企业高技能人才队伍建设

来源:期刊VIP网所属分类:工商企业管理发布时间:2020-07-01浏览:

  【摘要】明确目标,实现高技能人才建设与企业同步发展;创新学习,深入开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动;加强交流,广泛开展各种形式和类型的技能竞赛;舆论引导,努力营造“尊重知识、尊重人才、崇尚技术”的良好舆论氛围;尊重创造,充分激发高技能人才的创新活力。

  【关键词】人力资源管理;高技能人才;人才培养

企业人力资源管理论文

  高技能人才是企业人才队伍中不可缺少的重要组成部分,在经济社会发展全局中具有十分重要的地位和作用。高技能人才是指在生产一线熟练掌握专业技能,在关键环节发挥作用,能够解决操作难题的人员。他们是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量。业以才兴,企以才强,企业中的高技能人才实践经验丰富、富有创造精神,是企业的核心力量,培养一支高素质的高技能人才队伍是关系到企业生存与发展的大事。同时,高技能人才是企业技术工人队伍的核心,是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量,是技术创新的探索者、实践者和推动者。从企业人力资源开发的角度看,加强企业高技能人才队伍建设是一个值得认真研究的课题。

  一、明确目标,实现高技能人才建设与企业同步发展

  企业高技能人才工作的目标任务应该是,加快培养一大批数量充足、结构合理、综合素质优良的技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才,建立培养高技能人才工作机制,开辟高技能人才培养的多种途径。要将高技能人才工作作为人才工作的一项重要内容,定期研究解决工作中存在的主要问题。企业进行技术改造和项目引进,应按相关规定提取职工技术培训经费,重点保证高技能人才培养的需要。应建立和完善职工培训制度,以职业能力建设为核心,紧紧抓住技能培养、考核评价、岗位使用、竞赛选拔、技术交流、表彰激励等环节,健全和完善企业培养、选拔、使用、激励高技能人才的工作体系,形成有利于高技能人才成长和发挥作用的制度环境和企业氛围。支持和鼓励职工参加职业技能培训,或通过培训和引进先进培训资源等方式培养高技能人才,带动技能人才队伍整体素质的提高。

  二、创新学习,深入开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动

  一是树立新的学习理念,大力倡导“我学习、我发展”“全员学习、终身学习”、“创新学习、人企共进”等理念,做到学习工作化,工作学习化;二是努力形成开放的技能交流、知识共享的氛围。积极探索建立高技能人才带头人制度,在进行重大生产决策、组织重大技术革新和技术攻关项目时,要充分发挥高技能人才带头人的作用,并給予经费等方面的支持,使他们把自己的技术技能转化为创新成果;三是完善激励机制,形成企业创新文化,激发职工学习成才、岗位成才;四是学以致用,鼓励开展形式多样的技术创新活动。鼓励广大职工学习新知识和新技能,积极参与技术革新和攻关项目,不断提高运用新知识解决新问题、运用新技术创造新财富的能力。

  三、加强交流,广泛开展各种形式和类型的技能竞赛

  为了发现和选拔高技能人才,开展各种形式的岗位练兵和职业技能竞赛等活动是很好的方式。首先,要对职业技能竞赛中涌现出来的优秀技能人才,除了给予精神奖励和物质奖励之外,还可以按有关规定缩短晋升职业资格年限或优先参加技师、高级技师考评,这就极大地促进高技能人才队伍技能进步的积极性。其次,可以依托人力资源部门,举办各种形式的高技能人才主题活动,为高技能人才参与高新技术开发、同业技术交流以及与科技人才交流、绝招绝技和技能成果展示等创造条件。动员企业力量,充分发挥工会、共青团的积极性和主动性,形成党委统一领导、人力资源部牵头总抓、人力资源部培训中心具体负责,各有关部门各司其职、紧密配合,广泛参与的培养高技能人才的工作格局。

  四、舆论引导,努力营造“尊重知识、尊重人才、崇尚技术”的良好舆论氛围

  要注重调查研究,在培养选树典型上下功夫,积极探索新形势下加强高技能职工队伍建设的新模式;要认真总结推广高技能人才的先进技术、先进工艺和先进操作法,使之成为全体职工的技术财富;要善于发现、总结和推广新鲜经验选树和培养先进典型,通过典型的示范、引导、辐射、带动作用,以点带面,形成有利于高技能人才成长的良好氛围。通过重奖有突出贡献的高技能人才,并给予一定待遇,来提高企业和职工认同感,动员全体干部职工关注高技能人才队伍建设,营造出“尊重知识、尊重人才、崇尚技术”的浓厚氛围。高技能人才是实现企业战略发展目标的重要力量,企业要高度重视高技能人才建设,通过扎实有效的途径和方式方法,不断扩大高技能人才队伍,为企业可持续发展提供蓬勃的生机和活力。

  五、尊重创造,充分激发高技能人才的创新活力

  在企业内部分配制度上,要注重向有突出贡献的高技能人才倾斜,可按同等科技人员的工资待遇,此外,应积极参照市场机制和合理的薪酬政策,留住和吸引高技能人才。在考核上,特别是在解决重大科研生产难题中,要通过提高工时中的技术系数、质量系数,调动高技能人才开展发明创造、攻艰克难的积极性。要打破晋级时论资排辈、重资历不重能力的现象,坚持公开、公平、公正的原则,不断完善符合高技能人才特点的业绩考核内容和评价方式。

  通过开展高技能人才培养工作,不仅可提高职工队伍的整体素质,为企业持续有效发展提供强有力的技能人才支撑,更为大批操作工人的继续成长提供了条件和可能。能够改变多年来企业更加注重管理者和科技人员为人才,重奖重用,对企业中优秀的技术工人也是人才重视不足,造成工人钻研技术积极性不高、技术素质滑坡、人才短缺,后继乏人的现象。这就使处于操作层的技术工人看到了希望,感到在基层当一名工人同样有前途,只要自己肯努力钻研技术,脚踏实地的努力工作,干一行、爱一行、精一行,在自己平凡的工作岗位上做出成绩,同样会得到社会的重视和尊重。

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