教学月刊(小学版)

	期刊名称：	教学月刊(小学版)
	期刊级别：	省级期刊
	国内统一刊号：	CN33-1280/G4
	国际标准刊号：	ISSN1671-704X
	期刊周期：	月刊
	主管单位：	浙江外国语学院
	主办单位：	浙江外国语学院
	学术服务咨询 服务项目咨询

 　　期刊VIP是从事专业学术论文发表支持服务平台、发表期刊推荐等业务为主的网络服务平台。旗下汇聚专、兼职教授、博士、硕士及实力本科各层级的各专业、各行业优秀服务团队，将为您提供专业、快速、全面的论文期刊推荐服务。包括政法类、经济类、教育类、医学类、科技类、文学类、IT类和农业类，国家级、省级期刊、部分核心期刊在内的论文。在本站了解发表支持服务客户将获得更广阔的选择空间、更高的通过率、更快的发表速度、更满意的服务质量!

　　《教学月刊(小学版)》期刊简介

　　• 期刊信息：《教学月刊(小学版)》语 言：中文，主管单位：浙江外国语学院，主办单位：浙江外国语学院，创刊时间：1983 年，出版周期：月刊，国内刊号：CN33-1280/G4，国际刊号：ISSN1671-704X，邮发代号语文版：32-52;数学版：32-152

　　• 期刊栏目：名家讲坛、相关话题、备课之窗、好课多磨、同课异构、精品赏析、教例反思、教材解析、课堂新探、评价测试、信息园地、教师博客等。
　
　　• 办刊宗旨：教学月刊(小学版)[1] 从2010年始实行改版，将上下月刊分别调整为《教学月刊小学版(语文)》、《教学月刊小学版(数学)》和《教学月刊小学版(综合)》，改版后的《教学月刊小学版》以立足浙江、辐射长三角、面向全中国为目标，融权威性、指导性、实用性为一体，真正为小学教师的专业成长服务。
　　
　　

　　•《教学月刊(小学版)》投稿论文查新表：

　　行之有礼 彰之显雅——鹿鸣小学“礼·雅”教育实践回溯…………………………吕新红

　　“我”心目中的好学校………………………王云

　　建“北斗”名师联盟 促片域教师成………………………长祝贵耀

　　农村小学教师专业发展中的“高原现象”………………………王增强

　　青年教师PCK水平提升的组本研修推进策略——基于一则学校的案例………………………王常辉 吴光辉

　　真“研”才有实效——对一次校本教研的实践与思考………………………章颖

　　学生家庭作业现状调查及对策思考………………………费岭峰

　　公开课要唯“真”、唯“下”………………………沈远铭

　　教师不能满足于“讲过了”………………………吴伟国

　　品德课程中公民教育的实施现状与对策分析………………………方艺

　　在品德课堂的动态生成中把握教学目标………………………徐婷

　　“凤头”更须“豹尾”——例谈小学品德课堂的结课方式………………………蒋涵

　　巧用“望闻问切” 实现有效评价………………………黄丽曼

　　教学管理论文范文：论当前教学管理的新改革措施

　　摘要：教学中，既要尊重学生的独特体验，又要充分发挥教师的教导作用，纠正学生在学习过程中对价值取向的误读，同时补充他们在教学阅读过程中的遗漏之处。教师可以先让学生熟悉课本内容，学会与文本对话，在学生获得自身的独特体验之后，再由教师对学生的阅读加以引导，将学生的思维向深处指引，充分挖掘作品的价值。只有将价值取向的客观性与独特体验的主观性充分结合起来，才能使学生真正领悟文学作品的创新内涵。

　　1.学习目的不同。由于学生具有不同的阅读目的，因此其阅读行为也是不同的，极具个性化。在教学过程中，对于同一篇作品的阅读学习，有的学生是为了学习文章的表达技巧，有的则是为了吸收优美的语句段落。这是由学生的主观意识所选择决定的，也对价值取向的引导产生了不同的影响。

　　2.学习方法不同。就阅读学习过程中的方法而言，不同方法的选择和运用是学生独特体验的重要表现之一。不少学生在学习作品过程中，仅会大致地学习文章，对细节则不加关注，掌握大体内容，而有些学生则会对文章进行精读，截取不同重点进行精读，细致地

郑重声明

①本页面非期刊官网,不以期刊名义对外征稿,仅展示期刊信息做参考.投稿、查稿,请移步至期刊官网.

②如果您是期刊负责人且不想本平台展示期刊信息,可联系在线人员予以删除.

③期刊VIP网优先推荐您选择 咨询率高的SCI期刊。学术顾问可以为您提供发表支持服务，助您论文发表速度更快、通过率更高。

了解平台的服务明白纸。