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科学启蒙

科学启蒙 期刊名称: 科学启蒙
期刊级别: 国家级期刊
国内统一刊号: 43-1251/N
国际标准刊号: 1007-3019
期刊周期: 月刊
主管单位: 湖南师范大学
主办单位: 湖南师范大学出版社
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  《科学启蒙》期刊简介

  • 期刊信息:

  《科学启蒙》(月刊)创刊于1996年1月1日,是由湖南师范大学主管、湖南师范大学出版社主办的科普期刊,面向全国公开发行。

  《科学启蒙》办刊宗旨:增强科技意识;宣传科学思想、科学精神、科学方法,介绍适合青少年读者的科技知识;引导青少年读者“探索科学奥秘,培养创新思维”,推动青少年科技创新活动;引导青少年读者“科学地想像”,“展开想像翅膀,领略科幻神奇”,培养他们的创新意识和科学精神。

  • 期刊栏目:

  研究报告、文献综述、简报、专题研究

  • 数据库收录情况:

  知网收录(中)维普收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏

  

  杂志优秀目录参考:

  科学家寄语王绶琯

  (4)“纳米”技术席卷全球华子

  (8)科技万花筒(11)15岁的“创新之星”荣建庄

  (13)体操运动员手掌上擦的什么粉郭振海

  (14)采访未来青明

  (17)遐想联“编”(18)中国“魔 鬼谷”揭秘颜丽

  (20)“幽灵潜艇” 地球上另类文明的产物?王建平

  (22)从“叩诊法”到听诊器段惠民

  (23)超霸网络足球赛杨鹏

  (26)航空母舰:金钱消耗“巨无霸”蓝天

  (27)名枪展示(28)麦当劳小丑出逃记杨鹏;陈泽新

  (30)萄萄成熟时

  小学语文课堂注重培养语文综合运用能力

  小学教育论文范文小学语文高效课堂教学的研究,小学语文高效课堂教学是进行素质教育的有效手段,通过高效语文教学,让学生掌握更多的知识,培养学生的理解能力、自主学习能力和语文综合运用能力,激发学生学习的积极性,让学生在有限的课堂时间里掌握更多的知识,为学生今后的学习奠定坚实的基础。

  一、小学语文高效课堂教学的重要性

  1.小学语文高效课堂教学是提高语文成绩的重要途径

  学校和家长对成绩的关注远胜于其他方面。因此,实现语文课堂的高效性,能够使学生在有限的课堂里使学生学习到更多的知识,从而更好地提高学生的小学语文成绩。

  2.小学语文高效课堂教学是课程改革的要求

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