生活教育

　　《生活教育》期刊简介

　　• 期刊信息：

　　《生活教育》获准正式出版发行。2010年起，《生活教育》由中华人民共和国教育部主管，中国陶行知研究会和南京晓庄学院合办。

　　一、刊物定位：《生活教育》刊物是一份思想性和人文性相结合的教育类刊物。

　　二、办刊宗旨：传承行知思想，引领文化生活，服务社会大众，推进教育改革。指导方针是以陶行知的生活教育思想引领公众的生活及教育;以最新的研究成果引领陶行知研究。它将运用生活教育思想观察、评述、分析主流教育思想的体制、实践，对当下教育弊端提出深入的分析、研究。

　　三、刊物风格：一份有特色、有朝气、有理想、有灵魂，能提升读者文化品位、引领读者文化趣味的杂志。

　　四、读者定位：中小学教育工作者，关心教育的家长，学陶研陶者，关心中国教育的公众。

　　生活教育杂志栏目设置

　　教育评论、感悟生活教育、教育名家、陶研界、生活作文、名校风采、教育感悟、课程与教学、亲子教育

　　生活教育杂志荣誉

　　知网收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

　　期刊收录论文目录：

　　全面理解“生活力”,促进学生充分发展——苏州市吴江区小学生“生活力”培养情况调查报告李国平 (7)

　　“求真笃行”校本特色文化建设的路径建构郑军亮 (11)

　　读陶行知《儿童科学教育》有感金国江 (14)

　　乡村学校劳动教育的两点思考程嗣武 (15)

　　近现代教育

　　生活教育社在重庆的活动徐莹晖 (17)

　　生命教育

　　在生命实践活动中练习孩子的安全感李遥 (23)

　　最美的眼泪殷会荻 (25)

　　教育论谭

　　洁净安静的校园王栋生 (27)

　　你要感谢我周大桥 (29)

　　重新记忆黄雅芸

　　这篇教师职称论文投稿发表了创客教育的概念以及特点，论文通过将创客教育理念融入艺术设计课堂教学，鼓励学生参与项目实践，将设计创意转化为产品，培养学生在创造中学习的新型学习方式，构建行之有效的设计教学模式，提高学生对于设计实践的兴趣。

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