语文语法的学习能力及意义

　　当前英语教学的语法学习中应该怎样加强对教学管理的新制度应用呢?什么样的语法学习是对教学有用的呢?从语文语法中可以学到哪些是对英语语法有用的呢?本文主要从语法教学有助于作文教学和语法教学有助于阅读教学以及语法教学有助于英语教学等方面做了详细的介绍。本文选自：《语文学习》,《语文学习》杂志是国内最权威的中学语文教学专业期刊，在35年的办刊过程中， 积累了大量的优质的语文教学资源，从语文教师的需求方面来说，学习理论、教学 技巧、课文研究、作家作品、期刊推荐、测试评价、社会语言等都得到了呈现。

　　摘要：学好汉语语法对学生学习、掌握、运用英语非常重要。汉英语法体系有很多相同的地方,如在汉英语法中,名词和形容词语法的作用大致相同,都是名词可充当句子的主语、宾语、定语;形容词充当句子定语、状语。又如汉英句子的时态表示法都相同,都可用时间名词和时间副词等。如果学生能学好汉语语法,那么他们学起英语来就会事半功倍。

　　关键词：汉语语法,语法知识,语文教学

　　Abstract: learn Chinese grammar is very important for students to learn, to master and use English. English grammar has a lot of the same place, as in grammar, nouns and adjectives syntax function is roughly same, are all nouns can be used as subject, object, attributive; Adjectives used as attributive and adverbial. Are the same, and like a chinese-english sentences of temporal representation is available time nouns and adverbs, etc. If students can learn Chinese grammar, then they will get twice the result with half the effort to learn English.

　　Key words: Chinese grammar, grammar knowledge, Chinese language teaching

　　一、语法教学有助于作文教学

　　文章是由字、词、句这些基本的语言单位组成的,文章的内容和形式都要由它们来支撑、充实和装饰。语文课程标准也指出“编写是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程”。语法是运用语言的规律与法则。由于学生不懂语法,教师在批改作文的过程中常发现错字、病句连篇。例如“通过阅读课外书籍……,使……增长了知识。”这是一种常见的病句,可学生在编写中却屡犯。学生如果具备相关的语法知识,懂得“通过阅读课外书籍……”是介词短语,一般充当句子的状语成分,它可以提到主语之前,用逗号隔开“;使……增长了知识。”而这是个动宾结构的短语,充当句子的谓语成分。这样,就会明白这是个主语残缺的病句,在编写中就不会犯这种低级错误了。语病会严重影响文章意思的表达,学生编写如果连最基本的语句通顺都做不到,那就更谈不上写出结构完整、内容具体生动的文章了。

　　二、语法教学有助于阅读教学

　　阅读教学是语文教学的重要内容。阅读,是以理解为核心的认知活动,即通过阅读的方式去领会和把握文章的实质和表达形式的思维过程。阅读需要一个着眼点,才能化虚为实。这个着眼点就是语法。《语文课程标准》对于学生掌握语法知识的要求是:了解基本的语法知识,理解课文中的语言难点。学生在进行阅读理解时,只要学会运用句法知识阅读,就能准确理解其含义了。例如“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”这句妙在何处?只有有了一定的语法基础,学生才会明白“嫩嫩的,绿绿的”是形容词,是来形容主语小草的。作者这样写,一是为了保持句子的平衡,二是为了强调小草刚发芽时的质地、色泽。又如“,两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来,月色便朦胧在这水气里”一句中的“朦胧”一词好在何处?“朦胧”这个词是形容词活用作动词,它生动地表现出月色与水气水乳交融的情状。因此,掌握相关的语法知识,对提高学生的阅读能力是大有帮助的。

　　三、语法教学有助于英语教学

　　语法教学有助于规范网络语言时下网络已基本覆盖了人们的生活,初中生谁如果没有QQ那就意味着严重OUT。网络是一把双刃剑,尤其对于学生来说。网络语言泛滥,以致学生作文中也充斥着越来越多的网络语言。现摘录一学生作文中的句子:“偶8是美女,木油虾米太远大的理想,只稀饭睡觉粗饭。”如果不是经常上网聊天的网民根本看不懂这在表达什么。这些网络语言对学生造成了极大的负面影响,严重玷污了有着千年文化根底的汉文化,也阻碍了学生语言思维表达能力的形成,破坏了人与人之间的正常沟通和交流。如果学生掌握了语法知识,就会合理地表达,合理地运用网络语言。在语文教学中,语法虽不是万能的,但不懂语法是万万不行的。语法产生于人们的语言实践,又反过来指导着人们的语言实践,使人们的语言表达更符合规律、更科学。初中生应掌握相应的语法知识,以备将来更加准确地运用语法知识,提高语文学习的质量。

期刊VIP网，您身边的高端学术顾问

文章名称： 语文语法的学习能力及意义

文章地址： http://www.qikanvip.com/jiaoyujishu/32592.html