有备无患，防患未然——浅谈中小学校消防安全

　　摘 要：针对中小学校教职员工和学生的消防安全意识淡薄，设施条件较差，火灾诱发原因较多，以及消防安全设施维护保养不到位，消防安全疏散通道不畅通等问题，必须采取树立消防安全防范意识，加强对学校消防安全设施的维护保养强化学生宿舍的消防安全管理等对策，防患于未然。

　　关键词：中小学校、消防安全、消防设计

　　Abstract: According to the weak awareness of fire safety for staff and students of primary and secondary schools, the poor condition of facilities, fire-induced many reasons, as well as fire safety facilities maintenance is not in place, fire safety evacuation channel is not smooth, so it must be taken to establish a fire safety awareness to strengthen the maintenance and the fire safety management of the student dormitory in schools and take preventive measures.

　　Key words: primary and secondary schools; fire safety; fire design

　　中图分类号：TU998.1 文献标识码：A 文章编号：

　　全国共有小学55万多所，中学近10万所，均是人口密集、火灾突发性高的地方，存在着令人担忧的火灾隐患。中小学校的消防工程建设应该是无时无刻不在更新和维护的，所谓有备无患，防患未然。如果等到火灾发生后再整修消防设施，实在是可悲又可笑的亡羊补牢之举了。认识中小学校消防安全管理存在的问题，设计全面的消防安全设施，是保证我国教育事业发展非常重要的一部分。

　　一、中小学校消防安全管理工作存在的主要问题

　　(一)教职员工和学生的消防安全意识淡薄，消防安全责任不明确，消防安全组织制度不健全

　　当前许多学校，特别是负责同志对消防安全工作重视不够，存在麻痹思想和侥幸心理，没有严格按照消防法律法规建立健全消防安全制度，各岗位消防工作职责不明确。

　　(二)学校校舍建设年代早，消防基础设施条件较差，先天性火灾隐患多

　　由于当年建筑设计防火等方面的规范尚不完备、法制不健全，导致建筑留下布局不合理，消防通道不畅，防火间距不够，大型建筑无防火分隔，并且在疏散走道以及内部装修中存放和使用大量易燃材料，先天性火灾隐患较大。

　　(三)用火用电不规范，火灾诱发原因较多

　　乱拉乱接电线和保险丝，因电线短路或因接触不良发热而引起火灾;为解决因用电超负荷造成的跳闸问题，常用铜丝或铁丝代替保险丝，从而使电路过载发生故障时不能及时熔断而造成电线起火;乱扔未熄灭的烟头和火柴等。

　　(四)消防安全设施维护保养不够，缺损严重，不能正常发挥作用

　　虽然有些学校配有消防安全设施，但长期处于无人管理、无人维护的状态，造成消防设施年久失修，无法正常使用。有的学校教学楼内消防给水管网内无水，消火栓内配件丢失，灭火器得不到维护保养，过期失效现象普遍存在，造成这些问题的主要原因还是学校对消防工作重视不够，对消防设施维护保养工作没有做到定人定责，或者缺少经费，造成许多消防设施得不到及时维护检修。

　　(五)消防安全疏散通道不畅通

　　有的中小学校为了便于管理，擅自将教学楼、宿舍楼第二安全疏散通道锁闭、堵塞，或将楼梯间设置仓库、堆放可燃杂物，一旦发生火灾，对于学生安全疏散造成很大威胁。另外，部分学校在招生时没有考虑教学楼、学生宿舍的最大容纳人数，从而造成教室、学生宿舍等场所人员密度过大，紧急情况下人员疏散困难;有的寄宿制学校为了便于学生管理，从日常的防盗安全或学生人身安全考虑而关闭大多数消防安全出口或加设防盗门，使“安全出口”名存实亡;有的为了防止男女生混串宿舍，校方让男、女生各住一半楼，在楼道中间加门、隔墙进行分隔，宿舍被一分为二，楼梯、消火栓、安全出口等消防设施也被一分为二，火灾危险性增加。

　　二、消防安全设施设计方案

　　(一)安全出口——教室、宿舍、食堂等通用

　　安全出口处不得设置门槛、台阶、疏散门应向外开启，不得采用卷帘门、转门、吊门和侧拉门，门口不得设置门帘、屏风等影响疏散的遮挡物。在学校开学上课期间，必须确保安全出口和疏散通道畅通无阻。布置安全出口要遵照“双向疏散”的原则，即建筑物内常有人员停留在任意地点，均宜保持有两个方向的疏散路线，使疏散的安全性得到充分的保证。中小学校一般每层楼层至少两个安全出口。

　　(二)消防栓——教室、宿舍、食堂等通用

　　消防栓应该放置于走廊或大厅等公共的共享空间中，一般会在上述空间的墙体内，不管对其做何种装饰，要求有醒目的标注(写明"消火栓")，并不得在其前方设置障碍物，避免影响消火栓门的开启。《消防法》第二十八条规定：任何单位、个人不得损坏、挪用或擅自拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占、遮挡消火栓或占用防火间距，不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。

　　(三)喷淋系统——针对教室、宿舍

　　消防喷淋系统是一种消防灭火装置，是目前应用十分广泛的一种固定消防设施，它具有价格低廉、灭火效率高等特点。根据功能不同可以分为人工控制和自动控制两种形式。系统安装报警装置，可以在发生火灾时自动发出警报，自动控制式的消防喷淋系统还可以自动喷水并且和其他消防设施同步联动工作，因此能有效控制、扑灭初期火灾。中小学校因为教室和宿舍的独特环境，建议安装感烟式消防喷淋系统。该系统装有烟感探头对烟气进行侦测，当烟气达到一定浓度时，感烟探头报警，经主机确认后反馈到声光报警器动作，发出声音或闪烁灯光警告人们，并联动防排烟风机启动，开始排烟，同时启动水泵向主干管道供水，喷淋头开始喷水工作。而喷淋头，建议选用边墙型喷淋头。边墙型洒水喷淋头靠墙安装，可以用于教室墙壁和宿舍走廊墙壁上，既不占用过多空间，又能起到很好的防火、灭火效果。

　　(四)气体灭火——针对图书馆、学校地下车库

　　气体灭火系统主要用在不适于设置水灭火系统等其他灭火系统的环境中，学校的图书馆、地下车库及档案室等地方，建议选择安装本系统。气体灭火系统是指平时灭火剂以液体、液化气体或气体状态存贮于压力容器内，灭火时以气体(包括蒸汽、气雾)状态喷射作为灭火介质的灭火系统。二氧化碳气体灭火系统是目前所知气体灭火系统中唯一可以进行局部保护的一种特殊灭火方式。二氧化碳是一种不导电、惰性、低毒性、灭火后不留污染物良好的灭火剂，且来源广泛、生产容易、价格低廉。其主要起到窒息作用，并有少量的冷却降温作用。现代的二氧化碳气体灭火系统已经超越了原苏联在50年代就开始帮助我国在工程建设中使用的二氧化碳灭火系统技术，而是采用高压二氧化碳气体灭火系统，更迅速，也更安全。

　　三、消防安全计划安排实施

　　(一)树立消防安全防范意识，层层落实消防安全责任

　　做好学校消防安全工作，要从领导抓起，建立起从校长到每一名教职员工的消防工作责任体系，落实各级防火责任，签订消防工作责任书，确保人人身上有担子，个个肩上有压力。学校要结合本单位实际，建立健全消防安全检查、巡查、火灾隐患整改、消防设施管理、消防宣传等制度，把消防安全工作纳入学校日常工作的议事日程，使消防安全工作与其他教学工作统筹考虑安排，协调发展。

　　(二)严格做好新建校舍的消防审核验收，对不能满足现行消防规范要求的旧校舍进行改造

　　各单位在建设新的教学楼、宿舍楼等建筑时，要严格执行《消防法》，及时向公安消防部门申报审批，严防在建筑建设中产生先天性火灾隐患。对于建设年代早、建筑消防安全设计不能满足国家现行消防技术规范要求的学校，教育主管部门、学校要组织设计、消防等部门对建筑整体消防安全状况进行评估，确定电气线路、消防供水、防火间距、安全疏散等方面的火灾隐患，区别轻重缓急，统筹规划，制定切实可行的方案进行逐步改造，确保建筑使用期间消防安全。

　　(三)加强对学校消防安全设施的维护保养，确保完好有效

　　学校所有消防设施都要建立管理档案，要指定专人负责，将学校所有消防设施型号、配置时间和部位、维修时间、运行检查等基本情况记录在案，做到底数清、情况明。同时，学校应当每年将消防设施维护保养费用纳入正常经费预算，并按照国家有关规定配置消防设施和器材，对损坏丢失、过期的消防设施和消防药剂定期进行维修更换，确保完好有效。

　　(四)落实消防安全管理工作责任

　　学校在消防安全管理中，要建立和健全各项消防安全管理制度，落实消防安全责任制，特别在重点部位和场所落实岗位消防安全责任制，做到每个岗位和场所都有专人负责消防安全，开展定期和不定期的安全检查，及时发现和消除火灾隐患。学校要结合实际，制定灭火应急疏散预案，每年至少举行一次演练，进一步提高广大师生的消防安全意识，熟悉逃生线路，掌握逃生技巧，切实增强自防自救能力。

　　(五)强化学生宿舍的消防安全管理

　　要通过一系列行之有效的教育、管理工作，不断增强学生的消防安全意识，强化消防安全教育，达到教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会的联动效应。

　　中小学校消防安全管理工作存在的问题解决的好坏对防止火灾的发生，预防群死群上事故，减少财产损伤具有重要意义。要做好学校消防安全管理工作，必须及时发现问题，采取适当的方案解决问题，促进学校消防工作的发展。

　　[1] 李海成.《中小学生宿舍存在消防安全问题及对策》.《中国新技术新产品》2009年

　　[2] 宋 军.《乡镇中小学和幼儿园消防安全的思考》.《消防科技与工程学术会议论》2007年

　　[3] 段耀勇.《中国消防理念的发展与消防技术》.《自然辩证法通讯》2005年

　　[4] 王建玉.《消防报警及联动控制系统的安装与维护》.机械工艺出版社2011年

　　[5] 朱栋华.《建筑防火防灾监控系统及应用》.化学工业出版社2009年

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