基于供给侧改革的高校会计人才培养模式研究

　　摘 要：随着经济社会的迅速发展，供给侧结构性改革的不断推进，人才资源成为经济持续发展的重要动力。经济越发展，会计越重要，会计人才也已经成为了企业急缺的人才资源。高校作为人才输送的供给端，必须针对企业所需的会计人才应具备的能力，加强会计专业的人才培养质量。基于此，本文以供给侧改革背景为视角，重点研究和探析高校会计人才培养模式。

　　关键词：供给侧; 会计人才; 培养模式

　　供给侧结构性改革自2015年习近平同志提出以来，已经渗透到各个层面中去，会计作为反映经济情况的“晴雨表”，必须适应当前的经济环境，与经济发展的形态相匹配，并利用其特有的功能，参与到企业的管理当中，发挥会计的职能，帮助企业打赢这场战争。

　　其中，会计人才的作用至关重大。民进中央副主席、 全国政协委员朱永新曾提出：“供给侧改革不仅是经济领域的事，也是教育领域的事，化解当前存在的教育供需矛盾，应通过改革的办法推进结构调整。”目前，我国会计人才供给与市场需求存在错位，致使会计高等教育人才培养结构、质量、效率方面的新问题不断凸显。我国现有的会计教育理论难以适应当前形势的发展。提供会计人才的供给侧——会计教育，尤其是高等会计教育理论必须进行改革和创新。高校应变革会计人才培养，建立科学合理的会计专业人才培养模式，供给出高素质的会计人才，才能更好地顺应社会的实际发展状况。

　　一、明确人才供给定位，树立会计人才培养目标

　　供给侧改革核心在于提高全要素生产率，提高劳动力素质是其中的一个非常重要的环节。而教育是提高劳动力素质的最有效的途径。教育出什么样的人才，成为重中之中。高校应首先明确人才的培养目标，以增加高质量的人才数量带动国家供给侧改革目标的成型。

　　会计学是一门应用性学科，会计本科人才培养属于应用型人才的培養。综合以上原因，可以将会计专业的人才目标定义为培养适应现代市场需求，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具有扎实的经济管理理论基础，系统掌握会计核算、财务分析、成本计算、税收管理等专业知识与技能，具备财务预测、规划、决策、分析、控制的综合管理能力，以及较强的语言表达能力、计算机应用能力和社会活动能力。以“会计”为基础，以“财务”为核心，以“财务云”“管理会计”为新的结合点，培养适应生产、管理需要，能在各类企事业单位、证券金融、中介机构和政府机关从事财务、会计工作集应用型、复合型、创新型为一体的高素质的人才。

　　二、增强供给针对性，设置符合市场需求的会计人才课程体系

　　供给测结构性改革就是要从知识、技术、创新、人力资本等方面加强有效供给。作为人才输出的高校应该结合地方经济社会发展的需要，建设合理、科学的课程体系，统筹课程的设置，要确保课程体系的设置有利于提高所供给的会计人才的各方面能力及水平，能够全面满足社会对人才的需求。

　　(一)课程设置需培养具有良好素质的会计人才

　　会计专业人才应具备人文和科学素质、专业素质、身心素质。通过设置思想政治理论课、思想道德修养与法制基础课程来培养学生的责任意识和道德规范;设置体育课程，通过选修篮球、足球、乒乓球、羽毛球、体操等使得学生具有强壮的体魄和良好的体育锻炼习惯;设置心理课程、举办演讲、辩论赛使得学生具有优良的心理素质;设置财经法规与职业道德、职业规划课程，以培养学生的职业道德和职业意识。

　　(二)课程设置需培养具备专业知识的会计人才

　　对于会计行业，企业需要会计人员运用财务工具和手段，从企业的研发、生产到供销等各个环节进行预测、规划、监控、分析、评价，从而为企业的管理层提供相应的财务与非财务信息，以达到经营管理的目标。这就需要会计专业人才具有较强的专业知识。

　　专业课程的设置一般区分专业基础课程和专业核心课程。会计作为经济管理类的专业，首先应设置关于管理学和经济学的基础学科课程，使学生先建立一个良好的、基础扎实的知识背景。一般设置6-8门，包括基础会计、经济学原理、经济法基础、管理学基础、财政学、统计学、金融概论、财务管理。在具备学科基础知识后，学生需要系统掌握包括基本理论、方法和技能在内的会计专门知识。可设置中级财务会计、高级财务会计、会计制度设计、税法与税务会计、中级财务管理、成本会计、管理会计、审计学、财务报表编制与分析、内部控制与风险管理等，使得学生通过学习，能够具备专业的财务知识服务于企业。

　　(三)课程设置需培养具有专业能力和综合能力的会计人才

　　除了具备专业知识，最重要的是能够将理论转化为实践，通过定性和定量的方法，能够处理会计事项，拥有职业的判断能力和敏锐的洞察力，对所有的会计信息进行分析，为管理层提供决策支持和风险控制。这就需要在学科理论知识的基础上，设置实训课程，通过模拟企业的真实环境真实业务提高学生的实践能力。可开设会计基本技能实训、出纳实训、会计信息化——用友供应链、财务分析与决策技能实训、纳税实务技能实训、统计分析实训、审计模拟实训、ERP沙盘模拟实训、云财务会计岗位综合实训。

　　在业财税融合的今天，财务人员不应仅仅局限于自己的圈子，对内应当加强与各部门的共同协作能力，对外，则需要与银行、税务、工商、审计、合作企业等发生业务往来，因此还应提升会计人才的人际交往与沟通能力、获取信息的能力、较强的语言与文字沟通能力，以此来拥有良好的人际关系和团队精神。可以在设置选修课程时考虑这方面的能力。公共选修课可设置创新创业、办公自动化、商务谈判、经济应用文写作、社交礼仪、文献检索与论文协作课程，专业选修课可设置Excel在会计中的应用、政府会计学、银行会计学、证券投资学、人力资源管理、公司理财等课程以提升学生的综合能力。

　　推荐阅读：《财务与会计》是我国改革开放以来正式创刊或复刊的第一本财政、财会类刊物。是财政部主管、中国财政杂志社编辑出版、面向国内外公开发行的财会专业期刊。杂志植根于繁复深邃的财会沃土之中，信持润物无声的办刊理念，追求实务兼学术的世纪名刊之目标;力求做到政策和思想相结合。

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文章名称： 基于供给侧改革的高校会计人才培养模式研究

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