上海教育

	期刊名称：	上海教育
	期刊级别：	省级期刊
	国内统一刊号：	CN 31-1676/G4
	国际标准刊号：	ISSN 1006-2068
	期刊周期：	旬刊
	主管单位：	上海市教育局
	主办单位：	上海市教育委员会
	学术服务咨询 服务项目咨询

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　　《上海教育》期刊简介

　　• 期刊信息：《上海教育》于1957年1月由上海市教育局创办，创刊时，主要刊物为《上海教育》。当时旨在宣传党的教育方针和政策，传播各类教育信息，为广大的教育工作者、家长、师范院校的师生和一切关心教育的人士服务。《上海教育》主管单位：上海市教育局，主办单位：上海市教育委员会，国内刊号：CN 31-1676/G4，国际刊号：ISSN 1006-2068

　　• 期刊栏目：社评 阅评 视窗 双周 关注 头条 报道 评论 校园心理坊 德育视野 局长峰会 百家视野 文化 师者

　　• 数据库收录情况：国家新闻出版总署收录，核心期刊：中文核心期刊(2004)，中文核心期刊(2000)，中文核心期刊(1996)，中文核心期刊(1992) ，《上海教育》多次被评为华东地区优秀期刊;《上海托幼》被国家新闻出版总署评为“双效期刊”，进入“中国期刊方阵”。中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国期刊网全文收录期刊、万方数据——数字化期刊全收录期刊
　
　　• 办刊宗旨：《上海教育》在国内外具有相当影响和知名度。曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念，被外界誉为“出思想”的杂志。

　　《上海教育》重视运用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导教改实践。1994年，上海教育报刊社约请了于漪、方仁工等近10名特级教师和从事教育理论研究的学者编写了“学习邓小平教育思想专刊”，对全市深入学习邓小平教育思想起了很大的作用。时任市委副书记陈至立为专刊撰文：《学习邓小平教育思想，促进教育事业的繁荣》。

　　

　　•2015年《上海教育》杂志第 z1期投稿论文范例：

　　走出教师、校长专业标准的“虚概念”………………………………程红兵

　　上海市教育委员会关于注销有效期届满的民办学校办学许可的公告……………………………

　　课堂教学设计:基于课程标准,注重目标导向……………………………陆伯鸿

　　评价改革与学校发展……………………………

　　新招考制度视野下高中生涯发展课程建构与评价导向……………………………刘茂祥

　　学分制德育评价系统的构建与实施……………………………李燕华

　　实践教学评价改革 促进师生共同成长……………………………陈萍

　　以IB国际课程评价为参照,建构学校课程评价体系……………………………李德元

　　多元评价服务学生个性化发展……………………………肖英 金鸽

　　差异为“根”,成长是“魂”,评价扬“帆”……………………………堵琳琳

　　DIY特色课程及其评价……………………………徐国梁

　　让阅读成为乐趣与自觉 基于评价方式转变的教学改进路径分析……………………………林火生

　　基于大数据的课堂教学评价方式的探索与实践……………………………祝郁 奚晓昕

　　论文范文参考：课堂教学设计:基于课程标准,注重目标导向

　　由于教学过程有众多因素共同参与,因而强调教学设计应运用系统分析的方法;由于学生是课程学习的主体,因而教学设计应以学生的学习活动为中心,并重一般来说,“设计”是指在一项活动或工作开展之前,根据一视针对性和灵活性;由于教学活动不仅指向教学实践,还要有定的目的要求,事先对这项活动或工作进行的一种计划或安排。正确的理论指导,因而教学设计应是理论与实践有机结合,有由于设计方案是整个活动或工作的蓝图,而且只能是对未来工一定的理论色彩和较强的操作性。由此可见,课堂教学设计是作的一种想象;又由于设计方案是在某种理念指导下进行,与现连接教学理论和教学实践的一座桥梁,是对教学活动的一种构实情况会有一定的距离,还要在实施过程中根据实际反馈的信思;它不仅是一个重要的工作环节,也是一项复杂的教学技术息不断地调整,因此,设计方案一般都有超前性、预设性、动态性如何充分体现课堂教学设计的特点和发挥课堂教学设计的功等特点。

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