高职平面设计教学中民间美术的运用

　　这篇平面设计论文发表了高职平面设计教学中民间美术的运用，我国民族民间美术资源极其丰富, 有着珍贵的价值。在地方高校开展民间美术教育, 是将乡土的、民族的、地域的文化纳入到教育中来, 强调地域性与民族性特点, 论文探讨了民间美术在平面设计教学中的运用情况。

　　关键词：平面设计论文发表,民间美术,平面设计

　　在高等教育大众化时代，平面设计专业更需要关注市场经济需求，培养高素质的应用型人才。民间美术(如刺绣、剪纸、泥人等)特殊的元素构成，为平面设计提供了丰富的素材。在平面设计教学中运用民间美术，不单单是传承传统文化的重要路径，更是培育学生综合能力的有效方式。

　　一、民间美术在高职平面设计教学中的运用情况

　　我国民间美术经历了几千年的积累与沉淀，内涵丰富，表现形式多种多样，包括剪纸、皮影、雕刻、陶瓷以及民族服饰等，极具审美价值。近年来，随着人们的精神追求日益强烈，人们对民间美术的认知逐渐加深。在这种情况下，许多高校对民间美术的重视度越来越高，并将民间美术有机地融入平面设计教学。部分高校学生盲目崇拜西方艺术形式，对民间美术缺乏兴趣。

　　在平面设计教学中，部分高校采用西方现代平面设计教育模式，追求精英化人才培养，同时存在一定的轻内涵、重技法的问题，造成学生更偏重于具有视觉冲击力的艺术，对民间美术的认知存在偏差，参与民间美术创作积极性不高。除此之外，一些高校教师对民间美术的认知不足，在课堂上未能将民间美术与平面设计教学有机地结合，无法适应多元化应用型人才培养的需求。

　　二、民间美术在高职平面设计教学中的运用策略

　　民间美术有着特殊的生成背景，给人一种亲近、温馨的情感，其内容、形态易于为广大人民群众所接受，与平面设计既相互渗透又相互影响。笔者结合实际情况，有针对性地提出了以下几种民间美术在平面设计教学中的运用策略。

　　1.提升师资素养

　　新课程标准下，教师作为主导，是在平面设计教学中运用民间美术的关键，其专业水平建设至关重要。教师在平面设计教学中运用民间美术，应重新优化课程设置，保证充足、合理的课时安排，同时注重详细讲解民间美术背景、材料以及制作流程等，引导学生主动思考。在此过程中，教师要深刻领悟民间美术的内涵，掌握充足的相关理论与实践技能，关注前沿课题，搜集与之相关的现代优秀艺术作品、具体案例，并进行具体分析。对此，高校应定期组织师资培训活动，邀请学术大家、民间大师广泛参与，丰富教师对民间美术的认知，宣传先进的理论思想，促进其技能、素质的提升。

　　2.符号造型运用

　　在经过漫长岁月打磨之后，民间美术逐渐形成了一套具有象征意义的符号，并附着了鲜明的民族特色和时代特色。如，广为人知的凤纹、云纹等民间符号，在被拓展应用之后，被赋予了新的时代内涵。从某种意义上而言，民间美术符号是观念外化的一种表现，其在平面设计中的运用，使平面设计极具表现力和视觉冲击力，使观者产生强烈的认同感。事实上，从很多现代平面设计作品中都可以看到民间美术元素的身影，如龙凤、云纹等。在具体的平面设计教学中，教师要着重加入民间美术元素的运用，并有机地呈现民间美术的价值，强调精神和形式上的浑然一体。

　　3.象征意义运用

　　在原始社会，人们对自然界的认知有限，面对种种凶险现象，期冀通过祈求寻得平安，并因此采用象征手法创造了民间美术形象，如财神爷、鸳鸯、寿星等。经过长时间的影响、感染，这些民间美术的象征意义已深入人心，并扎根于本民族人们的意识中。将这些民间美术引入平面设计教学，有益于受众更好地认可和接受它们。如，2008年奥运吉祥物福娃，在其创作过程中就融入了民间美术丰富的象征意义。在平面设计教学中运用民间美术，教师需要加强引导学生深刻领悟民间美术的精神内涵，并由此创作出优秀作品。

　　4.情感色彩运用

　　在民间美术的构成元素中，色彩作为最具视觉冲击力的部分，极具审美性和观赏性，并传达出某种情思。如，北方的民间美术以大红、大绿、黄、紫等色彩搭配为主，通过强烈、鲜明的色彩对比，进一步提升了自身的视觉冲击力，并展现了北方人民淳朴、爽朗的性格，同时诉说着人们对美好生活的向往。南方民间美术的色彩构成以淡雅的蓝、白色为主，呈现出了一种沁人心脾的朴素、典雅之美。从某种角度来说，民间美术通过自然事物的象征意义，表达人们的朴实心灵，并与人们的思想情感紧密结合，继而强化了自身的内涵韵味。在平面设计教学中运用民间美术的情感色彩内容，使平面设计教学充满了情感内涵，有助于增强学生的主观感受。民间美术在高职平面设计教学中意义重大，因此教师要充分领悟民间美术的内涵，从传统艺术中汲取营养，满足现代多元化应用型人才培养的需求。

　　参考文献：

　　[1]胡水堂.中国民间美术在平面设计教学中的意义.美术教育研究，2017(5).

　　[2]周锐.高校平面设计教学中民间美术的应用分析.建材与装饰，2016(36).

　　[3]孙立红.民间美术在高校平面设计教学中的应用研究.齐齐哈尔师范高等专科学校学报，2014(2)

　　作者：李雪莲

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