优化与创新在幼儿园管理工作中的应用研究

　　摘 要：当前随着社会的快速多元化发展，人们再也不是只注重吃飽穿暖，而是将更多的精力放在吃好、学好等高层次追求上来。学龄阶段的儿童是首先接触到的校园生活的群体，对他们来说，班主任的管理在他们的智力开发和交际能力中有着非常重要的作用。新形势下幼儿园安全形势更加复杂严峻，优化与创新幼儿园班主任的班级管理工作迫在眉睫，本文针对我国幼儿园安全教育的发展现状及班主任和幼儿间的和谐关系出发，不断创新和优化班主任管理工作，让信息化贯穿于班主任的管理手段之中，让幼儿在班级中能有一个舒适的环境，从而让幼儿们在新的环境中接受新知识、认识新鲜事物。

　　关键词：优化创新;幼儿园;班主任;管理工作

　　一、优化与创新幼儿园班主任管理工作的重要性

　　班级是幼儿学习和生活的场所，是幼儿活动的最小单位。随着现代教育制度的不断完善和新课改教学的实施，根据幼儿自身的特点，利用现代信息化的教育技术，在信息化飞速发展的时代开展班主任工作的新型管理手段，提高工作效率，减轻工作负担，让幼儿能更快的适应信息化时代的步伐，本文旨在探讨幼儿园班主任从班级管理、安全教育、思想教育、活动组织等方面提高班主任工作信息化的意见，逐渐引导幼儿在班级中寻找自己的定位，增强幼儿对班级的集体意识和集体荣誉感，发挥个人潜在的优势，快速进入角色，从而建立良好的班级氛围。

　　二、优化和创新幼儿园班主任管理工作所面临的现实问题

　　(一)教育管理观念落后。很多的幼儿园班主任仍然停留在原先的传统观念之中，只片面关注幼儿们对知识的掌握，忽视了现代信息教育技术对幼儿们学习的帮助，在兴趣特长、组织活动方面仍然较少，导致幼儿们也兴趣不足、注意力不集中，效果不容乐观。

　　(二)缺乏信息技术与班主任管理工作的整合。一些幼儿园的班主任对现代信息技术不是很了解，掌握的程度不足，再加上学校对班主任信息化管理的培训不足，就导致班主任只会简单的多媒体操作，对信息技术、资源的利用和整合也只是耳闻，没有达到娴熟的境界，自然也很难将信息化的技术运用到幼儿班级的管理之中。

　　(三)幼儿园班主任工作信息化尚缺乏相关的制度保障。班主任要想通过信息化的手段教育指导幼儿们，难免要花费很长的时间去学习，也要花费很多的精力，而学校对教师和幼儿们的考核方式仍然没有很大的改变，因此，教师们就不愿意花费时间和精力去改变传统教育的管理模式，只想根据现有的模式进行简单的教育活动。

　　三、基于信息化环境下优化和创新幼儿园班主任管理工作的有效途径

　　基于当前幼儿园班主任管理工作创新化、信息化中所面临的种种问题，笔者对提高幼儿园班主任工作效率提出了以下方法，希望信息化技术能在班主任工中作中起到应有的作用，从而提高班级的管理效率和运作水平：

　　(一)优化和创新幼儿园班主任管理工作--思想教育的信息化。首先，我们知道班主任工作任重而道远，尤其是对于幼儿来说，思想观念还未形成，班主任可以利用多媒体进行情境创设，对幼儿们进行学前教育，采用寓教于乐的方式打动幼儿，感染幼儿。教师利用多媒体进行图片、视频、音频等进行思想教育，对幼儿们来说是非常具有吸引力的，幼儿们也会在教师精心准备的信息技术条件下，受到启发熏陶。

　　(二)优化和创新幼儿园班主任管理工作--班级管理的信息化。班主任班级管理信息化首先体现在班主任可以通过数据库、网络技术将幼儿个人情况、家庭简介、联系电话、个人特长、各学期学习成绩和课堂表现等进行数字化整合，构建一个信息查询平台，教师可以在这个平台上对幼儿们的近况进行评价与家长进行一对一交流，也使得班主任对幼儿的基础信息管理、查阅更加简便。同时，用信息化技术计算和排列也不易出错。班主任可以建立班级的沟通平台，例如现在大家比较常用的微信群、QQ群等，邀请家长们共同参与幼儿们的学习过程，从而幼儿们向着更好的方向努力，共同进步。

　　(三)优化和创新幼儿园班主任管理工作—一日活动的信息化。将信息化的管理方式融入到幼儿班级管理中来，通过组织管理工作，让幼儿们通过各种活动丰富自身的同时，有利于营造健康活泼向上班级的氛围。例如，通过网络技术将班级教育内容融入进去，提高幼儿们的参与积极性;也可以在清明节来临之际，通过家长、幼儿参与会，对网络文明祭扫进行演示和讲解，鼓励幼儿以及幼儿家庭用电子祭扫这种环保的祭扫方式进行祭奠。

　　(四)优化和创新幼儿园班主任管理工作--安全教育信息化。安全教育常记心。新形势下的幼儿园要常常开展安全主题教育，让学生们将安全铭记于心，抓小抓早，对幼儿、家长开展安全教育课程，用动画片、图片等吸引孩子的东西，进行安全宣传，还要根据学生们的年龄特点，进行不同程度的安全主题教育。如：大班开展以交通安全、消防安全为主的教育内容，通过游戏活动、观看动画等形式，让幼儿了解交通规则及交通安全常识，也可以聘请消防官兵来园讲授消防安全知识讲座，并进行实地演练。

　　新形势下的幼儿教育实践非常重要，幼儿的成长经历对其今后的发展是有非常大的影响的，作为幼儿园班主任，优化和创新班主任管理工作，就要借助现代化的管理手段从思想、安全、德育等方面入手，打破常规，与时俱进，家园配合，形成合力，促进幼儿健康快乐发展。

　　参考文献：

　　[1]王晓.幼儿园班主任管理工作初探[J].教育教学论文.2011.22：9-10.

　　[2]曹娜.优化与创新在幼儿园班主任管理工作中的应用研究[J].新课程(上).2015.02：181.

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