全国高职院校“建筑工程识图”赛项分析

　　建筑工程识图赛项于2017年被获批升级为国赛(赛项编号：GZ-2017005)后，在2017、2018、2019三年连续举办了国赛。国赛的成功举办，与自2012年开始举办的行业赛项“鲁班杯”全国高职院校土建施工类专业学生建筑工程识图技能大赛关系密切。首届“鲁班杯” 竞赛于2012年举办，并于2014年、2016年成功举办了第二、第三届。参赛院校由2012年165所，494名选手、2014年168所高职院校代表队，504名选手，发展到2016年184所高职院校代表队，552名选手。参与院校逐年递增，赛项的影响力也不断扩大，为申报和举办国赛打下了坚实的基础。

　　一、赛项的特色与创新点分析

　　(一)选题紧贴岗位需求。以刚走上工作岗位的土建类高职相关专业学生应具有的识图、绘图技能为标准设计竞赛题目，以相关岗位职业对知识技能的要求为依据划定竞赛范围。既不过于浅显，又不过于深奥。

　　(二)竞赛过程模拟实际工作。以实际的工作内容为任务，以优化的真实工程土建专业施工图为载体，以实际的工作过程为序列，以现行的规范标准为依据设计竞赛方案和题目。

　　(三)发挥技术优势，弱化人为因素。在识图部分使用计算机软件或答题卡阅卷评分，确保竞赛的公平，公正，科学，严谨。在绘图方面积极和有关企业合作，提高计算机评价绘图成绩的权重。最大限度的保证竞赛成绩评定的公正、准确、高效，有效减低人为因素的影响程度，显著降低竞赛评定成绩的成本、提高评判效率。

　　(四)以竞赛为载体，推进相关课程与训练的改革进程。赛后，由赛项执委会、支持企业和承办院校共同组织专家团队对竞赛进行回顾与总结，不断优化，提高竞赛组织水平。及时开展并推进本赛项竞赛资源转化工作，主要内容包括：竞赛样题，竞赛技能考核评分案例，考核环境描述，竞赛过程音视频记录，评委、裁判、专家点评，优秀选手、指导教师访谈，指导教师交流论坛、相关培训活动等。

　　二、竞赛内容分析

　　以一套典型建筑工程案例图纸为载体，以学生初始职业岗位对建筑工程识图及绘图知识与技能的要求为标准，以实际工作程序和任务为序列，以现行国家规范及标准为依据，以专业绘图平台软件为工具，用个人与团队结合的方式开展竞赛。参赛选手需在规定的时间内，独立与合作完成以下两项任务：一是建筑工程施工图识图、二是建筑工程施工图绘图。

　　(一)建筑工程施工图识图：参赛选手需独立完成竞赛任务。选手在阅读给定的建筑工程施工图纸等资料之后，掌握图纸技术信息，发现图纸中存在的错误、缺陷、疏漏，各自完成施工图识读相关内容的答题。

　　(二)建筑工程施工图绘图：参赛选手可合作完成竞赛任务。选手应根据给定的建筑工程施工图纸、图纸会审纪要、设计变更单等资料，运用CAD 软件绘制指定的建筑专业、结构专业施工图(例如：平面图、剖面图、节点详图等)。

　　通过竞赛，检验选手合理运用所学知识与技能的综合能力，考量选手“领会、策划、实施”的职业能力，培养选手“独立思考、协同合作”的职业素养。

　　三、技术规范分析

　　主要依据相关国家职业技能规范和标准，注重考核基本技能，体现标准程序，结合生产实际，考核职业综合能力，并对技术技能型人才培养起到示范引领作用。根据竞赛技术文件制定标准，主要采用以下标准、规范、参考资料及工具软件：

　　1.《房屋建筑制图统一标准》GB/T 50001-2010;

　　2.《总图制图标准》GB/T 50103-2010;

　　3.《建筑制图标准》GB/T 50104-2010;

　　4.《建筑结构制图标准》GB/T 50105-2010;

　　5.《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图(现浇混凝土框架、剪力墙、梁、板)》16G101-1;

　　6.《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图(现浇混凝土板式楼梯)》16G101-2;

　　7.《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图(独立基础、条形基础、筏型基础及桩基承台)》16G101-3;

　　8.与识图、制图、建筑构造、建筑结构有关的教材、参考书及有关的教学资源与训练软件。

　　四、竞赛方式及评分

　　(一)竞赛方式

　　1.竞赛为团体赛。

　　2.不得跨校组队，同一学校参赛队不超过1支;每个参赛队由2名选手组成，性别和年级不限。

　　3.凡在往届全国职业院校技能大赛本赛项中获一等奖的选手，不能再参加本赛项的比赛。

　　(二)评分标准制定原则

　　1.以现行的国家或行业建筑设计、制图、施工规范及有关技术标准作为制定评分标准的依据。

　　2.主要参照部颁标准《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》(JGJ/T250-2011)及相关专业《教学基本要求》对相关岗位知识和技能的要求确定竞赛题目的范围、权重及程度。

　　3.职业素养评分根据职业岗位要求制订。

　　(三)评分方法

　　1.建筑工程施工图识图环节

　　本环节为机考评分。参赛选手在计算机上答题，由竞赛答题系统或答题卡统计并评分。

　　2.建筑工程施工图绘图环节

　　本环节分为“建筑专业施工图绘图”及“结构专业施工图绘图”两部分，为结果评分。其中“建筑专业施工图绘图”由智能评分软件完成自动评分，“结构专业施工图绘图”由评分裁判对参赛选手提交的竞赛作品依据评价标准评分。

　　(四)评分细则

　　选手应独立完成识图部分競赛任务，2名选手得分的平均值为识图部分的分数;2名选手可合作完成绘图部分竞赛任务，按队统计绘图成绩。识图和绘图的得分之和为本队的团体赛最终成绩。

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