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期刊名称： | 南京师大学报：社会科学版 |
| 期刊级别： | 省级 | |
| 国内统一刊号： | 32-1030/C | |
| 国际标准刊号： | 1001-4608 | |
| 期刊周期： | 省级 | |
| 主管单位： | 江苏省教育厅 | |
| 主办单位： | 南京师范大学 | |
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《南京师大学报：社会科学版》期刊简介
• 期刊信息：
《南京师大学报》(社会科学版)(双月刊)是南京师范大学主办、江苏省教育厅主管的哲学社会科学综合性学术期刊。现任主编：吴康宁;常务副主编：蔡道通;副主编：陆林。本刊为双月刊，单月25日出版。
《南京师大学报》(社会科学版)主要刊登国内外哲学、教育学、心理学、经济学、管理学、法学、社会学、政治学、历史学、文学和语言学等方面的学术论文。本刊坚持基础理论与应用研究并重的原则，关注我国社会主义现代化建设的重大理论与实践问题的研究。为学校的学科建设、科研工作和人才培养服务，为推进我国的科教兴国战略、繁荣我国哲学社会科学事业和促进社会主义现代化建设服务。获奖情况：中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、全国双效期刊、全国双十佳社科学报、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊。
南京师大学报(社会科学版)杂志栏目设置
经济、政治、法律、教育、心理、文学、语言
南京师大学报(社会科学版)杂志荣誉
CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版)万方收录(中)上海图书馆馆藏北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)Caj-cd规范获奖期刊社科双效期刊
南京师大学报(社会科学版)杂志社介绍
1.南京师大学报(社会科学版)为尊重不同学科注释和文献引证的通行惯例，应广大读者和作者的要求，参照国内同类主要学术期刊的规范，本刊从2011年第1期起，变更参考文献著录方法，采用“著者出版年”(心理学、经济学、管理学等学科)和“页下注”(其他学科)两种著录格式(具体著录要求见下文“文献注释规范”)。
2.南京师大学报(社会科学版)有关论文的摘要、关键词、作者简介等项的书写格式，务请严格参照本刊近期版式;并将题目、作者名、摘要、关键词译成英文。
3.凡属国家级和省部级科研基金项目的成果，请注明项目名称和编号，同等情况下优先采用。
4.投稿请发电子邮件附带word文件(供网上审稿用)，同时请邮寄纸质文本。请在文末提供作者基本情况，内容包括：学位、工作或学习单位及部门、职称、邮政编码、通讯地址、电话及手机号码、电子信箱。
5.本刊有关栏目的E-mail地址分别是：哲学、政治学、社会学、经济学、管理学等：yrj988288@163.com;法学、历史学、新闻学等：daotongcai@sohu.com;教育学、心理学：jiangyonghua@njnu.edu.cn;文学、语言学、文艺学等：lulin@njnu.edu.cn。
6.本刊严格执行稿件匿名三审制。稿件凡被采用或需修改后再审，会在3个月内通知作者;如未被采用，恕不奉告评审意见。
7.本刊已加入《中国学术期刊(光盘版)》、“中国期刊网”和“万方数据—数字化期刊群”，作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如不同意将文章编入相关数据库，请在来稿时声明。
期刊收录论文目录：
战后日本的历史观——七十年间教科书中的侵华战争记述之变迁柯劲松 (66)
教育学理论与实践研究
论教育的内在尺度——对“什么是真正的教育”的追问王有升 (76)
论科技时代的伦理及其教育尝试章乐 (84)
心理学理论与应用
老年人心理健康状况及其影响因素研究——以江苏省(2012—2014)为例陈庆荣;傅宏 (92)
我国新兴家庭情境对老年人心理健康的影响：兼谈“三助”结合老年心理援助体系的构建张田 (105)
生活事件、思维风格对大学生主观幸福感的预测效应张晓文
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