师道

	期刊名称：	师道
	期刊级别：	省级期刊
	国内统一刊号：	44-1299/G4
	国际标准刊号：	1672-2655
	期刊周期：	月刊
	主管单位：	广东省教育杂志社
	主办单位：	广东教育杂志社
	学术服务咨询 服务项目咨询

　　《师道》期刊简介

　　• 期刊信息：

　　《师道》(月刊)创刊于1990年，是由广东教育杂志社主办的教学刊物。始终坚持面向基层、面向学校、面向教师的办刊方向，刊物内容丰富，指导性强。2002年，《师道》杂志全新改版，刊物直面中国教育现实，关注教师生存发展，弘扬校园人文情怀。一份以承载教师情感和智慧为主体的新刊物深受教师的欢迎。

　　师道(教研版)(原：广东教育.教研版)创刊于2009年，是由广东教育杂志社主办的教学刊物。始终坚持面向基层、面向学校、面向教师的办刊方向，刊物内容丰富，指导性强。刊物直面中国教育现实，关注教师生存发展，弘扬校园人文情怀。师道(教研版)主要栏目：治教经纬、德育广场、高等教育、智育广角、课堂聚焦、我教我思、案例解读等。

　　• 期刊栏目：

　　改写人生、走近名师、资教通览、新论视窗、民间声音、课程平台、创新方舟、别样课堂

　　• 数据库收录情况：

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)

　　• 办刊宗旨：

　　《师道》教育刊物。宗旨以助学为己任，宣传党和国家以及教育部门关于成人教育的方针、政策、规定，公布成人教育招生、自学、复习、考试有关计划、大纲，热诚为自学考试者和各类成人学校服务。荣获多次获广东省期刊编辑奖、每年有10余篇被中国人民大学报刊文摘中心转载、每年被国家级、省级、海外华人期刊转载文章者众。

　　

　　杂志优秀目录参考：

　　文化强师,打造儒雅博艺的教师团队 何丽仙

　　家校合作背景下的现代中小学校治理探析 何庆辉

　　如何提高学校工作的执行力 张远明

　　探索农村小学生"日行一善"养成教育之路 王活游，李敏宁

　　融合文化重塑理念依托课程打造特色 邓胜旺，傅光华

　　浅谈幼儿园年级组管理与教研组管理的利与弊 王艳

　　凝聚家校教育合力建设优秀家长学校 张婥恩

　　依托传统节日文化,培育社会主义核心价值观 冯雪薇

　　内修外炼德才至善 陈丹波

　　提升学生"八大素养"让每个孩子都成才 龚向红

　　中华民族文化认同与两岸交流 甘露

　　让学生多一双心灵助手 吴国红

　　谈学校德育工作的"高耗低效"和"高耗慢效" 单伟文

　　让生活元素融入德育教育 黄惠仪

　　行在理念里赢在品质中 白姗

　　浅谈家风与班风的良性互动关系 陈丽莉

　　言为心声,用爱感染学生 谢玖蕴

　　师生同心共成长,家校携手育英才 陈铿

　　关注学生生活,引导学生发展 黄瑞君

　　好班风的营造 邱洪胜

　　物理教学论文：高中物理课堂教学与学生提问能力培养

　　摘要：随着新课程改革的不断推广，教师要给目前物理课堂带来创新的思想和方法，建立学生敢于提问模式的课堂教学环境，以提高学生的学习效率。同时，教师应开发学生的提问能力，培养其创新思维，提高他们自主学习能力，使其主动融入物理课程学习中，从而毕业之后能够成为适合当今社会需求的高素质人才。

　　关键词：物理教学论文,提问能力,物理课堂,学习效率

　　一、在物理教学中提高学生的提问能力

　　带着问题去学习，去探究未知的知识领域，往往会提高学习效率，对于物理知识的理解往往会更加深刻。发现问题、提出问题是学习知识的基础，尤其是物理这门学科，带着问题去学习往往会取得很好的效果。解决一个问题并不困难，但是提出一个问题却需要更加丰富的想象力和创新力，对于学生物理素养的提高有着巨大的促进作用。在物理教学中，教师需要认识到提高学生创新能力的重要性，充分发挥自己的思维能力，进而不断提高自身的提问能力。由此可见，它在物理学习过程中具有重要的地位。创新能力对孩子今后的成长有着极其重要的作用。

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