初中教师评高级职称条件

　　初中教师评高级职称需要具备一定的条件，中学教师除了要具备丰富的实践教学能力之外，还有符合学历以及著作等方面的要求，中学教师的职称制度也是为了督促教师积极参与继续教育，不断遏踪教育科研信息，独立开展或组织教研活动，具有教育教学课题研究和试验的能力，并取得较突出的成果;指导和培养青年教师有成效，是学校的骨干教师。

　　中学高级教师须遵守法律和法规，忠实执行党的教育方针、政策，具有良好的思想政治素质和师德;具有系统、坚实的基础理论和专业知识，并具有一空广度的相关学科知识;教育教学水平高、能力强，胜任初中或高中循环教学，熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段和教育技巧，在面向全体学生，提高教育教学质量、培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质、培忧转差等方面取得显著成绩。

　　1.教育教学经验丰富，教学水平高，业绩显著。在全市范围内有影响，是县的学科带头人或把关教师(附县以上教育部门出具的证明材料)。

　　2.获得省级以上荣誉称号，或论文。教育科研成获得省级二等以上奖励，或论文、教育科研成果获得由省教育主管部门主办的省各科教研会一等奖。

　　3.独立从事教育。教学某一方面的科学研究或教学改革，写出理论联系实际，具有较高水平的教”育教学论文或专著，并在省级以上刊物发表2篇以上，或公开出版专著1部。

　　学历、资历条件具备下列条件之一：

　　(一)获博士学位，取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务之年以上。

　　(二)获大学本科毕业以上学历或学士以上学位，取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务5年以上。

　　(三)大学专科毕业，从事专业技术工作20年以上，取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务5年以上。

　　(四)确有真才实学，任现职期间教育教学业绩显著，贡献突出，虽未具备上述学历，但取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务5年以上;或具备上述学历(学位)，取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务3年以上。

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　　教师在评审职称的时候都需要发表一些职称论文，职称论文对作者来说是非常重要的一项材料，也代表了一个教师的学术研究能力。但是对于很多教师来说，掌握一定的论文发表技巧也是很重要的，这会让您在发表论文过程中起到事半功倍的效果。

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