汉语言论文发表正确认识汉字色彩应用新制度模式及意义

来源:期刊VIP网所属分类:汉语言发布时间:2015-04-27浏览:

  摘要:色彩词的五种重叠形式中,ABB式的内部组合规律是最复杂的,但是其能产性却也是最高的,AABB式和ABAB式在一些特殊的情况下可以互相替换,替换之后其语义及语法功能基本上不变,这主要取决于“A”的词性;现代汉语中的11个基本色彩词,其进入重叠式中的构词能力存在着很大的差异性,而“棕(褐)、橙”这两个色彩词则无法进入任何一种重叠形式,不能进入重叠式的原因有待于进一步的研究。

  关键词:汉语,色彩汉字,文学论文发表

  一、序言

  色彩词即颜色词,我国现代汉语基本色彩词的发展分为五个阶段[1]:殷商时代只存在五个表颜色的基本词:幽(黑),白,赤、黄、青;‚玄、黑(幽)、白、赤(红)、黄、青、绿、紫、红;③汉晋南北朝:黑、白、赤、黄、青、绿、紫、红、灰;④唐宋至近代:黑、白、红、黄、青、绿、蓝、紫、灰、褐(棕);⑤现代:黑、白、红、黄、绿、蓝、紫、灰、棕、褐(棕)、橙,即现代汉语的基本色彩词总共存在十一个,色彩词却有成千上万个,且所有的色彩词基本上都是以这11个语素为参构成。本文将重点分析色彩词重叠式的构词规律,希望能为色彩词的使用提供重要的参考价值。

  二、关于构词重叠和构形重叠

  构词法与构形法的区别一直是词汇学研究的重要问题,也有不少的学者对其做过探究,张寿康先生认为:“作为一门科学,构词法就是研究咱们语言中词的构造规律的学问。产生新词的时候,新词的结构就是按照构词法产生的”;[2]葛本仪先生认为:“构词法指的是词的内部结构规律的情况。也就是词素组合的方式方法。”[3]刘叔新先生则认为构词法指词的结构方式,“词的结构方式,是纯就词的结构平面来观察其结构组合的项以及项与项之间的联结形式和层次。”[4]重叠是汉藏语系表达语法意义的重要手段,但是构形重叠和构词重叠是两种不同的语言现象,两者最主要的区别在于:构形法体现的主要是词语的形式变化,以及因为形式变化所引起的语法意义的变化,汉语属于孤立语,通过形态变化来表现语法意义的情况较少,构词法则不同,一般构词法会存在原形和变形,变形和原形不仅存在语法意义的变化,语义和语用功能上也存在很大的差异性。

  三、色彩词重叠式构词模式解释

  重叠是汉藏语系特有的构词手段,也是现代汉语重要的语法手段之一,重叠主要可以分为两种重叠形式:构词重叠与构形重叠,这两者的区别主要在于[5]:构词的重叠会带来词语意义及语法意义的变化,而构形的重叠则只有语法意义的变化,没有词汇意义的变化;汉语中的色彩词也经常使用重叠的手段来构成新的词或者是呈现不同的语法意义,其重叠的表现形式主要有:ABB式,AABB、ABAB式(ABAB的),AA的式以及一些固定的特殊的形式。

  (一)色彩词+BB的内部构词规律

  在色彩词的几种重叠形式里面,性质最难确定的应该当属于“色彩词+BB式”,它究竟是属于重叠构词还是属于重叠构形是一个值得深入探究的问题。有学者认为,在“色彩词+BB”这类构词法中,BB的主要作用在于对色彩词进行说明,这有一定的合理性,但是却并不是对其完整的概述,因为“色彩词、B、B”这三者之间的关系并不是一个单纯的组合关系,这三者之间在内部存在着紧密的关系,这主要取决于B的词性,由于B可以由名词构成,如:光、火等;也可以由形容词构成,如:艳、赤等;还可以由动词构成,如:扑、涨、喷、通等;甚至有的还可以由助词构成,如:哗、乎等;B词性的不同就决定了色彩词+BB的构成方式。本文将分三种情况对其进行探讨:

  1.色彩词(词根)+叠音后缀BB

  根据对相关语料的考察,不难发现,现代汉语中的11个基本色彩词并不都存在这一构词方式,比如:红乎乎、黄乎乎,紫乌乌、绿油油、青葱葱、蓝闪闪、黑乎乎、灰沉沉,其中“橙”“褐(棕)”就不存在这样的构词方式,在这类词中,颜色词是主要的词根语素,BB是词缀语素,附加在色彩词后面,没有实际的意义,在语法功能上可以相互代替,比如“红乎乎”和“红扑扑”,“灰蒙蒙”和“灰濛濛”“黑乎乎”和“黑呼呼”等,它们在语义和用法上完全一致,叠音后缀虽然没有实际的词汇意义,但是它却可以使得色彩词更具形象感,在这种情况下,“色彩词+BB”式就属于构形的重叠。

  2.(色彩词+B)+B,

  在这类词中,“色彩词+B”本身是一个词,通过重复B而得到,不过在这类词中,B的词性又可以分为三类词,B是形容词,比如青郁郁:形容颜色深青;红润润:形容很红润,这类词的后一个“B”是加强型的词,‚B是名词,比如红火火、红光光、黑洞洞;③表颜色的词;比如绿翠翠、紫红红、黑乌乌等,④B为副词,这类词只在由“红”为中心词构词的重叠式里面,比如红通通。

  3.(B+色彩词)+B

  在这类词中,“色彩词BB”只是一种表象,在这种格式中,它可以被分析为“B+色彩词+B”,“B+色彩词”是一个词,其结构由三种构成“补充式”、“并列式”和偏正式,比如“黑漆漆”,“红刺刺”等;这类词的结构就为补充式,如红鲜鲜、红嫣嫣、红殷殷、红血血等为偏正式;红粉粉、红紫紫等则为并列式;

  4、特殊组合的词类

  还有一类比较特殊的词,其形式上虽然也属于“色彩词BB”类,但是其内在的结构却不属于以上三类中的任何一类,这类词的意义由色彩词和BB的意义的叠加,也就是说BB是具有实在意义的而不是取音的叠加;比如“红灿灿”,主要是指红而鲜艳的颜色,红而闪光的;绿汪汪:形容颜色浓绿欲滴;紫微微形容颜色微微发紫。

  色彩词(词根)+叠音后缀这一构词方式内部存在着多种组合方式,根据对相关总之语料的调查统计,发现11个基本色彩词利用这一构词方式产生新词的能力存在着较大的差异性,11个颜色词中,“黑”进入“色彩词+BB”式产生的新词最多,有59个,其次依次为黄(32个)、灰24、红(24)、绿(22)、白(16)、蓝(12)、青(9)、紫(7);“橙、棕(褐)”这两个基本色彩词不存在这一构词形式。

  (三)AABB式构词规律

  双音节色彩词的常规重叠式;在这一类词中,AB本身可以是一个词,通过重复A和B得到,与ABAB的语义相近,这一结构的词,A、B的词性又可以分为四种情况:A为色彩词,B为形容词,比如红红艳艳,红润红润,‚A为色彩词,B为名词,比如:红红火火③A、B都为表颜色的词;比如黄黄白白,黄黄绿绿、红红黄黄、青青黄黄、黄黄黑黑、红红白白等;这类的词通常可以转换为ABAB式;比如:黄黄白白可以转换为黄白黄白,黄黄绿绿可以转换为黄绿黄绿。根据笔者对相关语料的考察,色彩词以“AABB”式作为构词方式产生的新词并不多,主要有:以“红:为中心词的:红红火火 火火红红 红红绿绿 红红白白 红红肿肿 红红艳艳 红红黄黄;‚以“黄”为中心词:黄黄白白 黄黄绿绿;③以“绿”为中心词:花花绿绿 葱葱绿绿 青青绿绿 绿绿黄黄 翠翠绿绿; ④以“青”为中心词:青青红红 碧碧青青 青青翠翠;⑤以“紫”为中心词:红红紫紫;⑦以“白”为中心词:白白胖胖 明明白白 清清白白 白白净净 洁洁白白 红红白白 白白软软 白白花花 白白亮亮 真真白白;⑧以“黑”为中心词:黑黑瘦瘦 黑黑小小 黑黑白白 粗粗黑黑 黑黑胖胖 黑黑窄窄 黑黑实实 黑黑硬硬 灰灰黑黑 软软黑黑 黑黑忽忽;⑨以“灰”为中心词:灰灰旧旧 灰灰懒懒 灰灰旧旧 灰灰蒙蒙 灰灰暗暗;相比于ABB式而言,其构词的能力要小的多,除了受到语义的影响之外,还受到来自音节方面的限制;其中,“棕(褐)、橙”也不能够进入AABB重叠式;

  (四)ABAB(的)式的构词规律

  ABAB式也是色彩词重叠的常见格式之一,不过能够进入AABB式的基本上都是复合音节的色彩词,在这类词中,A、B的构成主要分为三种情况:A为副词,B为色彩词;比如:通红通红‚A为名词,B为色彩词,比如火红火红,意思为像火一样红;血红血红,意思为像血一样红,金黄金黄,意思为像金子般黄;③A、B都为颜色词,比如:赤红赤红,黄白黄白、橙黄橙黄等,A、B都为颜色词的情况下,其大多数情况可以转换为AABB式,语义基本上不变;④A为形容词,B为颜色词,比如深红深红、浅绿浅绿、嫩绿嫩绿、嫩黄嫩黄等;这一重叠结构的颜色词进入语境中使用的时候,后面经常会带“的”字。

  (五)“AA(的)”构词规律

  11个基本的色彩词中有八个都存在这样的构词方式,只有“棕(褐)、橙”不存在,比如:红红(的),黄黄(的),白白(的),绿绿(的),紫紫(的),青青(的),赤赤(的),黑黑(的),灰灰(的),在这类词中,颜色词的重叠只表示颜色的加深,没有其它的意义,且在这样的重叠式里,除了“白白”(白白经常有表示可惜的意义),以外,颜色词基本上只有颜色义,没有其它的引申义。

  (六)特殊的固定的重叠形式

  除了上述三种重叠方式之外,现代汉语中,色彩词还存在着一些比较特殊的固定的重叠搭配方式,比如:红不棱登、黄古隆冬、黄不龙冬、黄了呱叽、黄不拉唧、白不呲咧、白不拉叽、黑不溜秋、黑不楞敦、黑咕隆咚、黑哝巴唧、紫嘟噜、紫不楞、紫不溜丢、灰不溜、灰不拉、灰不叽灰不溜秋、灰不叽叽、灰拉巴叽,大红大紫,这些在字面形式上看似不是重叠的格式,但是在语义却是重叠的,这些是一些比较特殊的重叠表现形式。

  从上面的分析中,我们可以看出,现代汉语基本色彩进入同一重叠式构词的能力存在很大的差异,其中“棕(褐)、橙”这两个基本颜色词不能够进入任何一种重叠式。

  参考文献

  [1]葛本仪.汉语词汇研究[M].外语教学与研究出版社.2003.7.

  [2]王启龙.现代汉语形容词计量研究[M].北京语言大学出版社.2003.5.

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  [5]张寿康.构词法和构形法[M].武汉:湖北教育出版社, 1985. 58.

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  [8]伍铁平.语言的模糊性和词源学[J].外语教学.1986.45(1)

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