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期刊名称： | 远程教育杂志 |
| 期刊级别： | 省级期刊 | |
| 国内统一刊号： | 33-1304/G4 | |
| 国际标准刊号： | 1672-0008 | |
| 期刊周期： | 双月刊 | |
| 主管单位： | 浙江教育教育厅 | |
| 主办单位： | 浙江广播电视大学 | |
| 学术服务咨询 服务项目咨询 | ||
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《远程教育杂志》期刊简介
• 期刊信息：《远程教育杂志》(双月刊)创刊于1983年，是由浙江省教育厅主管、浙江省广播电视大学主办的学术期刊。本刊以"促进现代远程教育理念与技术的发展和应用"为办刊理念，以现代远程教育市场为背景，面向基层，面向实践，面向远程学习者，提供智慧论坛、学习新媒、虚拟课堂、互动平台、资源市场，打造专业性、学术性、服务性为特色的一流期刊。
《远程教育杂志》主管单位：浙江教育教育厅主办单位：浙江广播电视大学主编：龚祥国出刊周期：双月刊语言种类：中文开本尺寸：大16开创刊时间：1983年邮发代号：32-126国际标准刊号：1672-0008国内统一刊号：33-1304/G4知网复合影响因子：1.709知网综合影响因子：1.141万方影响因子：1.412万方总被引频次：771
• 期刊栏目：理念、管理、文学、教育学、经济学、法学
• 数据库收录情况：《远程教育杂志》是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。远程教育杂志内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大，众多的栏目设置，远程教育杂志公认誉为具有业内影响力的杂志之一。远程教育杂志并获中国优秀期刊奖，现中国期刊网数据库全文收录期刊。
• 办刊宗旨：《远程教育杂志》本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
• 影响因子：截止2014年万方：影响因子：1.412;总被引频次：771；止2014年知网：复合影响因子：1.709;综合影响因子：1.141
•2014年06期《远程教育杂志》优秀论文选：
教育信息化资源发展战略研究…………………………王瑛 郑艳敏 贾义敏 任改梅 周晓清3-14
虚拟科研环境：高等教育信息化建设的必然选择——兼论科研信息化的基本要素与内涵……………………陈凯泉15-23
微课设计与制作的理论与实践……………………孟祥增 刘瑞梅 王广新24-32
基于理解的翻转课堂研究——以《电视编导与制作》课程为例……………………陈明 选陈舒33-40
翻转课堂在线支持环境研究——以可汗学院在线平台为例……………………方圆媛41-48
社区教育网站评价指标体系研究……………………钱冬明 孙梦 庄俭 杨平 余平49-55
开放教育实践教学体系研究——以远程实验为主体的实践教学体系案列探讨……………………齐幼菊 卢方 厉毅56-64
大学生网络社交现状与学习方式的变化探索……………………杨咏 冯锐 李亚娇65-71
社会软件学习的积极性欠缺原因分析及评价标准……………………马晓玲 樊晓敏 吴永和72-77
摘要：老师与不同的方式批评不同的学生，有时批评反映事实，但是有时他们也反映了老师的偏见和坏习惯，比如当学生的编写成绩不好时，有的老师批评她没有能力，被批评的孩子将它内化，就好像说：“我的编写是不行，大概是像我爸爸，他在编写方面也不好。”这是十分悲观的，因为能力是永久性的，而一个才上小学的孩子，总不停的被批评能力差是十分可怕的，相反，学生成绩不好时，老师批评他们不用功、吵闹、不专心，这类评价一般无害，努力、注意力及行为都是暂时的及可改变的。
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