外国中小学教育

	期刊名称：	外国中小学教育
	期刊级别：	省级期刊
	国内统一刊号：	31-1037/G4
	国际标准刊号：	1007-8495
	期刊周期：	月刊
	主管单位：	上海师范大学
	主办单位：	上海师范大学
	学术服务咨询 服务项目咨询

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　　《外国中小学教育》期刊简介

　　• 期刊信息：《外国中小学教育》是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。外国中小学教育内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大，众多的栏目设置，外国中小学教育公认誉为具有业内影响力的杂志之一。外国中小学教育并获中国优秀期刊奖，现中国期刊网数据库全文收录期刊。

　　《外国中小学教育》主办单位：上海师范大学出刊周期：月刊出版地：上海市语言种类：中文开本尺寸：16开邮发代号：4-383创刊时间：1982国际标准刊号：1007-8495国内统一刊号：31-1037/G4复合影响因子：0.684综合影响因子：0.260

　　• 期刊栏目：教育改革、教育与社会、老师教育、课程研究、德育研究。

　　• 数据库收录情况：国家新闻出版总署收录、中国知网收录期刊、维普中文期刊全文收录、万方数据库全文收录期刊
　
　　• 办刊宗旨：《外国中小学教育》是由中国比较教育研究会委托上海师范大学主办的一份教育类刊物。本刊自1982年创办，一贯恪守“引进国际一流教育，为我国教育改革提供借鉴”的初衷，追求严肃的学术品味，引介国外最新的教育理念和最前沿的研究成果，深得广大教育研究者和中小学教师的喜爱。

　　

　　• 2015年第 1期《外国中小学教育》成功收录论文：

　　英国教师眼中的中国数学教育秘密——上海师范大学国际与比较教育研究院院………………………………张民选 闫温乐

　　多样统一:欧盟语言教育多元化政策探析……………………………骆凤娟 莫海文

　　PISA在教育政策趋同中的作用:来自瑞士的经验……………………………姚翠薇

　　美国的阅读教育:政策、趋向及启示……………………………周仕德

　　国外课堂教学中电子游戏的应用与启示……………………………赵永乐 何莹

　　英国NEAC中小学校长胜任力研究及对我国的启示……………………………安晓敏 任晓玲

　　美国农村中小学合并程序评析……………………………王娟涓

　　营造良好学习环境,引导教师专业发展——基于国际教师教学调查(TALI……………………………叶颖 徐瑾劼

　　《外国中小学教育》论文范文：美国农村中小学合并程序评析

　　分享“农村学校合并,是整个20世纪美国教育发展史上的一个基本特征。”[1]如今,面临入学人数减少,办学成本增加,财政缩减等挑战,以及美国政府对教育质量的日益重视,许多农村学校和学区仍在继续推进农村学校的合并与学区的重组。正如全美州长协会伯特实践中心(TheNational Governors Association Center forBert Practices)的主任约翰·托马斯安(JohnThomasian)所言“我们正处于金融危机之中,财政紧缩十分明确,并且这一政策将长期存在,因此学区合并不得不继续进行。”[2]在现阶段,美国多数州和地区通过立法以及财政拨款等多种形式促使农村学校进行合并。与此同时,在实施过程中,各州相应地制定了详细而规范的合并程序指导着合并活动,并以法令的形式加强对农村学校合并过程的控制,从而力图确保合并决策的公正性,最终实现教育资源的合理配置、提高农村教育质量、促进教育均衡发展。

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