江苏教育研究

	期刊名称：	江苏教育研究
	期刊级别：	省级期刊
	国内统一刊号：	CN32-1777/G4
	国际标准刊号：	ISSN1673-9094
	期刊周期：	旬刊
	主管单位：	江苏省教育厅
	主办单位：	江苏省教育科学研究院
	学术服务咨询 服务项目咨询

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　　《江苏教育研究》就是由江苏省教育科学研究院发表的省级期刊江苏省教育科学研究院(江苏第二师范学院)是江苏省属全日制普通本科院校与学术科研单位。研究院具有长期举办本科师范教育的教学和科研积累，开设22个本科专业，覆盖教育学、文学、理学、管理学、艺术学等主要学科门类，其中省级重点专业3个、特色专业6个、精品课程9门、省高校实验教学示范中心建设点1个、省高校实践教育中心建设点1个。研究院在基础教育、高等教育、职业教育、幼儿教育和中小学教学研究等领域形成了一大批在全国具有较大影响、对江苏教育改革发展具有引领作用的重大研究成果。六朝古都的丰富历史内涵与深厚文化底蕴，六十年的崇德敬业与求真创新，几代学人的扎实工作和奋力拼搏，使她在江苏省、乃至全国的教师教育发展史上，始终占有重要的一席之地。

         江苏教育研究为旬刊，分为“理论版”(邮发代号：28-369)、“实践版”(邮发代号：28-370)和“职教版”(邮发代号：28-365)三个版本。“理论版”更加凸显实践基础上的理论创新，突出理论性、学术性，兼顾应用性、普及性;“实践版”更加注重理论引领下的实践探索，突出应用性、普及性，兼顾理论性、学术性;“职业教育版”立足江苏，面向全国，服务基层，贯通中职高职，联合行业企业，综合职教管理、教学与培训。

　　《江苏教育研究》省级期刊简介

　　• 期刊信息：《江苏教育研究》语 言中文，江苏省教育厅主管，主办单位江苏省教育科学研究院，创刊时间1984，出版周期 旬刊，国内刊号CN32-1777/G4，国际刊号ISSN1673-9094

　　• 数据库收录情况：被评选为“人大复印报刊资料重要转载来源期刊”;2011年，在人大复印报刊资料“教育学”学术期刊全文转载排名中，位列218种期刊的第29名。中国期刊全文数据库、中国知识资源总库、中国学术期刊(光盘版)、中文科技期刊数据库、龙源期刊网等数据库全文收录本刊。

　　

        目录

　　1 主动即自由 ………………………………………………蒋惠琴 1

　　2 为有源头活水来——张德超同志的“活语文教学” …………………………………………杨九俊 4-7

　　3 用生命灿烂生命 …………………………………………卢惠斌 7-11

　　4 “五环节”生本助学模式的构建与思考——以《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣》为例 …………………………………………卢惠斌 贡和法 12-15

　　5 从对话的深入看语文阅读教学内容的优化策略………………………………………… 殷亚清 16-17

　　6 童话教学的价值取向及策略浅探 …………………………………………高映建 18-19

　　7 蹲下身子,再看“小组合作学习” …………………………………………杨静娟 20-21

　　8 限时讲授:构建生本课堂的智慧应答 …………………………………………仲剑峰 22-24

　　9 腾讯QQ校本教材的开发与应用研究 …………………………………………黄献忠 25-27

　　10 把孩子看作孩子………………………………………… 华建谊 吴丽琴 27-28

　　11 意义挖掘与价值赋予:好教育的重要维度 …………………………………………费凡 费元度 29-30

　　12 改变“规定”:让学生经历数据分析过程——《分段整理数据》教学及思考 …………………………………………王娟 30-33

　　13 用灵动的课堂点燃思维的火花………………………………………… 陈君 34-35

　　14 低年级学生快乐写话初探………………………………………… 瞿燕 36-37

　　15 “学案导学”教学的实践与反思——以《利用化学方程式的简单计算》为例………………………………………… 徐学兵 38-39

　　16 注重系统设计 提高教学实效………………………………………… 张春方 40-41

　　17 让不同的学生在数学上得到不同的发展——例谈初中学困生转化………………………………………… 阮小耘 42-43

　　18 识字:彰显汉字文化的魅力 …………………………………………金立义 44-46

　　19 让语文课堂焕发生命的光彩 …………………………………………黄曙英 46-47

　　20 写人记事类课文专题教学策略探究 …………………………………………张丽 48-50

 

 

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