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期刊名称： | 华文教学与研究 |
| 期刊级别： | 省级期刊 | |
| 国内统一刊号： | CN44-1669/G4 | |
| 国际标准刊号： | ISSN1674-8174 | |
| 期刊周期： | 季刊 | |
| 主管单位： | 暨南大学华文学院;暨南大学华文教育研究所 | |
| 主办单位： | 暨南大学华文学院;暨南大学华文教育研究所 | |
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《华文教学与研究》期刊简介
• 期刊信息：《华文教学与研究》主办： 暨南大学华文学院;暨南大学华文教育研究所，周期： 季刊，出版地：广东省广州市，语种： 中文;，开本： 16开，国际刊号：ISSN1674-8174，国内刊号：CN44-1669/G4，邮发代号： 46-254，复合影响因子： 0.962，综合影响因子： 0.385，创刊时间：2001
• 《华文教学与研究》的板块设计：1.华文教育研究 华文教育理论研究，华文教育史研究。
2. 华文教学研究 华文教学理论研究，华文教学法研究，华文教材编写研究等。
3.对外汉语教学研究 作为第二语言的汉语教学理论及方法研究。
4.华语研究 海外华语特点及规划等研究。
5. 语言研究 汉语本体研究，语言学前沿问题研究。
• 数据库收录情况：CSSCI 中文社会科学引文索引(2012—2013)来源期刊(含扩展版)
• 办刊宗旨：，《华文教学与研究》将继续坚持以促进华文教学研究、汉语国际教育研究、华语研究为主要宗旨，求真务实，崇尚创新，继续提升刊物学术质量，积极扩大学术影响力，力争把它办成华文教学和汉语第二语言教学领域的一流刊物。
• 查看往期成功论文案例：
1 中国对外汉语教学模式的创建问题 …………………………刘颂浩; 1-8+13
2 关于汉语教学模式创建之管见 …………………………吴勇毅; 9-13
3 技术意识与对外汉语教学模式创建 …………………………郑艳群; 14-18
4 再论对外汉语教学模式的构建 …………………………汲传波; 19-22
5 《华文教学与研究》开启专题式专栏建设启事 …………………………22
6 教师培养意识和教学模式………………………… 马秀丽; 23-27
7 澳大利亚的中文教育环境及专项中文教师培训项目个案分析 …………………………张玉喆;陈申; 28-36
8 浅谈美国杨百翰大学中文领航项目的汉语培训模式………………………… 刘瑜; 37-42
9 国际汉语教学中编写方式对于编写效果影响的个案研究………………………… 刘弘; 43-50
10 初级汉语任务与语法项目关系的实证研究 …………………………章欣; 51-59
摘要：在英语课程教学过程中，教师应当找到多媒体辅助教学的最佳切入点，注重多媒体内容和课程内容的一致性，同时充分发挥教师的主导和学生的主体作用，真正落实以培养创新意识和实践能力为核心的英语教学，培养学生习惯直接以英语进行思考和表达的能力，并为实现用英语交流打下基础，这样才实现了将多媒体技术引入英语课堂教学中去的真正目的。
一多媒体教学直观新颖,有利于激发学生的学习兴趣
爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"英语多媒体教学中的图文声形等人体感知的强烈冲击比黑底白字的板书更加生动直观。对于一些很难用语言形容，又难以想象的问题，可以利用多媒体真实地展示出来，这样就加强了学生的认知理解。例如,在教授高一英语第十三单元时,有学到关于一些健康食物和垃圾食物词汇的学习。教师就按肉类、海产类、蔬果类来进行分类，并且用多媒体技术展示出了各类常见食品,这样在学生头脑中形成了表象,其色彩鲜明、立体感强的特点,化抽象为具体,充分调动学生的各种感官,加深了学生对健康食品和垃圾食品的区分。之后又在电脑上展示给学生一些富有深意的图片，让学生从饮食与健康的角度，各抒己见，自由讨论图中所反映的现实意义，并且让学生列举关于健康饮食的重要性和培养健康饮食习惯的建议,激发了学生的学习兴趣和热情,充分发挥学生的主体作用。这样,不仅提高了学生学习的积极性
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