政工师发表论文论当下高校政治管理制度的模式

　　摘要：近些年来，人们对素质教育的呼声愈演愈烈，“满堂灌”的应试教育的弊端也日趋暴露出来，统一的人才培养模式，雷同的专业课程设置，单一的教学教育方法，造成了“千校一面，万生一模”的尴尬局面。面对大学生政治信仰迷茫，理想信念模糊，价值取向扭曲和社会责任感缺乏等问题，就必须做到“与时变，与俗化”。随着现实情况的变化，高校思想政治教育工作不能拘泥于以前的经验和做法，而要及时调整，勇于创新。具体来说，一是要在理论上进行创新，用党的最新理论成果来武装大学生，用与时俱进的思想指导大学生，使他们树立正确的人生观和价值观。二是要有实践上的创新，即高校通过各种实践活动深化思想政治教育工作，把教育的内容转化为大学生的实践活动，以此来营造良好的校园环境。

　　根据班杜拉的社会学习理论，所谓榜样学习，即个体通过观察他人行为会形成如何从事某些新行为的观念，并在以后用这种编码信息指导行动。《管子》中就对这方面做了深刻的阐述。《权修》说：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。” 《牧民》说：“‘何谓四维’?一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻”，而“树”就是要树明礼仪、知荣辱的贤人。要树立这样的人，《管子》认为，在德育过程中，统治者要以身作则，率先垂范，就如《侈靡》篇所说的“教之始也，身必备之”。君主贵为天子，他的言行对于社会风尚的形成具有巨大的导向作用，所以统治者要做好表率作用，要首先“树”己，“身正而民化，德正而官治，治官化民，要在其上”(《君臣》上)。高校的思想政治教育者也应首先“树”己，身体力行，为大学生做好榜样示范，以此达到“树”学生的目的。

　　尽管《管子》所述的德育思想有着历史的局限性，但其“以人为本”、“与时变，与俗化”、“终身之计，莫如树人”的德育思想仍有着很强的可操作性和借鉴性，指导着高校思想政治教育工作，要求高校思想政治教育工作者以学生为本，尊重和关心大学生的前途和命运，一切从变化了的实际出发，开展思想政治教育工作，以良好的道德品质和校园环境引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

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文章名称： 政工师发表论文论当下高校政治管理制度的模式

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