[提 要]在环境领域，企业向环境任意排放“三废”等行为，是外部不经济的典型例证。由于污染排放者无需承担消除对其他人造成的不利影响的成本，其私人成本...
[2014-11-14] 查看详情
[提 要]随着现代生态环境遭到严重破坏的现状，如何更好的对现有生态环境加以保护，如何降低因经济发展而对生态环境造成的损害，如何提高人为生态工程的发...
[2014-11-14] 查看详情
[提 要]摘要：生态学习环境在高中地理教学过程中的应用，是新时期教学体制改革的重要表现，学生在生态学习环境中，能够自由的发挥和创造，大胆的说出自己...
[2014-11-11] 查看详情
[提 要]摘要：近年来，我国经济的持续快速发展为环境艺术设计专业教育的发展提供了强大的推动力，在这样的发展机遇下，环境艺术设计专业的知识结构亟待适...
[2014-11-05] 查看详情
[提 要]摘要：云南省经济发展环境有其有利的一面，但是也存在着一些不利因素。虽然与东南亚、南亚等地的联系更加紧密，交流与合作也愈加频繁，然而相较于...
[2014-11-05] 查看详情
[提 要]摘要：生态补偿的接受主体是因向社会提供生态服务、生态产品、从事生态环境建设，因保护草原生态系统使正常的生活工作条件或财产利用、经济发展受...
[2014-10-30] 查看详情
[提 要]摘要：我们前期的研究证明细基江蓠繁枝变种可以通过底播增殖的方法在筼筜湖落户。如果采用设施栽培的方法，则对底质没有特别的要求。但考虑到筼筜...
[2014-10-27] 查看详情
[提 要]摘要：在通常条件下，示范法主要分为完整示范法和分解示范法，具体可以采用快慢、对比、正面、背面以及侧面等多种示范法，教师要根据学生掌握的具...
[2014-10-18] 查看详情
[提 要]摘要：自然保护区可以分为生态系统类型保护区、生物物种保护区和自然遗迹保护区3类;按照保护区的性质来划分，自然保护区可以分为科研保护区、国家...
[2014-10-13] 查看详情
[提 要]我国旱区地形地貌复杂、风蚀水蚀严重，自然条件较好的地方已基本完成造林绿化，剩余大部分宜林地立地条件差，造林绿化难度大、成本高，已成为造林...
[2014-09-28] 查看详情
