建筑论文发表探究建筑力学在工程管理中的应用发展作用

　　摘要：应力是在高中物理部分较少涉及到的知识，唯一相关的只有压强的计算公式，而应力部分的内容在建筑工程专业恰恰是起决定性作用的，简单举个例子，C30，Q235，这些最常用的建筑工程材料的命名，都直接体现在应力部分，而应力又是很难察觉的，比如说温度应力，收缩应力等等。因此，本部分内容应该结合工程实际，重点讲解。本文选自：《华中建筑》(月刊)系湖北省人民政府国有资产监督管理委员会主管，中南建筑设计院和湖北省土木建筑学会主办，1983年创刊，已历24年。《华中建筑》立足中华、海纳天下，拥有31个常设专栏、58个分栏、19个次分栏。至今，该刊已成为我国建筑学期刊中深含民族文化内蕴，信息量最大的超大型综合性“品牌”科技核心期刊。

　　建筑力学在建筑施工中的应用是很广泛的，并且是随处可见的，在教学的过程中，应该随时将教室作为相关的案例来进行示例。充分认识到建筑力学在建筑工程中的实用性和重要性。这样才能将学生尽快的领进门，尽快的成长起来，为我们祖国的工程建筑事业做出更大的贡献。

　　建筑力学中的入门知识，同时也是最抽象，最难的结构计算简图部分，特别是支座的简化，一直都是一个重点，难点，这里可以用教室的柱梁板为例，构件和构件的连接，来说明支座的简化。

　　从支座的纵向发展历史而言，支座经历了不稳定铰支座，固定铰支座和可动铰支座构成的简支梁体系，以及近100年才出现的固定端支座，为什么铰支座和固定端支座要图示成教材上的标准形状，这期间是经历了一个长期的发展和使用过程的修改的。作为教师，应该把其中的关系和现实建筑物的联系讲清楚，为什么砖混结构的梁简化为简支梁，而框架结构的梁必须简化为固定端支座连接的超静定梁。

　　工程项目都有组织框架设计，从负责用人和协调的项目经理，到一线的施工员，每一个人，都各负其责，岗位职责和领导职责，分工非常明确。那么从课程上而言，作为教师，应该把建筑力学的教学大纲，教学思路吃透。建筑力学的最终目标，是为了计算各种建筑构件服务的。从教学的设计而言，计算超静定结构是最终的目标，由此产生的相关知识体系，二次及二次以上超静定结构的计算，位移法;位移法的基础，由位移计算作为补充条件的计算一次及二次超静定结构的力法。力法的基础，位移计算及超静定次数的判定方法：几何组成分析。再回溯到应力部分，静定结构部分，由此相关的弯矩图，剪力图，轴力图，建构计算简图，思路必须非常清晰，每一章节的分工必须明确，让学生能从总体上把握建筑力学的作用，进而建立起建筑力学的重视度。

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文章名称： 建筑论文发表探究建筑力学在工程管理中的应用发展作用

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