现代远程教育研究

　　《现代远程教育研究》期刊简介

　　• 期刊信息：

　　《现代远程教育研究》是远程教育综合性学术期刊，旨在研究现代教育前沿问题，为现代远程开放教育服务，为构建终身教育体系和学习型社会服务。

　　《现代远程教育研究》是中文社会科学引文索引(CSSCI)来源刊、中国科学评价研究中心(RCCSE)核心期刊、全国高校优秀社科期刊、复印报刊资料重要转载来源期刊。刊发文章多篇被《新华文摘》、《复印报刊资料》、《高等学校文科学术文摘》等二次文献转载。

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　　现代远程教育研究杂志栏目设置

　　本刊特稿、理论经纬、学术时空、国际交流、实践研究、终身教育、技术应用

　　现代远程教育研究杂志荣誉

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　　现代远程教育研究杂志社介绍

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　　1.题名：切合文章主旨，一般不超过20个汉字字符，可拟正副标题。标题中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号等。

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　　4.关键词：一般为4-6个，关键词之间用分号“;”隔开;中、英文关键词应一一对应。

　　5.正文：要求主题明确、立论新颖、论据可靠、逻辑清晰、语言规范。论文未在国内外公开发表。

　　6.基金项目：若来稿有资助背景，应标明基金项目名称及编号。

　　7.引文：必须采用实引方式随文标注。如“世界经合组织的研究表明，从1995年至2004年，全世界远程网络教育的市场规模正在以每年45%的速度扩张。(张胤，2001)”

　　8.参考文献：中英文参考文献分列(中文在前，英文在后)，以著者首字母排序。

　　期刊收录论文目录：

　　新型职业农民的职业化学习图景叙事探究*欧阳忠明;杨亚玉 (59)

　　职前教师TPCLK调查与多元化培养策略*董艳;陈丽竹;胡秋萍;王宏丽 (70)

　　基于知识建构的社会性批注教学个案研究*陈向东;杜健芳 (78)

　　学习分析视角下在线学习干预模型应用*张家华;邹琴;祝智庭 (88)

　　技术应用

　　课堂环境中基于面部表情的教学效果分析*韩丽;李洋;周子佳;宋沛轩 (97)

　　批判性思维与网络探究学习社区模型的关系*吴亚婕

　　这篇法学核心论文投稿发表了我国受教育权宪法保障的救济制度存在哪些问题，论文介绍了什么是受教育权的宪法，从国外受教育权的历史经验和司法实践中的学习，发现我国的受教育权法律救济存在缺陷，并给出了受教育权救济制度的完善思路。

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