福建教育学院学报

	期刊名称：	福建教育学院学报
	期刊级别：	省级期刊
	国内统一刊号：	CN35-1240/G4
	国际标准刊号：	ISSN1673-9884
	期刊周期：	双月
	主管单位：	福建教育学院
	主办单位：	福建教育学院
	学术服务咨询 服务项目咨询

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　　《福建教育学院学报》期刊简介

　　• 期刊信息：《福建教育学院学报》主办： 福建教育学院，周期： 双月，出版地：福建省福州市，语种： 中文;，开本： 大16开，国际刊号：ISSN1673-9884，国内刊号：CN35-1240/G4，复合影响因子： 0.175，综合影响因子： 0.118，创刊时间：1988

　　• 期刊栏目：研究与争鸣，问题与设想，学习与探讨
　　
　　• 办刊宗旨：本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索师范教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
　
　　

　　• 《福建教育学院学报》杂志往期论文发表目录：

　　德育与公民教育

　　关于家庭教师作为德育老师的思考——读洛克《教育漫话》及其反思…………………………………………赵太虎1-3+128

　　提升学生积极心理品质 促进最优匹配发展模式构建——以福州第二中学为例…………………………………柯翔武;林洁4-8+128

　　儿童生活——道德生命成长的摇篮…………………………………郭惠彬9-10

　　心理区角在中职学校班本化心理健康教育中的运用…………………………………程卫平11-12

　　教育管理

　　书香校园创新发展与载体建设研究——以福建省中小学为例…………………………………张志刚;徐小敏;蒋德鸿13-16

　　课程·教材·教法

　　“情境教学”开启《土木工程力学》探究之门…………………………………尹冰17-19

　　论整合教育在中职语文教学中的运用…………………………………李勇军20-22

　　力挽渐行渐远的语文教学美…………………………………王丽珍23-24+60

　　开启古典诗歌教学新视界…………………………………张鹭25-26

　　《福建教育学院学报》在本站发表的论文：正确面对我国教育问题的现状及解决应对措施

　　摘要：科学规划各阶段职业教育规模，形成合理的人才层次，从源头上避免学历高消费。发展职业教育要从社会需求出发，其职业教育的结构比例必须符合客观规律，充分利用现有办学资源，形成合理的职业教育层次结构，避免出现普通教育导致的学历高消费和结构性人才过剩的状况。为了解决“大学生过剩”与“技工严重缺乏”冰火两重天的反差格局，形成合理的教育层次，国家教育部的改革方向已经明确：国家普通高等院校1200所学校中，将有600多所转向职业教育，转型的大学本科院校正好占高校总数的50%。以建设现代职业教育体系为突破口，同时对教育结构实施战略性调整，确定合理的招生计划，大力发展职业教育，压缩学术型人才培养规模，保证各阶段教育培养规模的层次性，必将有利于职业教育的长远发展。

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