现代教育技术在中职电子商务教学中的应用思考

　　摘要：随着现代信息技术的不断发展，现代教育技术的应用早已成为课程教学活动开展不可或缺的一部分。在中职电子商务教学活动开展中应用现代信息技术，不仅可以使教师转变传统的教学方式，还可以点燃学生的学习兴趣，提高教学质量。在本文中，我将结合自身的教学经验，就如何在电子商务教学中有效应用现代教育技术进行详细说明。

　　关键词：中职;电子商务;现代信息技术;应用对策

　　作者：孙雪

　　目前，我国已经进入快速开放的知识经济时代、信息网络时代，在教育教学活动开展中，我们要把握时代发展特色，将易信息技术为核心的现代教育技术应用到课程教学之中，以此实现教育的现代化，提升教育质量。基于时代背景，我在组织中职电子商务教学的时候，就将现代教育技术应用其中。下面，我将结合自身的教学经验，就现代教育技术在电子商务教学中的应用价值及其对策进行分析。

　　一、现代教育技术在电子商务教学应用的必要性

　　所谓的现代教育技术是指将先进的教育理论和科学知识灵活地运用到教育实践中的现代教育手段和犯法体系。在信息技术发展的今天想，现代教育技术以计算机为核心，在实现资源共享的过程中，合理开发、设计教学的过程。就传统的中职电子商务教学而言，在教学活动开展中，大部分教师受教学理念的影响，往往采取知识灌输的方式，将理论知识堆积在学生面前。而对于刚刚接触电子商务的中职生来说，抽象的理论知识是难以理解的。如此教学，不仅加重了学生的学习负担，还限制了教学质量的提升。面对此情况，教师需要改进教学手段，顺应时代发展需求将现代教育技术应用其中。已有实践证明，在中职电子商务教学活动开展中应用现代教育技术，不仅可以驱使教师转变传统的教学方式，还可以打破理论的限制，将抽象的理论知识以图画、视频等内容直观地展现在学生面前，使学生在听觉、视觉等作用下，对其中所包含的知识产生浓厚的兴趣，进而投身新知探究活动之中，并在微视频、ppt等辅助下，加深对所学知识的理解，提高电子商务学习质量。基于现代教育技术在中职电子商务教学中的应用价值，在组织教学活动的时候，教师要采取多样的方式对其进行灵活运用。

　　二、现代教育技术在电子商务教学中的应用对策

　　1.以校园网促进现代教育技术在电子商务教学中的应用

　　电子商务教学的最主要的特点是：以网络为平台，实现商品电子化。商品电子化是不能在教材和课堂中实现的。此时，就需要教师发挥校园网的作用，打破教材和课堂的限制，使学生在广阔的校园空间里进行实践。就我执教的中职院校来说，其基础设备较为完善，电脑机房、校园网是标配。而且，网络技术将学校里各个教室、各个部门等连接起来，实现了资源的共享。如此硬件设备，为电子商务教学的实现提供了物质保障，也为学生进行仿真实践提供了场所。所以，我在组织中职电子商务教学活动的时候，就发挥校园网的作用，在课前，将所要讲授的知识内容，与微课和自主学习任务单相结合的形式，发送给学生，鼓励其利用课余时间自主下载观看。在观看的过程中，结合教材内容，发现问题，同时利用网络渠道展现自己的问题。其他学生可以在任何时间和地点，就这些问题给予解答，以此在生生互动的过程中，实现对新知内容的感性认知，为其有效地参与课堂教学活动打下坚实的基础。

　　2.以电子商务软件促进现代教育技术在电子商务教学中的应用

　　在现代信息技术不断发展的今天，电子商务软件如雨后春笋般涌现出来。在组织中职电子商务教学活动的时候，我们需要实现理论与实践的结合，使学生在实践中加深对所学理论知识的理解，以所掌握的理论知识指导实践活动。传统的教学方式是无法实现这一点的。此时就需要发挥电子商务软件的作用了。一般情况下，我们学校会在电脑机房为学生提供电子商务模拟软件品平台，为学生提供实践机会。我在组织教学活动的时候，把握此条件，带领学生走进机房，利用相关的软件引导学生学习商贸网、网上商城、网上支付等内容。需要注意一点，我在引导学生上机操作的时候，是以理论讲解为基础的，通常会先演示操作，使学生在观看中，结合教材内容，对其中的知识建立感性的认知。接着，则组织小组合作探究活动，运用相关的软件进行操作，以此在操作过程中发现新的问题，合作解决新问题，从而加深对理论知识的理解，同时积累操作经验，为其提升电子商务学习质量打下坚实的基础。

　　总之，在现代教育技术与课程教学实现深度融合的今天，教师在组织中职电子商务教学活动的时候，要对现代教育技术进行深入分析，發现其应用优势，并以此为基础，利用校园网、电子商务软件等推进现代教育技术在电子商务教学中的应用，以此帮助学生从理论和实践层面提升学习认知，进而提高电子商务教学质量。

　　参考文献

　　[1]韩悦.现代教育技术在中职电子商务教学的应用与思考[J].智能城市，2018，4(04)：53-54.

　　[2]薛冰洁.现代教育技术应用于电子商务专业课程教学的实践和思考[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版)，

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