《英语教师》

期刊级别:普刊

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英语教师
《英语教师》
期刊级别:普刊
期刊周期:半月刊
国内刊号:12-1319/G
国际刊号:1009-8852
主办单位:天津教育出版社有限公司
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《英语教师》简介

  《英语教师》创刊于2001年,是一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。

《英语教师》要求须知

  一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果,来稿在本刊发表前都必须经过"中国知网期刊学术不端文献检测系统"检测,文字复制比必须低于用稿标准(20%以下,不含20%),引用部分文字的要在参考文献中注明;署名和作者单位无误,未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过;未一稿多投。

  二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外,不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果30天后未收到本刊的录用通知,可自行处理(双方另有约定的除外)。

  三、来稿经审阅通过,编辑部会将修改意见反馈给您,您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其他权利。

  四、一般来说,本刊一个版能容纳2000字符左右(纯文字),如有文中含有大量公式和图表则另算。4000字以下的文章,不能说清问题,很难保证学术质量,因此,本刊2版起发,2个版至3个版的文章最为合适。

《英语教师》格式要求

  论文格式及要素:标题->作者->工作单位(院系处室)->邮编->中文摘要及关键词->英文标题、作者、单位、摘要及关键词->正文->注释->参考文献->第一作者简介(100字内,包含姓名、出生年、性别、职称与学位、主要研究方向、E-mail 地址和联系电话)->联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。

郑重声明

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