支持服务平台、发表期刊推荐等业务为主的网络服务平台。旗下汇聚专、兼职教授、博士、硕士及实力本科各层级的各专业、各行业优秀服务团队,将为您提供专业、快速、全面的论文期刊推荐服务。包括政法类、经济类、教育类、医学类、科技类、文学类、IT类和农业类,国家级、省级期刊、部分核心期刊在内的论文。在本站了解发表支持服务客户将获得更广阔的选择空间、更高的通过率、更快的发表速度、更满意的服务质量!

  《职教论坛》期刊简介

  • 期刊信息:《职教论坛》杂志是由江西科技师范学院主办,受教育部职成司指导、面向全国公开发行的职业技术教育综合性刊物。原国家教委副主任王明达、劳动部副部长张小建等领导及专家担任本刊顾问。通过《论坛》,既可以了解我国职教的今日热点、高层动态和理论走向,又可知晓职教风采、职教人物和各地快讯。四封彩页,国际流行开本(大16开),64个页码。邮发代号:44-77。
 

        《职教论坛》是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。职教论坛内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,职教论坛公认誉为具有业内影响力的杂志之一。职教论坛并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。

  《职教论坛》(旬刊)创办于1985年,是由江西科技师范学院主办,受教育部职成司指导、面向全国公开发行的职业技术教育综合性刊物。原国家教委副主任张天保、劳动部副部长张小建等领导及职教界专家杨金土、石伟平等担任本刊顾问。

  • 期刊栏目:辟有“名家视野”、“特稿”、“理论经纬”、“高职研究”、“教坛视点”、“教研理论”、“教改新浪”、“百家论苑”、“海外纵览”、“名校巡礼”等20余个栏目。

  • 期刊荣誉:曾被北京大学等权威机构评为“全国中文核心期刊”,并获“全国优秀职教期刊一等奖”、“江西省优秀社会科学期刊奖”、“江西省十佳优秀期刊”等殊荣。

  • 读者对象:各级教育行政部门,各级教育学会(协会、研究会)、职教研究所(室),各级各类职业技术学校、企事业单位的教育培训部门、各用人单位、以及各级各类图书馆、资料室收藏。

  • 办刊宗旨:《职教论坛》自1985年创刊以来,本刊坚持刊物的专业性、理论性、指导性定位,坚持为职教事业服务、为广大职教工作者服务的宗旨,注重科学性、先导性、开放性、言论性和可读性,杂志发行覆盖面已遍及全国31个省(市、区),是我国最具影响的职教刊物之一,2008年被北京大学等权威机构再次评为“全国中文核心期刊”,并获“全国优秀职教期刊一等奖”、“江西省优秀社会科学期刊奖”、“江西省十佳优秀期刊”等殊荣。

  • 影响因子:复合影响因子:0.460,综合影响因子:0.343。

  • 《职教论坛》论文范文案例:

  1 技术本科教育的发展问题 ………………………………徐国庆; 1

  2 系统论视域下的职业教育文化课程与专业课程的关系探析 ………………………………周志刚;原爱丽; 4-8

  3 技术哲学视野下的高等职业技术教育再认识……………………………… 程宜康;吴倩; 9-14

  4 我国现阶段职业教育校企合作主体的合作动因分析 ………………………………南海;陈娟; 15-18

  5 “转型建设”是客观需要与时势所迫 ………………………………唐永泽; 19-21

  6 技术知识视野下技术人才的分层及其培养 ………………………………郭宇峰; 22-26

  7 国家示范性中职学校办学特色研究——以江西示范中职学校为样本 ………………………………黄淑珍;胡春榜;王洪;赵顺祥; 27-31

  8 工学结合视野下的本科院校产品设计人才培养模式研究……………………………… 刘宗明;胡俊红; 32-34

  9 职业教育改革背景下高职院校干部人事档案风险管理模式探究……………………………… 钟晓芸; 35-38

  10 终身学习观照下的老年教育现状与展望 ………………………………王仁彧; 44-48

  教育论文范文下载:谈当下初中体育教学的新发展管理措施

  摘要:现代教育技术是集图像、声音、动画、色彩为一体的教学手段,它生动活泼,新颖多样。不仅能在体育教学中实现立体模拟,平面模拟,情境重现,呈现动态过程的优点,有助于激发学生的学习兴趣,还克服了教师边示范,边讲解,学生被动模仿的传统体育教学模式,促进了教与学双方的交互作用。再加上初中学生身心发育的原因,兴趣容易发生转移,而合理利用现代化的教学手段,可以多方位、多角度地刺激学生感官,保持学生兴趣的持久性。

  关键词:现代教育,体育教学,初中教育

  虽然现代教育技术具有重要的教学作用,但是由于体育科目教学本身在户外锻炼的特殊性,以及现代信息技术手段需要依赖现代信息技术平台的局限性,决定了它只能是辅助体育教学的作用。因此,教师在教学中切忌刻意追求,喧宾夺主,而是应该按照教学内容的需要,合理安排和利用,避免出现用多媒体将知识“倾泻而出”,学生“囫囵吞枣”,课堂“零交流”的现象。

郑重声明

①本页面非期刊官网,不以期刊名义对外征稿,仅展示期刊信息做参考.投稿、查稿,请移步至期刊官网.

②如果您是期刊负责人且不想本平台展示期刊信息,可联系在线人员予以删除.

③期刊VIP网优先推荐您选择 咨询率高的SCI期刊。学术顾问可以为您提供发表支持服务,助您论文发表速度更快、通过率更高。

了解平台的服务明白纸