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期刊名称： | 中国高校科技 |
| 期刊级别： | 国家级期刊 | |
| 国内统一刊号： | 10-1017/N | |
| 国际标准刊号： | 1671-8615 | |
| 期刊周期： | 月刊 | |
| 主管单位： | 中华人民共和国教育部 | |
| 主办单位： | 教育部科技发展中心 | |
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《中国高校科技》期刊简介
• 期刊信息：《中国高校科技》是由中华人民共和国教育部主管、教育部科技发展中心主办，面向全国高等学校的教育、科技工作的大型理论与实践结合的权威性、指导性、学术性综合期刊。《中国高校科技》的前身是《中国高校技术市场》，2002年更名为《中国高校科技与产业化》，2011年5月，经国家新闻出版署批准，更名为《中国高校科技》。本刊为CSSCI(2014-2015)来源期刊扩展版、08版全国中文核心期刊、CNKI中国学术期刊全文数据收录期刊。 《中国高校科技》杂志坚持正确的舆论导向，倡导先进的教育、科技理念，关注和探讨高校教育、科技工作的重点、难点和热点问题，从科技发展的角度研究教育、教学和人才培养，坚持理论与实践相结合，从人才培养的角度研究高校科技创新体制建设和产学研互动，探索具有中国特色的高校科技管理体制改革和创新，服务高校科技与产业工作。 《中国高校科技》秉承“顶天、立地、育人”的办刊理念，致力于在高校科技与人才培养、与社会发展、与企业之间搭建一个高端平台，为高等教育质量的提升，为高校科研能力的提升做出贡献。语 言：中文，主办单位：教育部科技发展中心，创刊时间：1991，出版周期：月刊，国内刊号：10-1017/N，国际刊号：1671-8615，邮发代号：82-842
• 期刊栏目：设有特稿、战略研究、科研管理、他山之石、知识产权、科教融合、高职院校、评价与发展、协同创新、产业趋势、园区建设、创新创业等栏目。
• 读者对象：《中国高校科技》面向普通高等学校和高等职业院校教育、科技和产业的管理者和研究者，面向广大教师。
• 办刊宗旨：《中国高校科技》杂志坚持正确的舆论导向，倡导先进的教育、科技理念，关注和探讨高校教育、科技工作的重点、难点和热点问题，从科技发展的角度研究教育、教学和人才培养，坚持理论与实践相结合，从人才培养的角度研究高校科技创新体制建设和产学研互动，探索具有中国特色的高校科技管理体制改革和创新，服务高校科技与产业工作;做高等教育和高校产业工作者的良师益友，当好高校教育、科技、产业主管领导的决策参谋。
• 2014 年《中国高校科技》z1期论文发表：
1 东北大学…………………………………… 2+121-122
2 2013年度“中国高等学校十大科技进展”揭晓 ………………………………4-6+22
3 开放创新 推动高校科技新发展——访教育部科技发展中心李志民主任 ………………………………薛娇; 7-9
4 协同创新与大学发展——对话哈尔滨工业大学校长王树国……………………………… 王树国;黄超;马海泉; 10-13
5 协同创新中心绩效评价体系的构建……………………………… 赵德武; 14-16
6 坚持“四个到位” 促进优良学风建设……………………………… 刘金水;周克刚;罗仲尤; 17-18
7 推进高等教育内涵式发展的思考与探究……………………………… 张正国; 19-22
8 关于深化高校科技评价改革的思考与建议……………………………… 陈晓清;詹启伟;姜田; 23-25
9 高校保密管理存在的问题及对策 ………………………………党蓉; 26-28
10 如何定位民口高校国防科研管理部门的职能与角色……………………………… 陈斌; 29-30
11 德尔菲法在军工保密资格审查认证体系中的应用 ………………………………汪静;杨友文;李钢; 31-32
12 浅谈地方高校科技创新能力 ………………………………施振佺;郭畅; 33-34
摘要：虚拟仪器由硬件部分和软件部分构成。其中硬件部分的主体是负责虚拟控制面板的电子计算机及其外围硬件设备与由各类传感器、转换器、调理器等构成的电子测量仪器硬件，是虚拟仪器运行的基础。而作为虚拟仪器的核心部分，软件部分主要是指测试软件，在硬件平台支持下，软件即技术，不同的开发软件可以实现不同测试任务。
根据IT技术的发展和采用总线方式的差异，虚拟仪器又有着形态各异的类别，主要包括：利用PC总线的插卡式虚拟仪器、并行口式虚拟仪器、GBIB总线方式的虚拟仪器、VXI总线方式的虚拟仪器以及PXI总线方式的虚拟仪器。虚拟仪器的发展也正随着电子计算机技术的发展愈发性能化、模块化、高效化。
虚拟仪器能从传统仪器发展演变过来，很大程度上赖于现代电子计算机技术的发展，IT技术的注入为电子测控提供了新的思维。传统模拟仪器完全依赖于硬件设备来完成，无论是电子测量仪器还是测试系统都属于硬件部分，电子线路使得数据输入与输出、数据处理、结果显示三部分得以实现，一旦用户对功能的要求有所增加或更改，已定型的测量仪器便不能根据用户需要得以更新。
数字化仪器就是传统仪器的变革，其在测试的功能上有所突破，不仅增加了测试项目，扩大了测量范围，还在测试精确度和速度上有了一定的提高。电子测量仪器
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