职业院校学生创业素质现状与提升对策

　　摘要：学生创业素质是影响学生创业成功的关键要素，从学生创业素质内涵出发，对职业院校学生创业知识、创业能力、创业精神、创业心理素质和创业身体素质等方面进行深入调查，提出提升学生创业素质的策略，以期推进创新创业工作，提升学校创业教育质量打下基础。

　　关键词：职业院校;学生创业素质;创业精神;创业心理素质

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　　在大众创业、万众创新时代背景下，民众创业热情高涨，创业方式、创业群体呈现多样化，创业成功案例越来越多。职业院校学生步入社会后是否具备创业意识、创业知识、创业能力等综合素质直接影响学生创业成功率。从学生创业素质内涵入手，对职业院校学生创业素质进行调查，针对学生创业素质薄弱环节，进行有目的、有计划的培训，以提高学生创业能力，从而提升学生创业素质，提升职业院校创业教育质量具有较为深远的意义。

　　一、职业院校学生创业素质调查基本情况

　　课题组根据学生创业素质内涵，从创业知识、创业能力、创业精神、创业心理素质、创业身体素质五个维度设计问卷，选取职业院校在校学生作为调查对象，采取抽样调查方式，选取4所职业院校的汽车维修、汽车保险与理赔、汽车服务与营销、国际贸易、会计、电子商务、数控加工、机械制造等专业的235名学生(其中大一23人，大二47人，大三160人)，进行调查，回收235份，其中有效问卷230份，回收问卷有效率为92.74%，并对调查的数据进行统计、整理、分析。

　　二、职业院校学生创业素质调查与结果分析

　　(一)学生政策财经类知识欠缺，创业知识结构不合理

　　1.学生对国家创业政策掌握不足。调查显示，部分职业院校学生对有关创业的国家政策比较了解，创业过程中能根据国家政策引导，不断调整自身创业方向，获得更多创业机会和创业补助。但还有部分学生很少关注创业政策，不了解创业现状，盲目开设创业项目，缺乏市场创业形势分析，创业过程较为艰辛，创业成功率较低。

　　2.学生對当前创业形势、未来创业走向把握不足。从调查数据可以看出，仅少部分学生对于当前创业形势有较好预判，能结合市场需求选择创业项目，并通过自己努力做大、做强创业项目。大部分职业院校学生对当前和未来的创业局势有一定判断，但无法完全掌控，对自身创业项目信心不足，对当前创业市场评估不全面。还有少部分学生创业没目标，创业项目难选定，创业积极性不高。

　　3.学生缺乏一定的经营管理知识，创业管理能力不足。调查显示，职业院校学生缺乏企业生产、管理、经营类知识，在人际关系处理、企业财务管理中显得特别突出。创业思维较为保守，创业资金支配选择以稳固盈利为导向，缺乏一定创新精神。

　　(二)学生自主创业能力不足，创业成功概率不高

　　1.市场洞察能力不足，创业时机把握不准。调查数据反映，受知识、经验影响，学生对当前创业前景把握不准，加之缺乏市场调研，导致多数学生创业时机选择不恰当，创业项目选择“跟风”，利益性较浓，对外界环境、自身条件缺乏深度分析，影响后续创业成功率。

　　2.学生沟通交流能力不强，创业效率较低。从调查结果来看，在创业过程中学生组织、管理、表达等方面能力有待进一步加强，缺乏客观、公正评估，导致学生对自身条件的认知有偏差，很难根据市场需求，做到及时、有效沟通，无法为创业打下扎实基础。

　　3.学生组织、管理、决策能力有待进一步加强。受传统创业教育模式影响，学生创业活动仅停留在课堂、课程层面，学生掌握创业理论知识，但缺乏足够的创业实践经验，当面临创业困难时，学生很难做出有效决策，及时解决问题。

　　(三)学生缺乏必要创业心理素质，创业行为稳定性不够

　　1.学生创业意识不强，创业需求不稳固。调查数据显示，绝大部分学生对自己未来发展有明确目标，不同群体学生目标有所不同，选择继续深造的学生群体，家庭条件相对较好。选择寻找稳定工作的学生群体，家庭条件一般，自己本身不愿意太多冒险。选择创业的学生群体中，一类是家庭或家族里有创业成功的人员，另一类是家庭条件相对较差，没有地方可以依靠。还有一部分学生表示没有想过，对自己未来比较迷茫，心理恐惧，选择暂时逃避。在把创业作为可选择的项目时，绝大部分学生表示创业是在没有选择余地的情况下才做这种决定。可见，学生内心并不认同创业行为，他们对创业需求度不高。

　　2.创业动机不纯，创业理想目标有偏离。数据显示，绝大部分学生希望通过创业获得财富和地位，只有少部分学生希望通过创业实现个人价值。在面临创业竞争时，部分学生群体会采取公平、公正的措施，也有少部分学生群体受利益驱使，会做出违背道德伦理举动，需进一步引导，帮助他们树立正确创业观。同时，部分学生创业理想过大、过空，创业容易失败。而另一部分坚定合理创业理想，制定切合实际的创业目标，依靠自己努力去实现目标，这个学生群体创业更容易成功，事业更加稳固。

　　3.创业意志力不坚定，创业创新精神欠缺。整体看来，创业过程中，学生易受外界环境困扰，创业信心不足，当遭遇外在压力时，容易出现退缩现象。依赖性较强，主动解决创业问题的积极性不够，面临阶段性失败，容易自我怀疑并采用消极、逃避方式面对创业失败，缺乏一定的创业毅力。创业初期，学生创业动力较足，当积累了一定财富后，创业动力就会下降。多数学生倾向于按照既定创业模式(已有较为成熟模式或别人帮忙做好模式)进行创业，自己缺乏一定创业创新能力，不愿意改变现有创业模式，去接受新的创业挑战。

　　(四)不良行为习惯较多，创业身体素质有待提高

　　1.不利于创业的不良行为较多。从调查数据可以看出，学生群体生活、工作不规律，不良行为较多，被调查的学生中，多数学生存在熬夜、酗酒等不健康生活方式，在一定程度上影响了学生身体发展。在高强度、高压力的创业过程中，这种不良行为会影响学生创业结果。

　　2.工作、生活方式不规律。部分学生存在吃饭、休息不规律，不太关心自身身体状况，娱乐健康的活动较少。

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文章名称： 职业院校学生创业素质现状与提升对策

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