期刊名称: | 黑龙江高教研究 | |
期刊级别: | 北大核心期刊 | |
国内统一刊号: | CN 23-1074/G | |
国际标准刊号: | ISSN 1003-2614 | |
期刊周期: | 月刊 | |
主管单位: | 哈尔滨师范大学 | |
主办单位: | 哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会 | |
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《黑龙江高教研究》期刊简介
• 期刊信息:《黑龙江高教研究》是由哈尔滨师范大学主管、哈尔滨师范大学和黑龙江高教学会主办的高等教育学术理论刊物。1982年创刊,面向国内外公开发行。杂志编辑部设在哈尔滨师范大学内。
• 期刊栏目:高等教育理论研究、教育思想研究、高校管理研究、人才培养研究、成人高等教育研究、高等职业技术教育研究、民办高等教育研究、两课教学研究、思想政治工作研究、师资队伍建设、高等师范教育研究、教学管理与改革研究、教材与课程建设研究、学位与研究生教育、高等教育史研究、教学法改革研究、比较教育研究等。
• 期刊荣誉:1992年、1996年、2000年经过 国家期刊评委会的综合评估,连续三次入选全国中文核心期刊,多次被评为黑龙江省优秀期刊。
• 数据库收录情况:中国知网收录。
• 读者对象:全国各类高等院校、各级教育行政管理部门的从事教育研究的专家学者、教育行政管理干部、广大教师和学生。
• 办刊宗旨:坚持贯彻党的教育方针和“双百”方针,以繁荣有中国特色社会主义高等教育理论研究,促进高教改革与发展为办刊宗旨。
• 影响因子:复合影响因子:0.620,综合影响因子:0.393。
• 教育类北大核心期刊发表范文:关于中职应用文编写教学的探究:本文在分析现阶段中职学校应用文编写教学的现状和存在问题的基础上,探讨提高中职生应用文编写能力的具体措施。
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