少数民族地区少儿阅读推广的创新发展研究

　　关键词：公共图书馆;少儿阅读推广;少数民族地区;赤峰

　　摘 要：文章以赤峰市图书馆为例，阐述了少数民族地区公共图书馆少儿阅读推广的创新实践，并从分馆建设、服务创新、数字素养及馆员能力提升等四个方面规划了少数民族地区公共图书馆的未来发展方向，以期推进少数民族地区公共图书馆少儿阅读推广的创新发展。

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　　1 赤峰市图书馆少儿阅读推广的创新实践

　　1.1 优化少儿活动区，增加基础馆藏

　　1.1.1 建立并优化少儿活动中心。赤峰市图书馆少儿部有“安徒生小屋”和少儿活动中心两个阅览室，分别面向低幼儿童和中小学生开展分级阅读及指导服务。2012年5月，少儿活动中心正式免费开放，目前有图书35，000余册，涵盖艺术、教育、语言文字、哲学军事、历史地理及科普等类别。根据中小学课业要求，赤峰市图书馆还采购并上架了“新课标必读”“诺奖少年版”等学校推荐的系列图书，以更好地满足小读者的学习需求。少儿活动中心针对学龄前儿童设置了橙色亲子阅读专架，放置低幼儿童绘本图书，包括拼音识字、睡前故事、诗词诗歌、启蒙教育等，方便家长和儿童取阅。此外，少儿活动中心还设置了期刊阅览专架，期刊按月更新，少儿读者持证即可阅览，十分便利。2015年6月，“安徒生小屋”和少儿科技体验馆正式开放接待小读者。“安徒生小屋”为少儿读者营造了舒适且富有特色的阅读氛围，在室内张贴了熬奶茶、放牧、蒙古新娘出嫁等蒙古特色剪纸及安徒生童话的各类剪纸等。“安徒生小屋”配备有绘本资源和少儿数字资源，并对各项资源进行有效整合利用。赤峰市图书馆在电子阅览室和数字图书馆为少儿读者开设了绿色网络通道，在80台电脑上安装了硬盘还原卡，并利用行为管理设备区分未成年阅览区域，对未成年人上网开展引导服务。

　　1.1.2 建立少儿分馆，延伸服务范围。建立少兒分馆有利于少数民族地区公共图书馆资源的合理分配与开放共享，进而形成公共图书馆少儿部区域分布网络化。赤峰市图书馆少儿部以中心馆为基地向外延伸，在学校、社区、部队等地建立了34所分馆，其中在学校建立分馆6所，包括松山一中分馆、松山四中分馆等，在松山区振兴街道北苑社区建立了全市首家以农民工及农民工子女为读者主体的农民工书屋。近年来，赤峰市图书馆为分馆配送少儿图书3万余册，期刊20余种，体现了该馆对少儿阅读推广延伸服务的重视。

　　1.2 融合多元化活动，提供精准化服务

　　1.2.1 举办丰富的讲座与展览活动。公共图书馆是少儿教育的重要基地，讲座与展览活动是营造活动氛围、延伸图书馆服务、提高少儿综合素质的重要方式。赤峰市图书馆极其重视绘本教育，近年来先后举办了“你所不知道的吉卜力工作室”主题讲座、《童画世界》主题讲座等，使小读者在快乐中获取知识。除了少儿专题讲座，赤峰市图书馆还大力拓展服务范围，为培养亲密、健康的亲子关系，针对青少年父母开展了丰富的系列育儿讲座。例如，2017年赤峰市图书馆举办了多场主题丰富多彩的系列讲座，不仅有针对少儿成长教育的讲座，还有根据婴幼儿的不同发展阶段向父母讲授早教知识的讲座，开展个性化精细化服务，帮助父母掌握正确的育儿方法。主题展览是赤峰市图书馆重点打造的少儿活动，展览对提升少儿想象力、创造力及开阔眼界具有重要的作用。赤峰市图书馆每年都会开展少儿主题展览，包括图书展、图片展、绘本绘画展及其他主题的展览。中国原创绘本主题书架展、“我心中的赤图”少儿绘画展览等活动都充分体现了赤峰市图书馆对绘本教育的重视程度。此外，赤峰市图书馆举办的以传统文化及历史为主题的展览，使少儿充分领悟了中华传统文化的魅力，共勉传承之重任。

　　1.2.2 加强数字化服务，开展动手实践活动。2015年以来，赤峰市图书馆购买了整套少儿现代化设备，并建立了3D少儿影院，通过集思想性、知识性、科学性和趣味性于一体的数字化阅读推广，使青少年在数字化大潮中快乐学习、健康成长。赤峰市图书馆丰富的少儿数字化体验活动为少儿读者提供了感受先进数字技术的机会，不仅增进了少儿对数字化阅读的认知，还丰富了少儿的学习生活。公共图书馆不仅是少儿阅读的摇篮，还是帮助少儿提高动手能力的有力平台，赤峰市图书馆秉持动静结合的活动理念，举办了爬行大赛、百米涂鸦、海洋馆开放体验等不同形式的少儿实践活动，不仅提高了少儿的综合素质，还鼓励家长共同参与，促进了亲子关系的融洽发展。

　　1.2.3 开展主题系列活动。赤峰市图书馆的主题活动主要围绕春节、元宵节、六一儿童节、母亲节、父亲节、“双旦”跨年迎新以及“世界读书日”、阅读宣传周、科普宣传周等节日开展相应的主题活动，如迎春纳福·灯谜会、“最美中国传统节日”主题活动、“4.23世界读书日”主题活动等，取得了良好的社会效益。

　　1.3 拓展品牌系列活动，促进“全民悦读”

　　1.3.1 多方联动打造图书馆活动品牌。《公共图书馆服务发展指南》明确指出：“一个成功的公共图书馆是充满活力的机构，能够与其他机构和个人合作，向用户提供一系列的图书信息服务，满足本社区民众多样化和不断变化的需求。”[1]近年来，赤峰市图书馆积极谋求与其他机构合作，以达到多方联动、共同促进图书馆活动品牌建设的效果。赤峰市图书馆与优秀少儿教育、少儿艺术培训、家庭教育等机构携手合作，利用少儿活动中心、“安徒生小屋”、3D少儿影院、电子阅览室等本馆资源，在春节、“世界读书日”、图书馆宣传周、六一儿童节等重要节点，全力打造少儿读者活动品牌，举办丰富多彩的少儿读者活动和形式多样的读书活动，如“赤图伴成长”“牵手六一”“读书日绘本漂流”等品牌系列活动，不仅受到少儿读者的喜爱，更引发了全社会的广泛关注。

　　1.3.2 让“全民阅读”成为“全民悦读”。全民阅读推广是一项需社会各界共同努力的长期、系统性工程，目前我国已将全民阅读上升到国家战略层面。为了响应“全民阅读、建设书香中国”的号召，赤峰市图书馆担负起为全市广大少年儿童服务的重任，以“全民悦读”为宗旨，着力推进少儿快乐阅读活动的开展，举办了形式多样的阅读推广活动，如“共同阅读，分享快乐”读书日主题活动、“悦读共享，书香赤峰”世界读书日主题活动、赤图英文绘本之旅——亲子阅读10天Go活动、四月读书季绘本漂流活动、赤图伴成长·爱阅故事会等。由“全民阅读”到“全民悦读”的转变不仅体现了赤峰市图书馆对少儿阅读体验的关注，还是帮助少儿进行快乐阅读和有效阅读的重要手段。

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文章名称： 少数民族地区少儿阅读推广的创新发展研究

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