期刊名称: | 基础教育论坛 | |
期刊级别: | 省级期刊 | |
国内统一刊号: | 21-1565/G4 | |
国际标准刊号: | 1674-6023 | |
期刊周期: | 旬刊 | |
主管单位: | 辽宁北方报刊出版中心 | |
主办单位: | 辽宁北方报刊出版中心 | |
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• 期刊信息:《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准,由教育部中华现代教育教学研究会与辽宁北方报刊发展中心联合主办的教育类学术期刊,是中国教育理论期刊协会会员刊物,集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。《基础教育论坛》主管单位:辽宁北方报刊出版中心,主办单位:辽宁北方报刊出版中心,国内刊号:21-1565/G4,国际刊号:1674-6023
• 期刊栏目:思想前沿、教育聚焦、局长论坛、教研视角、课改实践、教师成长、教学反思、教学视窗、现代校长、案例剖析、班主任手记、幼教聚焦、心理健康、学校德育、海外教育、教育随笔等。
• 数据库收录情况:国家新闻出版总署收录 万方收录期刊
•《基础教育论坛》杂志2015 年第z2期收录论文:
我的第一个教师节……………………………………………………王永林
督导,用哲学的视角看教育…………………………………………刘纪春
中国教师在英国教学为何水土不服…………………………………………陈冰
请不要轻易怀疑“中国式教学”…………………………………………邓文圣
当“中式教育”遇上英国土壤…………………………………………黄培昭
青春无悔教育梦…………………………………………孙雷
秉承太极文化 创建特色学校…………………………………………连海军
特色教研助推高效课堂 国学经典浸润书香校园…………………………………………王国岭
投稿论文:督导,用哲学的视角看教育
我们要用什么样的眼光看待一个人?智者说:“我们要用欣赏的眼光看待他。”当你用欣赏的眼光看待一个人时,你就会帮助他成长,或者说帮助他解决遇见的困惑和难题,也许一次帮助会改变他的生存境遇。用感恩的心态看待他,多记住他给予你的深恩,忘却他的缺陷,你就会快乐起来。如何看待我们的教育?智者说:“用爱心和耐心来奉献于教育事业。”有了爱心,就有了阳光;有了耐心,就有了“润物细无声”的雨露。不管前进的道路如何坎坷,总有一天,绚丽的花朵将在骄阳里绽放! 作为一名督导人员,经历了三年的思考与探索,过程,也就是审视的过程,看待问题的角度可能不一定对督导工作有着深刻的感受,哲学视角看督导,别有一能迎合被督导对象的心理,或者说与被监督者的心态某番境界。督导工作从一颗娇小的幼苗到在风雨中茁壮成些时候恰恰相反,但是监督检查的过程就是为了发现问长,从游离教育督导到助推教育,在督导过程中汲取了题、解决问题,指导学校反思工作方式和工作机制,都营养;从遥望督导到研究督导过程中感受基础教育课程是为了促进学校管理水平的提升,出发点是好的,犹如改革的艰难,在探索教育督导评价、协作、修订、应用“魏征谏言”之另类。
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