探究不同地区农民信息应用的管理方法

　　摘要：因多方面的原因,农民缺乏信息素养。虽然已经意识到了信息的重要性,却不知从何处获取信息、不知如何获取信息、不能甄别虚假信息,阻碍了农民信息需求的满足。

　　1对信息服务的期待

　　农民希望多举办农业培训,认为从中可以获取所需的大量信息。同时,农民有较强的信息知识技能学习意愿,44.75%的农民都希望能学习如何查找资料,以提高自己的信息获取能力。对于通过专家解答来获取帮助,农民也报以一定程度的期望,这一比例为26.94%(表7)。此外,农民也希望能举办一些其它非农知识,如法律、社会生活、计算机等知识的培训。

　　2信息服务收费问题

　　农民希望信息服务能够免费获得,或者能够有一些优惠措施,其中70%以上的农民希望获取免费服务(表8)。这是由于农民收入水平相对较低,且农民收入的大部分都用于食品、居住、衣物以及购买家庭设备及用品等方面,另外在多数人眼中,信息资源服务被认为是社会公益性服务,因而对信息服务收费的行为接受程度较低。

　　3结论

　　综上所述,甘肃省庆阳市农民的信息需求有以下特点。

　　3.1信息需求类型多样

　　农民信息需求类型多样,他们不仅需要能解决其日常生产活动的实用性的农业技术类信息,还需要政策法规、社会生活、就业、职业培训信息、经济、法律、健康、休闲娱乐等多个方面不同层次的信息;不仅重视纸质的文献信息,还需要光盘、网络信息。

　　3.2传统信息获取渠道仍占主要地位

　　农民获取信息渠道多样,但受自身文化程度、信息意识、信息服务机构和设施所限,农民的信息获取途径倾向于大众传媒。传统的信息获取渠道,如电视、亲朋好友等仍是农民获取信息的主要途径。互联网已经受到农民的关注,网络信息在农民生产生活中已占有一席之地,但因农民信息能力较低等原因,网络的作用有待进一步发挥。随着农业信息化建设程度的提高,互联网在农民的信息交流中会逐愈加重要。

　　3.3信息素养不高阻碍需求满足

　　信息素养是信息化需要人们具备的一种基本能力,具有信息素养的人应具备信息意识、信息知识、信息能力和信息道德四个方面的修养,它包括:判断所需信息,知道如何去获取信息,评价和有效利用所需的信息[4]。

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文章名称： 探究不同地区农民信息应用的管理方法

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